含广义k-Horadam序列的RFPrLrR循环矩阵的行列式

RFPrLrR循环矩阵和RLPrFrL循环矩阵是矩阵研究中的两类特殊循环矩阵。本文根据广义k-Horadam序列和RFPrLrR循环矩阵的结构性质,利用多项式因式分解的逆变换,给出了带有广义k-Horadam序列的RFPrLrR和RLPrFrL循环矩阵的行列式。最后,本文通过数值例子验证了结果的正确性。     

铀水冶密实固定床离子交换塔新型反冲出水装置的研制

通过对现有铀水冶密实固定床离子交换塔的反冲出水装置所存在的问题进行分析,提出一种新型反冲出水装置,可有效降低塔内和反冲出水装置所承受压力,达到减少装置泄漏和树脂破损率的目的.     

新型自悬浮支撑剂性能评价与现场应用

针对常规胍胶压裂液压裂时残渣对低渗油藏储层伤害大、配液流程复杂、作业强度大的问题,以覆膜石英砂为支撑剂核心、膨胀性树脂为悬浮性材料制备了自悬浮支撑剂,对其性能进行了评价,并开展了清水压裂试验。室内性能评价结果表明:自悬浮支撑剂的理化性能与陶粒、覆膜石英砂相当,导流能力与覆膜石英砂相当,可以在140 s内形成悬浮状态,在110℃下静置120 min不会分层;在540 s-1剪切速率下,剪切10 min后,稳定时间为27 min,而且破胶后胶液的黏度只有4 mPa·s。该自悬浮支撑剂在6口井的清水压裂中进行了应用,施工成功率100%,达到了国内常规冻胶压裂液加砂压裂的技术指标。研究结果表明,自悬浮支撑剂可以满足清水压裂施工的需求,能达到节省胍胶、简化配液流程、减轻储层伤害的目的,具有良好的经济效益和广阔的应用前景。      

高功率速调管冷却系统防垢设计

对速调管集电极结垢成因的研究表明:只要正确设计冷却系统就可减少结垢或避免结垢。设计的基本要点是冷却系统应有净化回路,以不断除去冷却剂中的氧和二氧化碳。蒸馏水是最理想的冷却剂。如果要求防冻,可采用非防腐型乙二醇和水的混合液。     

自试压法兰在海底管道损伤修复中的应用

传统修复损伤海底管道的方法是将损伤管段在水下切除,然后安装新管段替代原损伤管段,新旧管道之间通过水下法兰连接,最后对整条管道进行试压,以验证法兰的密封有效性。这种试压方案需要较长时间,且很难判断压降是否由维修段渗漏导致。由于自试压法兰可验证法兰自身安装密封的有效性,从而避免了管道整体试压,可大幅缩短管道密封测试的施工工期。以渤海某D14 in天然气管道损伤点修复为例,对比了自试压法兰与传统法兰不同点,介绍了自试压法兰在海底管道损伤修复中的应用,重点对修复过程中平管起吊及法兰焊接、法兰短节安装、法兰试压、海底管道的后保护等施工步骤进行了较为详尽的论述。     

某地浸铀矿床低渗透性砂岩孔隙结构特征研究

为了研究低渗透性砂岩铀矿含矿岩孔隙结构特征以及对渗透率的影响,采用压汞实验的方法,并根据压汞实验的数据,分析了低渗透性砂岩铀矿岩孔隙以及孔隙比表面分布分形特征。探讨了砂岩铀矿岩孔隙结构特征与孔隙率之间的关系。研究表明,渗透性砂岩铀矿岩结构具有双重分形特征,其表现在以大、小孔径孔隙计算出来的孔隙分布分形维数值与孔隙比表面分布分形维数值不同。大孔径孔隙分布分形维数在3.687–4.255,小孔径孔隙分布分形维数各矿样基本相同为3.101–3.208。而大孔径比表面分布分形维数在2.910–3.151,小孔径比表面分布分形维数各矿样基本相同为2.466–2.342。孔隙率与大孔径计算孔隙分维值成正相关关系,与以大孔径计算的孔隙比表面分维值成负相关关系。     

投球式逆向灌注器的研制

投球式逆向灌注器是利用注浆产生的压力，通过投球方式，实现机械位移控制，在地浸钻孔内完成逆向灌浆的封孔操作，并保证其具有良好的机械性能、工艺性能和可操作性。     

称重传感器精确标定研究

一种发射药自动称量机为使发射药称重输出值能精确地反映称重值,对称重传感器精确标定进行研究。采用函数链神经网络法对称重系统称重检测值与实际重量值之间的函数关系进行精确标定,通过标定的称重系统精度≤1%,满足实际生产需要。     

深圳市成年居民超重与肥胖流行病学特征的调查

目的 阐明深圳居民超重和肥胖流行现状,为制定卫生政策和干预措施提供科学依据.方法 利用2009年6～7月深圳市慢性非传染性疾病流行病学调查的资料,对18岁及以上8 626名在深圳市常住居民进行超重和肥胖的流行特点分析.结果 深圳居民总的超重现患率为28.8%,总的肥胖现患率为9.3%(标化率为26.3%,8.7%),超重肥胖率随着年龄的增加而增加,男性超重肥胖率高于女性,经单因素和多因素logistic回归分析,年龄、性别、吸烟和饮酒是超重肥胖患病率的影响因素.结论 深圳的超重肥胖患病形势严峻,已经成为一个重要的公共卫生问题,必须采取有效的措施进行综合防制.     

标准物质及能力验证在实验室建设中的运用

对高校实验室教学科研工作中,检测测试工作的科学性、准确性需求进行了分析,提出了通过使用有证标准物质、参加能力验证活动,验证检测测试数据,提高科研工作水平的方法,以指导高校实验室建设工作。