论我国学术奖励制度的缺陷与创新

当今我国学界学术评奖活动中的失范行为时有发生,一个重要的原因是我国学术奖励制度存在缺陷。本文对学术奖励制度的概念、主要缺陷及其创新措施进行了探究。     

《科学学研究》2001-2003年载文、作者和引文的统计分析

应用文献计量学的方法,对2001-2003年共16期《科学学研究》作了定量分析,并与相关文献进行比较。结果表明:该刊载文量适中,基金项目论文占37.50%;平均出版时滞165天,共有31篇载文的出版时滞仅为3个月;论文合著率60.51%,合作度1.85,该刊稿源丰广,又拥有一批核心作者和核心作者群;第一作者中具有高级职称的占58.97%,博士和博士研究生占42.17%,年龄31～40岁的占43.80%;篇均引文9.07条,引文种类多样,质量上乘。     

论学术侵权

近年来学术研究中的抄袭、剽窃行为时有发生,这种行为违反了学术道德规范,侵犯了他人知识产权。对学术侵权行为既需要学者的自律更需要法律的他律。为此,应当依据著作权法基本原理,分析学术侵权行为的表现形式和基本特征,探讨合理引用与抄袭、剽窃行为之间的关系,确立判定抄袭、剽窃的原则和方法,明确学术侵权的法律责任。     

刍议创新型研究生学术氛围的构建

文章在分析构建浓郁学术氛围在研究生培养工作中的重要作用的基础上提出现行研究生教育体系中普遍存在的学术氛围不浓以及学术活动形式单调两大主要问题,并着重分析了问题产生的原因,进而提出四点建议来构建创新型研究生学术氛围,活跃研究生学术思想。     

学术信息开放获取与图书馆应对之策研究

学术信息开放获取开创了一种新的、高效的交流模式，对世界各国平等、有效地利用人类的科技文化遗产和科技成果具有重要的意义。本文阐述了开放获取产生的原因及对图书馆工作所带来的影响，提出在开放环境下图书馆应采取的对策。     

基于学科服务视角的文献检索技能培养案例研究

学科服务的重要职责之一是培养高校图书馆读者的文献检索能力。但是不同于教与学的文献检索课, 本文以学科服务的视角探讨高校图书馆读者文献检索技能的培养模式, 借助于3个典型案例探索了面向专业课程需求群体、毕业论文需求群体和科研需求群体所采取的分层次培养文献检索技能的模式。为在学科服务中如何高效率地培养读者的文献检索技能提供了可借鉴的真实案例, 并从效果调研和案例分析中探索今后的发展方向。     

高校图书馆文献采购资金的灰色优化配置

采用灰色线性规划的方法对高校图书馆的文献采购资金进行优化配置。该方法可根据学校的办学目标和学科发展状况调整采购方案，也可对今后的采购资金分配进行最优化预测。     

科学道德、学术规范与高校德育教育——以苏州大学调查为例

科学道德、学术规范是当今学术界讨论的一个热门话题。本文以苏州大学的问卷调查为例,具体分析了目前高校科学道德和学术规范的现状和问题,提出了应对这一问题需要加强高校德育教育的措施。     

学术团体承接政府转移职能模式研究

作为我国民间组织中社会团体的一个分支，学术团体在我国经济社会发展中占有很重要的地位。本文剖析了我国学术团体目前所处的困境及其特有的优势，明确了学术团体的性质和在我国经济社会发展中的定位；分析了学术团体的管理体制；构建了学术团体承接政府转移职能的三种主要方式：法律规范方式，委托-代理方式，合作方式；提出了学术团体提升承接政府转移的社会职能的能力及其量化评价方式的构想。     

开放存取面临的主要问题及图书馆的应对策略

开放存取是在网络环境中发展起来的一种新型学术交流理念和交流机制。但作为新生事物面临着诸多的问题和挑战，图书馆应该积极参与开放存取活动，采取一系列措施促进开放存取资源的利用。