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81.
<正>班集体的教育功能具有双重性质,既可能产生"正能量",也可能产生"负能量"。随着班级的发展,其"正能量"不断得到强化,而"负能量"则逐渐被弱化。一个良好的班集体应该具有一种强大的"正能量",这对于培养学生的集体主义思想、优秀的品德和良好的行为习  相似文献   
82.
韦敏权 《广西教育》2014,(14):125-126
介绍河池市第三高级中学体育与健康课程选项教学的实施与效果,提出促进体育与健康课程选项教学深入改革的建议。  相似文献   
83.
庄晨 《华夏星火》2014,(2):72-73
“芭田——食物链的营养专家”是芭田股份的品牌理念,也是公司总裁黄培钊人类健康梦的最好体现。  相似文献   
84.
半月要闻     
正全国宣传部长会议在京召开全国宣传部长会议1月3日在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话,强调要深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,贯彻习近平总书记系列讲话精神,贯彻全国宣传思想工作会议精神,坚持稳中求进,坚持改革创新,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,围绕"两个巩固"的根本任务,扎实做好宣传思想工作,为促进全面深化改革、推动经济持续健康发展、维护社会和谐稳定提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。  相似文献   
85.
文章介绍了美国联邦政府的一项社会福利计划"各州儿童健康保险计划"(SCHIP)的基本情况,重点分析了该计划的资金来源及分配方式、计划运行过程中的成本分担机制及其对美国儿童、儿童家庭及社会的良好效益。我国可以借鉴该计划的相关经验,建立适合国情的儿童医疗保障制度,加大资金投入,实行成本分担;同时要注重对医疗保障服务的效果进行评估,切实保障儿童的健康成长。  相似文献   
86.
后勤工作是学校工作的重要部分,要强化后勤队伍建设,健全后勤管理组织,科学考核后勤工作质量,以促进教育教学质量提高。  相似文献   
87.
以分析入藏旅游者发生急性高原反应的有效健康教育措施,以为其实践应用和研究提供有效的理论支持为研究目的。研究开展的时间为2012年5月2013年9月,入组对象为该阶段入藏旅游的游客,根据其赴藏旅游的不同时间进行分组,对照组82人,旅游期间未接受系统健康教育;观察组92人,旅游期间给予系统性健康教育和个体化指导。比较两组旅游者的旅游期间高原反应的发生情况。经研究显示,观察组旅游者的高原反应发生率为15.22,对照组为48.78,观察组明显少于对照组,组件比较差异明显,具有统计学意义,P<0.05。因此,对入藏旅游者进行系统的健康教育和个体化指导有助于降低高原反应的发生率,值得广泛重视和应用。  相似文献   
88.
语文教学应提高学生的逻辑表达能力,开拓学生视野,扩宽学生知识结构。在初中语文教学过程探究综合性学习,能够促进学生成才。  相似文献   
89.
健康新知     
《中国新闻周刊》2014,(18):95-95
生理 不晒太阳者死亡率高 瑞典一项新研究发现.与夏日接受日光浴的女性相比,不晒太阳的女性死亡率高两倍。卡罗林斯卡医学院研究人员表示,晒太阳越少,体内维生素D就越少,而维生素D不足会增加糖尿病、肺结核、多发性硬化症和佝偻病等疾病的风险。  相似文献   
90.
田秀华 《学子》2014,(12):3-3
班主任是学校德育的践行者,是学生健康成长的引领者。班主任在学校教育教学计划和其他各项管理的实施、协调本班科任老师的教育工作、沟通学校与家庭及社会教育之间的联系等环节中起着极为重要的作用。近年来,我校就班主任队伍建设问题进行了思索和尝试,也取得了阶段性的进展和突破。  相似文献   
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