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61.
MR引导下聚焦超声是一种新兴的无创治疗技术。由于颅骨的遮挡以及缺乏有效的影像引导,聚焦超声在颅内的应用一度受到很大的限制。近年来,随着MRI以及超声相控阵技术的发展,聚焦超声在治疗颅内肿瘤及非肿瘤疾病、开放血脑屏障等方面逐渐显示出巨大潜力。本文就MR引导下经颅聚焦超声的发展现状及应用前景进行综述。 相似文献
62.
高压氧治疗糖尿病微血管病变的临床价值 总被引:3,自引:1,他引:3
目的:为探讨高压氧治疗糖尿病微血管病变(DMA)的临床价值。方法:将30例确诊为2型糖尿病合并DMA患随机分为两组,治疗组16例,在药物常规治疗的基础上进行高压氧治疗;对照组14例,单纯以药物常规治疗,通过对治疗前后眼底和尿蛋白改变的比较及血糖,血脂及血液流变学等各项指标变化的观察,对两组疗效进行对比,结果:治疗组症状改善,眼底及尿蛋白检查均有好转,空腹血糖,餐后2h血糖,血清胆固醇,甘油三酯,全血高切黏度,血浆高切黏度,全血低切黏度,红细胞聚集指数,红细胞刚性指数,纤维蛋白原均低于对照组,差异有显性(P<0.05),结论:糖尿病患经高压氧治疗能控制糖代谢紊乱,使血糖,血脂降低,改善血液流变学,缓了因缺氧,微循环障碍所致的DMA的发生及发展。 相似文献
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目的:探讨成人高等护理教育课程考核方式改革与实践的方法。方法:将某校成人教育护理专业2006年度开设的10门课程作为研究对象,随机分为实验组(改革组)和对照组各5门课程,各112名护理专业学生作为调查对象。实验组课程结束考核成绩占50%,平时成绩占50%(学员平时作业成绩占20%、学员面授期间考勤和学习态度占15%、自学测验成绩占15%),对照组课程成绩以课程结束考核成绩为准。采用双向评价、调查问卷分析和课程结束考核成绩的统计学处理,对课程考核方式改革的效果进行分析。结果:实验组课程结束考核成绩不及格人数明显低于对照组(P〈0.01),60~70、70-80、80~90分数段人数明显高于对照组(P〈0.01)。结论:改革课程考核方式能增强教师的责任感,调动成教学生的学习积极性。促进成人教育教学质量的提高。 相似文献
65.
目的:评估牙髓细胞在富血小板纤维蛋白(platelet-rich fibrin,PRF)存在下的体外增殖及成骨分化的能力,为PRF作为支架材料、牙髓细胞作为种子细胞构建组织工程骨,进行前期研究。方法:3月龄比格犬拔除乳磨牙获得乳牙牙髓细胞;恒牙牙髓细胞从16月龄成年比格犬磨牙获得。静脉取血离心10 min获得PRF。实验分4组:对照组(普通培养基不加入PRF);实验组A(普通培养基加入PRF);实验组B(成骨诱导培养基不加入PRF);实验组C(成骨诱导培养基加入PRF)。分别于1、4、7和11d测定细胞数量、MTT值、半定量碱性磷酸酶值、成骨相关基因Q-PCR值,并于21d测定钙结节吸光度值。结果:PRF是一种可以促进牙髓细胞增殖的,无毒性作用的纤维网状支架结构;细胞水平上PRF促进了两种细胞的成骨分化:钙结节以及碱性磷酸酶半定量数值都明显上调(P<0.05);基因水平上,4个时间点成骨相关基因的表达量都显著增加(P<0.05),且乳牙牙髓细胞的表现均优于恒牙牙髓细胞。结论:可使用PRF和牙髓细胞复合构建组织工程骨。 相似文献
66.
目的探讨CT导向下经皮125I放射性粒子植入治疗鼻咽癌的临床疗效。方法对10例确诊鼻咽癌的患者行CT导向下经皮植入125I放射性粒子,分析治疗效果,研究其临床应用的可行性。结果 10例患者共植入粒子760颗。治疗后4周复查,CR 7例(70%),PR 2例(20%),总有效率达到90%,所有患者均未发生严重并发症。8周后复查,3例患者出现新病灶,分别补充植入60、30、40粒,1例患者死于肝转移。结论 CT导向下125I粒子植入治疗晚期鼻咽癌是一种安全、可靠、疗效较好的治疗方法。 相似文献
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临床教学中的问题探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
临床教学是培养临床医学生向一名合格医生转变的重要步骤,是基础理论联系临床实际的教学环节,是重要的医学教育过程。医学是实践性、应用性很强的一门科学,其教育过程可以分为基础及临床教育。临床实习,是基础理论与临床实践相结合的重要过程,是将医学生培养成合格临床医生的关 相似文献
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70.
邹结冰 《中华临床医学研究杂志》2006,12(14):1907-1907
目的:探讨2%碘酊换药在先天性耳前瘘管感染治疗中减少复发的意义。方法:常规局麻下切开感染的瘘管,彻底清创后,以2%碘酊换药3天。结果:本组46例患者经上述方法治疗,伤口均一期愈合,无一例复发。结论:经过实践证明,本法治疗先天性耳前瘘管感染,效果良好,患者痛苦小,费用低,不失为一种有效手段。 相似文献