学生参与电气人才创新能力培养的探索

基于“以学生为本”的OBE教育理念，本文对电气人才创新能力培养进行了探索。整个过程将专业课程体系契合学业规划以明确学生学习目标；学生参与理论、实践教学和平台搭建，在夯实其理论知识的同时丰富教学资源；在创新考核中采用“螺旋递进式”的师生互动模式，全程培养学生自主的创新能力。多年实践探索表明学生在课程实践、学科竞赛、论文发表和申报专利等方面的创新能力得到显著提升。     

“电工学”国家级一流课程建设与实践

根据新时代新工科人才需求特点和电工学课程特点,分析非电专业学生的电类实践需求,提出构建电工学课程为核心的电工电子实践创新能力培养新体系。通过优化教学内容、开展教学模式和考核模式改革、构建教学资源体系和进行教师队伍建设,使我校电工学课程教学质量提升、学生工程实践和创新能力提高、学生满意度增加、一流课程建设成效显著。     

高职院校贯彻落实新时代党的组织路线实践探析

高职院校是落实新时代党的组织路线的重要领域.高职院校党委要在加强政治站位、强化学习教育、提高领悟能力、深入贯彻落实等方面下功夫,确保党的组织建设更加坚强有力,促进各项任务落细落地.     

家用纺织品图案艺术设计的风格与表达——评《家用纺织品图案设计与应用》

我国是历史悠久的文明古国,拥有源远流长的历史和内涵丰富的文化。同时,我国也从很久以前就开始了纺织品的生产和加工,拥有长远的纺织品发展历史。在现代社会,伴随着设计产业和技术的不断成熟,人们越来越重视纺织品的家用,重视图案的设计以及所传达的风格和艺术;同时人们对于生活居住环境的要求越来越高,因此家用的纺织品图案已经越来越成为一种既具实用价值又富创造力的艺术设计,现代工艺和设计风格也更加符合人们对家装产品的品质化追求。由于我国在纺织方面有着丰富的历史和文化,促成纺织品图案设计的辉煌发展,并且从侧面反映出我国社会的文化风貌,映射了极具特色的民俗文化,传递了人们生活的价值取向和审美文化追求。在千百年来纺织品艺术的发展过程中,辛劳的人民群众也创造出了数不胜数,能够反映历史风貌的纺织品图案,并且在代代继承的同时进行不断创新,最终形成了具有独特民族特色和文化内涵的纺织品图案艺术风格。《家用纺织品图案设计与应用》一书介绍了我国家用纺织品图案的历史发展和独特的艺术特征,在阐述纺织品艺术理论知识的同时又搭配了一定的实际案例,有助于人们清晰认识家用纺织品图案,同时也为相关从业人员提供了一定的理论与实践参考。     

论如何加强建筑工程技术管理

本文从当前建筑工程技术管理工作的发展需要与现实情况出发,针对不同类型的建筑工程技术以及其中存在的缺陷与问题进行了深入的分析与研究,并从如何加强建筑工程技术管理水平的角度提出了具体的解决措施与发展策略,有利于提升当前建筑工程技术管理水平,并为之后建筑工程技术管理模式的进一步改革与创新打下了坚实的基础,提供了宝贵的发展经验。     

双技能培养视角下工程造价专业实践教学改革途径

本文将对双技能视角下工程造价专业实践教学改革难点因素进行分析,并就如何更好进行专业实践教学改革提出合理建议。     

智能建筑中机电设备自动化的实践探索

随着时代不断发展,我国建筑行业逐渐繁荣,为智能建筑理念的应用奠定良好的基础,为人们提供优质的服务,适应时代发展。