同等学力人员申请硕士学位及其外国语水平和学科综合水平全国统一考试介绍

早在1985年，国务院学位委员会做出了开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位工作的决定。这项工作的开展，是为了全面贯彻《中华人民共和国学位条例》，鼓励公民自学成才，在向在校学习并毕业的研究生授予学位的渠道之外，开辟的使具有研究生毕业同等学力人员获得硕士、博士学位的又一条渠道。根据《中华人民共和国学位条例》第五条的规定，我国公民可以通过两个途径获得硕士、博士学位：一是高等学校或科研机构每年招收的在校硕士、博士研究生；二是具有硕士或博士研究生毕业的同等学力人员。前者须参加入学选拔考试，入校后…     

北京大学研究生学费定价与资助政策研究报告--基于多因素市场决定论的院校个案

本文依据多因素市场决定论，引入校内财政转移支付的概念，针对硕士、博士学习阶段以及学术性、职业性的不同学科特点完成北京大学研究生学费定价与资助政策个案，目的在于提供一种不同于成本补偿理论的参考政策模式。方案表明多因素市场决定论的实际执行方案操作简单，暂时不需国家增量资金投入，同时对于保证基础研究领域研究生生源更加有效；也有助于院校建立提高学术及教育质量的内在机制，不断提高办学效率；有助于院校面向市场扩大职业性研究生培养规模，健全研究生教育中的激励机制。     

为新时代研究生教育发展提供更好的智力支撑

新中国研究生教育经过70年的发展,规模不断扩大、结构不断完善的同时,教育质量不断提高。政府主导、两类主体、快速发展、实践创新和学术导向,是我国研究生教育发展的突出特点。新时代研究生教育发展的主题是做强做优,要更加注重系统设计、科学规划,为此,需要进一步加强学位与研究生教育的科学研究,关注研究生教育自身的体系、研究生教育与整个教育体系的关系、研究生教育与社会体系的关系,以及我国研究生教育与国际高等教育体系的关系。加大对研究生教育研究的支持力度,加强资源建设、平台建设和队伍建设,培养优秀人才,为新时代研究生教育发展提供更好的智力支撑。     

融媒体时代研究生科技传播能力的要素解析与模式建构

在融媒体时代,信息传播的内容、主体、方式等均呈现新的特征。研究生群体作为新兴网络媒体的核心受众,拥有无可取代的有效整合科技传播力量和高效配置科技信息资源的能力。研究生科技传播能力各要素间构成一个完整的体系,包含以“知识”为核心要素的科技养成能力、以“融合”为核心理念的学术交流能力、以“技能”为核心导向的科学普及能力和以“创新”为核心途径的技术传播能力。     

研究生人力资本贬值问题探析——基于长三角地区研究生知识员工的实证分析

随着外部环境快速变化,研究生人力资本贬值问题日益突出。以长三角地区研究生知识员工为调查对象,揭示并分析研究生在工作中的人力资本贬值情况和影响因素。结果显示,研究生知识员工人力资本贬值较本科学历知识员工更为严重。其中,专业工作匹配、心理压力、隐性知识、社会关系,对该群体人力资本贬值有重要影响。未来研究生教育应进一步与社会需求对接,加强学生对人力资本贬值的抵御能力,促进高层次知识技能的保值、增值。     

大力发展研究生课程进修班教育促进研究生教育的社会化

研究生课程进修班教育是大学后的继续教育，是非学历教育。办好研究生课程进修班必须精心安排教学，选派优秀教师，严格管理，把人才培养作为知识传播的产业，多种渠道联合办学，促进研究生教育产业化、社会化，逐步形成校内教育与校外教育、学历教育与非学历教育互为促进、共同发展的良性教育环境。     

德国、日本与美国主要大学研究所学位授予比较研究

近年来，台湾高等教育扩张中，数量增加最快的教育层级为研究生教育，特别是硕士班的教育。此一趋势为研究生教育带来新的挑战：究竟研究生教育的定位应为传统上培育研究高深学术的人才，还是具有实务导向的专业人才？本文针对德国、日本、美国三国的27所著名大学，分析整理其研究生层级、包括硕士与博士阶段的学位授予的规定，了解其学术导向与专业导向学位的修习内涵、毕业条件与学位名称。研究结果可供调整研究所学住分化与学位授予规定之参考。     

在职读研现象的影响及质量决定因素分析

目前较低的在职研究生教育质量对教育和劳动力市场产生了消极影响，它扭曲了教育的市场筛选信号作用，使部分接受在职研究生教育从社会(及雇佣单位)获取了较多的教育水平信息不对称租金，还对正规的全日制研究生教育产生了较强的负外部影响，降低了其凭的市场筛选信号作用，促使研究生教育市场需求进一步扩张，加剧了过度教育的趋势。造成在职研究生教育质量较低的原因是，在目前研究生学位授予权的学校众多、竞争秩序混乱的环境中，维持较低质量的在职研究生教育所付出的声誉损失并不高。要改变在职研究生教育的现状必须从限制规模、专业，建立科学的考评体系，改变研究生教育的资助和收费政策，引入高校的良性竞争机制等方面入手。     

努力提高应届毕业学员报考研究生的录取率

本主要分析和总结了我系在2002年应后毕业生考研中取得好成绩的原因。其主要原因包括：加强思想教育，引导学员树立正确目标；加强学风建设，打牢学员专业学习基础；加强重点管理，保障学员考前全力冲刺等。     

黄定嵩博士

黄定嵩，男，1956年12月生，壮族，广西贵港人。1985年5月加入中国共产党，1980年12月参加工作。1989年9月复旦大学社会学专业研究生毕业，获法学硕士学位。2004年6月中央民族大学经济学院民族经济专业博士研究生毕业，获经济学博士学位。高级经济师。他曾先后任广西田东县县长助理，田东县委常委、组织部长，田东县县委副书记、县长，田阳县县委书记，百色市市委书记，钦州市委常委、宣传部长。