全文获取类型
收费全文 | 40155篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 135篇 |
学科分类
文化教育 | 40338篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 118篇 |
2021年 | 270篇 |
2020年 | 436篇 |
2019年 | 413篇 |
2018年 | 220篇 |
2017年 | 418篇 |
2016年 | 610篇 |
2015年 | 1016篇 |
2014年 | 2930篇 |
2013年 | 2567篇 |
2012年 | 3057篇 |
2011年 | 3137篇 |
2010年 | 2819篇 |
2009年 | 2866篇 |
2008年 | 3374篇 |
2007年 | 2331篇 |
2006年 | 1876篇 |
2005年 | 2047篇 |
2004年 | 2097篇 |
2003年 | 2493篇 |
2002年 | 1622篇 |
2001年 | 1223篇 |
2000年 | 1214篇 |
1999年 | 338篇 |
1998年 | 158篇 |
1997年 | 142篇 |
1996年 | 110篇 |
1995年 | 88篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
转变传统教学观念,建立"为培养符合现代需要的创新型、应用型、实用型人才"相适应的信息化教学新观念,实现创新、应用、实用三者有机结合,利用虚拟仿真实训教学软件进行教学,学生在课堂上出现了可喜的变化,提高了学生的综合能力,从而能够更好地为地方经济服务。 相似文献
52.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
课堂是教师传授知识的主要阵地,是学生获取知识的主要场所。教学质量及教学方法直接关系到学生的学习效果、成绩及综合素质。主要从激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性;教师改变教学方法,运用多种教育手段,最终达到提升课堂教学质量,提高学生成绩及能力的目的。 相似文献
53.
<正>近年来,减负的呼声越来越高,我校为了贯彻市、区教育部门关于"减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质"的宗旨,采取了多项措施来减轻学生的课业负担,大力推进素质教育,以保证学生能够快乐学习、健康成长。接下来,笔者就我校采取的减负措施做几点介绍和说明。一、思想引领,明确"减负提质"的核心理念"减负提质"就是要减轻学生的课业负担,提升 相似文献
54.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
实行新课改之前,很多高中对体育教学的质量不够重视,这也直接导致了很多学校体育教学质量比较低下,体育教学的作用无法真正地展现出来。所以,老师在进行高中体育教学时应该根据实际需要进行教学方法的改进,提高其教学质量。 相似文献
55.
《云南教育》2014,(17):36-37
自1994年大学毕业分配至普洱财经学校任教以来,周瑞敏一直工作在教学第一线,担任班主任整整10个年头,形成了独特的教育教学管理风格,教育教学管理效果好,为学校教育教学质量提高做出了突出贡献。工作之初,周瑞敏发现自己知识面较为狭窄,无法适应职业教育的发展需求。为此,她在潜心研究统计教材教法的同时,利用节假日,通过听课、自学、函授及网络学习等方式,在会计及计算机两个专业领域拓宽自己的知识面,提升自己的专业技能水平。数年间,周瑞敏先后取得了计算机应用专科毕业证,统计师、会计师、高级计算机操作员等多种专业资格证书,为成为“多师型”教师打下了坚实基础。 相似文献
56.
<正>国外某公司做了一项抽样调查,一个公司通常最多只能开发利用公司职员20%的能量。同样,此种现象在教育系统中也存在,其中怠工是重要原因之一,降低了教师的正能量。教师怠工就是教师主观故意不积极工作,致使教育教学质量、效率下降的一种状态。国内外教育系统中普遍存在着教师"出力出汗不出血"的工作状态,也同样存在"应付了事"、"平庸懒散"等消极怠工的现象。教师怠工的极端表现方式是主动离开教职,激烈的表现方式是罢课或罢教。 相似文献
57.
正为了办好人民满意的教育,2011年以来,宁夏银川市金凤区(以下简称"我区")坚持教育优先发展,出台了《关于进一步加快教育发展的实施意见》,提出了"一年打基础,三年上台阶,六年大发展"的教育事业"三步走"奋斗目标,逐年加大教育投入,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,使教育资源得到了进一步优化,教育质量稳步提升,城乡义务教育均衡发展稳步推进。 相似文献
58.
59.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
小学生本身注意力差,而数学又相对抽象、单调,难以吸引学生,因此,教师要巧妙设计,通过各种手段来调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,激活思维,启动内驱力,以达到使学生掌握知识,训练思维,提高教学质量的目的。 相似文献
60.
河南省襄城县地处中原腹地,依首山,傍汝水,因东周帝王周襄王避难于此,故名襄城。襄城县历史悠久,交通便利,素有"九州通衢"之称;钟灵毓秀,人杰地灵,明朝曾有"襄半朝"之誉。十多年来教育教学质量名列许昌市之首,高考语文成绩连年第一,中招网评三年来语文成绩优秀率、及格率蝉联第一。这些成绩的取得是县教体局实施"科研兴校"战略的满意结果,是县教研室开展"三级教研”活动的具体体现,也是语文教师专业发展的最好诠释。 相似文献