通讯意境与美学语言的运用

意境,《现代汉语词典》解释为＂通过形象描写表现出来的境界和情调＂。它是作者的主观情感与客观物象相互交融而形成的,足以使欣赏者沉浸其中的想象世界。     

浅谈新课程标准理念下音乐教师角色的转变

新课标本着“以人为本”的现代教育理念,以“提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养”为内涵,更加关注“人”的发展。其中,《义务教育音乐课程标准》则以“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制”为基本理念。与传统音乐教育相比,“新课标”无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法以及教学评价体豕等方面;均作了全方位的改革,这对于已习惯了传统音乐课教学的广大音乐教师来说,无疑是一场“革命”。     

新课标背景下如何实现高中语文教师的角色转换

传统教育通常把学生当作被灌输知识的容器,因而在很大程度上抑制了学生的主观能动性的发展,妨碍了学生多种能力的形成．压制了学生创新思维和创新能力的培养。而现今知识经济时代,又要求教育培养有创新精神的高素质人才,因此,我在教育教学过程中对现有课题教学进行改革、优化和创新。     

汉英句法逻辑比较

汉语和英语这两种截然不同的语言,产生于两个完全不同的语系。汉语属汉藏语系,而英语属印欧语系;语言、文化的差异导致汉语和英语在表达习惯、句法结构、逻辑关系等方面的差别。本文从几个方面切入对汉英句法逻辑进行比较研究。     

关于“突破”一词的词类标注问题考察——一项基于认知视角的个案实证研究

词典为语言的规范化和语言的习得过程提供了有利的保障,但作者发现现有的汉语词典在词类标注上还存在着许多问题。本文试以汉语“突破”一词为例,探讨了现代汉语词类归属问题在词典中的体现,并基于语料库的使用对“突破”的词类归属问题提出了可行性方案。文章并证实“突破”应属动名兼类词,从认知视角分析,动名词间的功能转化是概念转喻影响的结果。     

英法汉语被动语态浅析

被动语态是大家所熟悉的语言现象,英语、法语和汉语三种语言之间的被动语态有其相通性,也有其不同点．本文就其不同点做出简单分析,以便学习者在跨语言交际中更好的使用被动语态。     

浅论电影故事片——解读朱塞佩·托纳多雷的“回归三部曲”

根据所反映的生活年代,故事片可分为历史题材影片和现实生活题材影片;按照所反映的生活领域,它可分为工业题材影片、农村题材影片、军事题材影片等;按类型,它可分为喜剧片、惊险片、武术片等。但是无论如何分类,一部优秀的故事片通常都具有鲜明的时代特色和民族特色,具有生动的人物形象和引人入胜的情节,具有独特的风格和完整的形式。"回归三部曲"不仅深刻地反映出当时生活的真实面貌,而且帮助观众认识到许多生活真理,激发观众的深度思考和对美的追求。     

试论突发公共事件中的媒介角色与话语权——以"官"、"富"二代"飙车案"为例

我国已进入突发公共事件高发期,其原因同经济体制深刻变革、社会结构深刻调整、人们的思想观念深刻变化有关.媒介在突发公共事件中同时扮演着"政府稳压器"、"社会稳定器"的多重角色,并形成了多元的报道框架,大众传媒也是能够满足人们宣泄需求的有效栽体和手段.然而,由于媒介的政府代言人角色具有强势地位,同时,市场的强大力量挤压了媒...     

电子网络空间中陌生人互动现象探析——基于角色理论的视角

电子网络空间中陌生人互动表现许多不同现实人际互动的现象,如何看待这种特殊的人际互动现象?传统的社会学理论发展出许多对于人际互动现象具有解释力的理论,从角色理论的角度切入对网络陌生人互动的解释.从互动参与者的社会地位、社会期望和角色行为三个方面分析了角色理论解释网络人际互动的程度与限度.     

新书推荐

《大学英语四级词汇全能王》 范佳程 主编 定价：36．00元 中国书籍出版社 2011年8月 本书严格按照教育部颁布的大学英语四级考试新题型的要求选阋,分为两大板块：四级核心词汇和四级领会式掌握词汇。本书体例新颖,采用双色印刷,每个例句均附汉语译文,真题例句后标注了该题题型和考试时间。