哌罗匹隆与阿立哌唑治疗首发精神分裂症对照研究

目的：探讨哌罗匹隆与阿立哌唑治疗首发精神分裂症患者的临床疗效和安全性。方法将90例首发精神分裂症患者随机分为两组,分别口服哌罗匹隆和阿立哌唑治疗,观察8周。采用阳性与阴性症状量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应。结果治疗后两组阳性与阴性症状量表总分及各因子分均较治疗前显著下降（P＜0．01）,治疗8周末研究组总有效率为84．4％,对照组为82．2％,两组比较差异无显著性（χ2＝0．08,P＞0．05）。两组不良反应主要为失眠、头晕、嗜睡、便秘、静坐不能、心动过速等,程度较轻微,研究组不良反应发生率为24．4％,对照组为26．7％,两组比较差异无显著性（χ2＝0．04,P＞0．05）。结论哌罗匹隆与阿立哌唑治疗首发精神分裂症疗效显著,安全性高,依从性好,值得在临床推广应用。     

Seminar教学法在检验核医学教学中的应用

目的为了提高教学质量,建立现代教学体系,把检验核医学教学水平提到一个新的高度。方法在检验核医学中单元小结中实施Seminar教学法,并与传统教学法进行对比。结果通过Seminar教学模式,使检验核医学的教学质量得显著提高。结论在检验核医学的教学中,在单元小结实施Seminar教学法,既可提高教师素质,又激发学生学习兴趣,提升自学能力,培养学生综合能力和团队协作精神,形成教学相长的双赢局面。     

多媒体技术在检验核医学教学中的应用探讨

目的在检验核医学教学中应用多媒体技术,提高教学质量。方法将多媒体技术应用于核物理基础知识等章节,精心制作多媒体课件,将抽象、深奥的知识生动化、趣味化,充分发挥多媒体的优势。结果通过应用多媒体技术,优化了教学过程,提高了教学质量,有利于学生及时掌握本学科知识。结论多媒体技术应用于检验核医学教学,可突出专业特点、重点、难点,优化教学效果,快速更新教学内容,促进教师提高综合素质。     

糖皮质激素致精神障碍误诊一例

[病例]女,35岁.因情绪高涨与低落交替发作20天,门诊以双相情感障碍、抑郁相收入院.患者8年前罹患牛皮癣、多发性皮肤白化病,就医多年,效果均不理想.入院前20天就诊于一私人诊所.该诊所对其采取分批次、多个病灶处皮下注射疗法,注射处为多个大小不等皮丘.所用药物拒绝透露.     

抗震救灾部队卫生防疫工作的探讨

2008年5月12日14时28分我国汶川发生8．0级大地震，地震中心汶川映秀灾情尤为严重。我院奉命开赴汶川映秀抗震救灾第一线全力抗灾，并担负参加抗震救灾的某部1300余名官兵的卫勤保障任务，在抗震救灾期间我院确保了所保障部队无食物中毒、无烈性传染病及肠道传染病爆发，圆满完成了任务，现总结如下。     

我国精神分裂症临床外科治疗的10年发展状况

自Moniz于1935年在临床上首次运用额叶去神经手术式治疗精神疾病以来，精神外科的发展历程始终充满了坎坷，或许还是精神科治疗领域里最具争议的治疗方法，原因在于：(1)精神疾病的器质性基础，也就是神经系统的功能定位至今未成定论；(2)精神疾病的病因至今仍难以确定；(3)作为一种创伤性手术，术后对神经精神状况的远期影响，如智能、情绪     

军队精神卫生工作模式的探讨

2002年中国精神卫生工作规划(2002～2010)提出的精神卫生工作原则是"预防为主,防治结合,重点干预,广泛覆盖,依法管理."把精神卫生服务的重点从住院治疗转为预防为主,这将促使精神卫生机构调整工作重点.部队精神卫生工作应遵循这个原则,抓住工作重点,提出相应对策,更好地发挥作用.现将军队精神卫生工作模式作一探讨.     

脑电生物反馈治疗失眠症的疗效观察

生物反馈技术是最近15年才发展起来的一种新的治疗手段,国外已用于治疗心身疾病,如紧张性头痛、高血压、结肠炎、哮喘以及药物依赖等,国内运用肌电、皮电和皮温生物反馈较多,而将脑电生物反馈技术用于临床较少,脑电生物反馈治疗仪也尚处在研制阶段[1,2],故目前尚未见用于临床的报道,本文作者尝试将其用于治疗失眠症,以观察疗效.     

Risperidone治疗精神分裂症

Ｒｉｓｐｅｒｉｄｏｎｅ治疗精神分裂症【英】／ＭａｒｄｅｒＳＲ…／／ＡｍＪＰｓｙｃｈｉａｔｒｙ─１９９４，１５１（６）：－８２５～８３５Ｒｉｓｐｅｒｉｄｏｎｅ是一种ｂｅｎｚｉｓｏｘａｚｏｌｅ衍生物，具有阻断多巴胺受体和５－ＨＴ受体的双重作用，而且Ｍｅｇ...