以技术集成为基础的构架创新研究

通过技术集成合理而有效地利用已有知识产权的技术,并在技术集成的基础上创新,是我国企业进行技术创新的重要途径。本文首先提出以技术集成为基础的构架创新框架,然后分别对杭州锅炉厂和华北制药进行案例研究,最后提出一些管理建议。     

以核心能力为主导逻辑的战略管理

在以能力为基础的竞争范式中，企业如何培育核心能力，并把核心能力转化为持续竞争优质是战略管理的主要内容。为此，本提出以核心能力为主导逻辑的战略管理，详细探讨了其准则与基础、基因与方法、以及4P战略规划这一核心过程。     

基于事件驱动法的组织整合能力与技术整合能力演化关系研究:以海尔为例

首先对组织整合能力和技术整合能力的概念做出界定,然后运用事件驱动法这一工具对海尔集团的组织整合能力和技术整合能力演化进行实证分析。分析结果表明:组织整合能力先于技术整合能力形成,组织整合能力为技术整合能力的形成和发展打下良好的基础。这一结果对我国企业的能力建设具有启发和指导意义。     

化工实践性教学环节中创新能力的培养

化学工程与工艺专业是一门实践性极强的工程学科。结合学科的特征及发展趋势，分析了实践性教学环节在化工高等人才培养过程中的作用和存在问题。在综合国内外相关实践经验的基础上，提出了在化工专业实验课程中加强学生创新能力培养的途径及改革措施，并对具体实施方法进行了探讨；     

谈谈制度管理与人本管理在创建平安和谐校园实施素质教育中的现实作用

科学发展观的理念,带动了管理上的革命。每一个管理者都有了心灵的震撼,在反思与探索中,或对以往的管理感到汗颜,或因与自己的管理理念、模式不谋而合而欣慰。作为一名三千多师生学校的校长,我认为制度管理、人本管理才是学校管理的两大支柱与基石,是管理理念、方式、效果得以具体体现的根本保障,是真正意义上实施素质教育的前提。     

以经营理念办好高职学院

当前，高等职业教育已经呈现出由规模扩张转向注重经营和树立教育品牌的发展态势，我院在近几年的办学实践中，在这方面进行了一些积极的探索。     

试析明代臧懋循的出版经营思想

探讨明代出版家臧懋循的经营思想,对于我们今天如何加强出版工作的经营管理,提高出版物的经济效益,有着一定的借鉴意义。臧懋循(1550—1620),字晋叔,出生于浙江省长兴县。二十二岁起参加科举考试,多年名落孙山,到明万历八年(1580)三十一岁时,才以第三甲第八十八名赐同进士出身。次年出任湖北荆州府学的教授。万历十年委派为应天(南京)乡试的同考官,十一年任命为南京国子监博士,万历十三年(1585)三十六岁被弹劾罢官,结束了短暂的仕途生活,开始了出版商的生涯。他活了七十一岁,青少年时期除外,十年读书应考,四年仕途生活,而有三     

替妈妈“当家”

记得那是六年前的一件事,那时我们还住在老家——土门安。一天早上,妈妈要去看找祖奶奶,临走时妈妈嘱咐我:“儿子,妈妈走了,你千万别忘了喂鸡。”我说:“知道了。”     

“学科小助手”让小学数学课堂灵动起来

让“学科小助手”走进数学课堂,能激发学生自主学习,团结互助,“即知即传”,能建立民主平等的师生关系。学生是教学的主体,学习的主人。他们有能力提出许多数学问题,因此我们教师可以借助“小助手”充分调动学生的热情,多给他们机会发现问题、分析问题、解决问题。