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在君主势力打压下,汉初的开国功臣集团几近覆灭。作为汉初三杰之一的张良,因其未受政治迫害,而为后人所乐道。其实不然,处在裂土分王时代和大一统王朝两个时代之下,张良一直在惨淡经营。从这种角度而论,他的人生其实是充满悲剧的,而这种悲剧的来源正是张良的贵族性格及其恢复大一统的使命使然。所谓知人论世,只有深入了解一个人的时代及其造就的性格,才能真正读懂一个人的一生。  相似文献   
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工作室制教学模式,因其具备较强的交互性、实践性、开放性,受到广大师生的认可与喜欢。因此,相关人员应重视教学团队建设工作、加强教学资源的整合、积极完善教学模式,从而更好地将该教育模式进行有效应用。  相似文献   
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《河西学院学报》2019,(1):126-128
"工作室制"教学模式即教学的重要载体为工作室,同时将教室、课程以及实践一体化,由传统授课模式转向实践教学,由封闭的教学模式过渡为开放式的教学,将理论与实践很好地结合。其中授课最主要的任务即课题和项目研究,由专业教师队伍负责,核心内容为专业技术的应用,将掌握的理论知识通过承接并完成各种项目,在此期间教师带领挑选的项目成员共同完成项目的运作。  相似文献   
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现代师徒制,是一种在吸收传统学徒制优点基础上融合现代职业教育优势的新型职业技能传授方式。笔者所在院校的建筑室内设计专业在一系列探索后,尝试在创新创业教学实践中引入现代学徒制,从政府、学校、行业、用户等多角度入手进行思考,通过构建完备的内外部教育教学环境,采用完善学徒制配套制度、健全课程衔接体系、提升教师技能素质、完善实习管理机制、建构校企合作平台、践行终身培养教育等有效举措来增强教育效果,助力专业实现跨越式发展。  相似文献   
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