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1999年3月1日开始实施的声源检定规程>(以下简称新规程)是旧规程(以下简称旧规程)的修订版,本文详细介绍了新旧检定规程的主要区别和特点,以利于正确贯彻执行新规程. 相似文献
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本文根据几何声学原理,利用一维有限长线声源模型,模拟预测了高架轻轨交通辐射的噪声在沿线不同远处、不同高度处场点上的强度。为我国正在兴起的轻轨交通系统规划建设中合理采取防噪、降噪措施提供科学依据和手段。 相似文献
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DavidJiang 《中国听力语言康复科学杂志》2005,(2):54-56
在科学研究中.有时新的术语或词汇出现,或者在现有词汇中注入新的涵义.往往代表了该学科的发展,听力学也不例外。因此.在本期听力学小词典专栏里,作者从一本即将出版的听觉科学专著中,挑选出一些新的术语或词汇,介绍给读者。听觉科学是一门发展迅速、知识更新很快的学科,它所研究的对象是以人的听觉为中心,内容涉及广泛.包括基础声学、频率编码和音调感知、内耳感受器细胞生理、 相似文献
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目的本研究旨在通过对音乐专业和非音乐专业两组人群在不同频率下的听觉定向能力进行测试,比较两组人群听觉定向能力的差异,以期为听处理障碍的评估寻找敏感性指标。方法采用三因素混合实验设计,对音乐专业和非音乐专业两组被试进行实验。结果①所有被试高、中。低3种频率的听觉定向能力有显著性差异,且被试判断低频声源方向的正确率高于中频声源和高频声源。②所有被试0°、45°、90°3个方向角的听觉定向能力有显著性差异,且被试判断90°方向角声源方向的正确率高于判断45°和0°方向角的声源方向。③音乐专业组和非音乐专业组之间的听觉定向能力没有显著性差异。结论被试的听觉定向能力不受其是否是音乐专业的影响,听觉敏感性高低、平时用耳要求与其判断纯音声源方向没有显著联系,因此,纯音近距音源定位能力的高低不能作为选拔音乐专业人才的参考标准。 相似文献
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目的 探索检测1~3岁正常儿童水平方位声源定位能力的方法,获得1~3岁正常儿童水平方位0°角度辨别阈值(minimum audible angle, MAA),即MAA(0°).方法 在标准测听室内,利用声源定位测试仪和Conera听力计,采用视觉强化测听或游戏测听和角度辨别阈测试相结合的方法,对37例1~7岁儿童进行水平方位500、1 000及4 000 Hz的0°角度辨别阈值[MAA(0°)]测试.结果 37例受试儿童都完成了1 000 Hz的测试,35例完成了500 Hz的测试,30例完成了4 000 Hz的测试(1~3岁、4~7岁各15例).1~3岁组500 、 1 000 、4 000 Hz MAA(0°) 分别为 5.03°±2.96°、3.57°±1.35°、 5.40°±2.86°,4~7岁组分别为3.50°±2.17°、3.56°±1.48°、 6.13°±4.09°,两组间各频率MAA(0°)差异无统计学意义(P>0.05);1~3岁组内三个频率间MAA(0°)差异无统计学意义;4~7岁组内500 Hz与1 000 Hz MAA(0°)差异无统计学意义(P>0.05),4 000 Hz MAA(0°)大于1 000 Hz及500 Hz,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 采用视觉强化测听或游戏测听和角度辨别阈测试相结合的方法可评估1~3岁正常儿童水平方位声源定位能力;刺激声频率对儿童声源定位测试结果有影响,1~3岁与4~7岁正常儿童水平方位声源定位能力差异无统计学意义. 相似文献
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植入人工耳蜗是双耳重度感音神经性耳聋患者目前重获听力的唯一手段,且大部分患者植入人工耳蜗能够与人交流,改善生活质量。双侧人工耳蜗植入患者声源定位能力改善明显优于单侧耳蜗植入,但比正常人差。精准声源定位需要双耳听觉时间差(ITD)和强度差(ILD),然而双耳植入人工耳蜗虽然可以提供听觉ITD和ILD,但其脑干处理ITD敏感度相对不足。而脑干处理ITD的敏感度减弱随年龄增加而逐渐增大。听觉干预后声源定位能力与减弱的皮质活动程度相关性尚不清楚,不同助听模式(双侧人工耳蜗植入、一侧耳蜗植入一侧助听器干预)的声源定位能力的改善规律与听觉皮质相关性,及听觉中枢整合双耳间信号特性来定位的机制尚不明确,都明显影响了对听力障碍患者使用听力辅助设备的预期和评估。 相似文献
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本文通过讨论1例单耳搏动性耳鸣患者的手术治疗经过,从物理学角度和解剖学角度,分析耳鸣产生和消除的原因,希望对同仁们在治疗耳鸣上有所帮助。 相似文献
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目的探讨声换能器接收特性在磁感应磁声成像技术中的应用,以便准确重建声源图像。方法建立电导率仿体模型,根据声换能器接收特性仿真磁声信号并重建声源。结果重建的声源图像与仿体模型的层析结构形状、尺寸一致。结论考虑声换能器接收特性的磁感应磁声成像为进一步深入研究奠定了基础。 相似文献
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声源定位信号的编码过程在分离的脑干核内,耳间时间差(interaural time difference,ITD)的编码在上橄榄内侧核,耳间强度差(nteraural level difference,ILD)的编码在上橄榄外侧核,波谱特征在编码在耳蜗北核[1]. 相似文献