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“以逸待劳”属“三十六计”之“胜战计”,是处于势均力敌态势下所用的谋略。其计日：“困敌之势,不以战;损刚益柔。”（见甘肃民族出版社1999年3月版《三十六计》）意谓作战时不直接进攻而采用积极防御、养精蓄锐的战术,以待敌之师劳力竭,乃战而胜之。李牧之久守雁门而不与匈奴战,及至双方势力彼消我长,遂一举破之,用的便是此计。 相似文献
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“以逸待劳”属“三十六计”之“胜战计”,是处于势均力敌态势下所用的谋略。其计日：“困敌之势,不以战;损刚益柔。”（见甘肃民族出版社1999年3月版《三十六计》）意谓作战时不直接进攻而采用积极防御、养精蓄锐的战术,以待敌之师劳力竭,乃战而胜之。李牧之久守雁门而不与匈奴战,及至双方势力彼消我长,遂一举破之,用的便是此计。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(1)
《三十六计》已出版了不少个版本,但最早注释语译的是无谷先生的《三十六计》,由吉林人民出版社出版。可以说无谷先生奠定了研究《三十六计》的基础。后来出版的还有《新编三十六计》、《三十六计的故事》等书。最近又出版了《三十六计与名人》一书。该书是把历史上的名人和《三十六计》中的每一计联系起来。如“空城计”,作者就把该计与三国时的诸葛亮联系在一起。这就给人们一种错觉:好像诸葛亮也读过《三十六计》。其实并非如此,《三十六计》的成书很晚。本文试就《三十六计》的成书及其成就,做些简要说明。 相似文献
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周平健 《数学大世界(高中辅导)》2005,(5):6-6
此计为“三十六计”中的第十八计。在军事上，“擒贼漓王”是通过擒拿敌人首领，摧毁敌方的指挥部，以迅速消灭敌人的一种计谋。在数学上，则是指抓住题目中的关键(相当于此计中的“贼王”)，找准突破口，理清数量关系，逡而顺利解题。 相似文献
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周平健 《数学大世界(高中辅导)》2005,(3):6-7
此计为“三十六计”中的第六计。声东击西，是指忽东忽西，制造假象，引诱敌人作出错误的判断，然后乘机歼敌的策略。在数学中，有些题目某些条件并没有给出，但解题时又是必需的，我们可以把这些必需的数量先设出来，再利用这个设出的数量解题，但不求出它的具体值。 相似文献
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“走为上”属《三十六计》之末计,俗称“走为上计”。是处于劣势时所采取的对策。并不意味着其在“三十六计”中为“上计”。当敌强我弱,双方力量对比悬殊时,只有投降、讲和、退却这三条路可走。投降是全败,讲和是半胜半败,退却非但不是失败．还是一种化险为夷、扭转败局的策略。从这个意义上说,“走”不失为“上计”。[第一段] 相似文献
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《三十六计》是我们班很多同学的掌中至宝。俗话说学以致用,“三十六计”在我们班自然应用得恰到好处。第一计:“瞒天过海”——彭凯“瞒天过海”一计,使用最为娴熟者非彭凯莫属。相信你已经猜到他使用此招的目的——作业没完成呗。今天早上,彭凯又说忘了带作业本,老师问他为什么不带?他可怜巴巴、眼泪汪汪地说:“昨晚写完忘装……”“那就回家拿呗,去,快去快回!”彭凯大步流星,打道回家。可不一会儿他就回来了(我们猜他准是在校门口晃悠了三圈),满腹委屈地说:“没找着……”老师又一通批,令他再回去仔细找。彭凯回去了,三分钟后又回来了,说… 相似文献
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中国古代的军事谋略在今天被广泛应用于政治、外交、经济、科技等领域,中医省疾问病,也非常讲究谋略。举例说明了三十六计中前六计:瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西等在中医实践中的借鉴应用。 相似文献
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“走为上”属《三十六计》之末计，俗称“走为上计”。是处于劣势时所采取的对策。并不意味着其在“三十六计”中为“上计”。当敌强我弱，双方力量对比悬殊时，只有投降、讲和、退却这三条路可走。投降是全败，讲和是半胜半败，退却非但不是失败．还是一种化险为夷、扭转败局的策略。从这个意义上说，“走”不失为“上计”。 相似文献
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高从世 《学生之友(小学版)》2013,(1):11-11
《三十六计》是一部兵书,其中有丰富的斗争经验,更有卓越的军事思想,是我们的国粹,小学语文教学中,巧用“三十六计”,能让生字教学树上开花,借力生云。今举其两计,以举一隅而反三。 相似文献
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薛冬风 《教学月刊(小学版)》2004,(12):15-17
有人说,一堂成功的语文课就是一场漂亮的战斗。既是战斗,就不能不讲究战略战术。想要让学生成为学习的真正主人,让他们在平等、自由、开放的境遇里充分发展,就要讲究“用兵之道”。他山之石,可以攻玉,借用我国古代兵法的精华“三十六计”,作为语文课堂教学的策略,会有出奇制胜的效果。一、假痴不癫,以“错”取胜“三十六计”中的第27计“假痴不癫”的本义是表面装糊涂,实际很清楚,假装不行动,只是在暗中策划,等待时机。应用于教学中,教师可在表达、演示时有意出现漏洞、错误,“能而示之不能”,让学生发现问题,提出问题,纠正错误,培养学生大… 相似文献
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胡高正 《聪明泉(少儿版)》2006,(1)
<正>闲暇阅读《三十六计》,在感慨古人非凡智慧的同时,深受启发:他山之石,可以攻玉。这部军事谋略奇书的许多计谋,作为我们数学中的解题策略,用于指导解题,十分形象生动、通俗易懂! 一、条件复杂时——“擒贼擒王”。此计用于军事,是指打垮敌人主力擒拿敌军首领或者摧 相似文献
