大学生宿舍人际关系探析

大学生在大学学习期间,宿舍是其最重要的生活学习休闲场所。如何处理好作为主要生活学习场所的宿舍中的人际关系,显得十分重要。本文就大学生宿舍人际关系的类型及其特征以及宿舍人际关系的重要性进行了分析,并就引导大学生建立良好的宿舍人际关系的一些有效方式进行了初步的探讨。     

初中生多元智能发展的个案研究

初中生的人际关系智能、内省智能、自然观察者智能的培养和发展,关系到少年期的个体如何更好地面对社会要求、处理社会压力,实现自我提升,达到与外界的协调。本文以对两名初中生的个案分析为基础,试图揭示影响初中生人际关系智能、内省智能、自然观察者智能的主要因素,为培养和发展初中生的这三种智能提出几点建议。     

大学生宿舍人际关系新探

宿舍人际关系对大学生来说是一种最直接最重要的人际关系,但宿舍人际关系紧张却是一个不容忽视的事实。导致大学生宿舍人际关系紧张的最主要原因是相对独立的大学生个体间存在着形形色色的差异,而大学生们又缺乏对这种差异及冲突的处理能力。要想改善人际关系、提高交往能力,大学生自身、学校、家长都应做出相应的努力。     

论布哈林国民经济平衡发展观的当代价值

布哈林国民经济平衡观是布哈林时期对苏俄现实情况的一种思索,布哈林国民经济平衡发展观主要包括协调农业平衡发展关系、协调工业内部平衡发展关系、掌握重工与轻工的投资比例、协调好积累与消费的关系、保持农业性与非农业性收入的均衡、处理好国家政治领导与经济建设的关系几个部分。作者在文中针对这些部分进行分析,并通过分析掌握其当代发展的价值。     

中学历史教学与青少年伦理观的培养

伦理观是处理人与人相互关系所应遵循的道德和准则,是协调人际关系及构建和谐社会的重要内容。在社会不良风气及市场经济负面效应的影响下,当代青少年普遍缺失正确的伦理观念。因此,在历史教学中,利用传统文化的积极因素加强对青少年“仁爱观”、“孝悌观”、“义利观”、“诚信观”、“责任观”等伦理观的培养,对青少年身心健康成长和构建和谐社会都有积极的理论价值和现实意义。     

建立高等职业学院和谐的工作环境

从管理学的角度,探讨新时期高等职业学院建立优良和谐工作环境的重大现实意义。对各种协调关系进行探讨,得出要想建立和谐的工作环境必须通过协调的方法来实现,并从全局利益与局部利益、工作关系与人际关系对协调和各种措施做了进一步论证。     

语文教师的交往能力与语文教学

语文教师的交往能力是指语文教师对人际关系的感受、适应、协调和处理能力 ,主要包括表达能力、认知能力和控制能力 ,是其从事语文教学的基本前提。随着教师角色的多元化 ,语文教师的交往能力越来越重要 ,语文教师必须不断培养和提高自己的交往能力。语文教学在交往过程中建构和解构 ,通过交往的过程而实现其功能效应。语文教学必须采取的交往策略是 :创设良好的交往场 ,追求最佳移情体验 ,讲究语言交往艺术     

浅谈情感因素对外语学习的影响

许多人在学习外语中遇到了各种各样的困惑，除智力(指聪明程度)方面的因素外，这些问题多数来自情感方面，比如自我控制能力差、自信心不足等。所谓情感智力是指认识、调控和激励自我情感的能力以及关心他人、建立协调人际关系的能力，它是决定成败的关键。因此，我们要从自我控制、自我激励和关心他人、建立协调的人际关系等方面培养学生的情感智力，帮助他们学好外语。     

构建和谐高校图书馆的思考

高校图书馆是构建社会主义和谐社会的重要阵地,是构建和谐高校的需要,将对图书馆的协调、可持续发展有很大的推动作用.从图书馆的物理环境、人际关系、读者服务、文献资源建设四个方面分析如何构建和谐高校图书馆.     

高职学生良好人际关系对身心健康的影响分析

高职学生在校期间能否建立良好的人际关系,对其身心健康有着十分重要的影响。分析高职学生人际关系的现状,指出了解人际关系的特点,纠正不健康的心理,掌握正确的处理方法,建立和发展正确的人际关系理念,才能有效增强牢固的人际关系,进而促进学生身心健康,保证学习质量的提高。     

墨学在当今社会建设中的重要作用

墨学在当今社会建设和科学发展中具有重要作用。其中,兼爱和谐思想是正确处理人与人之间关系的重要指导;节用及合理消费思想是当今社会需要科学发展的重要警示;强调以逻辑为基础的科学理性精神是健全完美人格的重要保障。墨学在如何处理个人与他人、人与物、人与其自身的关系诸方面,都做出了科学而合理的论断和论证,结合我们现实中存在的诸多不合理的错误做法和行为,需要我们进行认真反思和努力行动。     

旅游服务中的客我交往

旅游服务工作从本质上说是一种与人打交道的工作,是通过人际交往实现的。旅游服务中主要的人际交往是客我交往,它是旅游服务的先决条件和存在方式。要做好服务工作就必须研究与人打交道的学问,只有正确对待和处理好旅游服务中的客我关系,才能真正实现优质服务。     

大学生不良人际关系调查与分析

调查发现,大学新生不良人际关系主要表现为:缺少知心朋友;不能融入集体;小团体意识强;不能正确处理和看待异性之间的交往.影响大学生人际和谐的不利因素有:不良性格;不良心理;不正确的价值观念;人际交往的能力和技巧不足.上述问题需要大学生和学校共同努力去解决.     

合作学习对大学生人际关系改善与学习效果的影响

采用文献法和问卷调查法，对216名大学生进行了调查。结果表明：1）在合作学习促进大学生人际关系上，大学生反应较为积极，男女生有显著性差异，女生对学习伙伴存在较高的选择性；2）大学生对于合作学习提高其学习效果基本予以肯定，男女大学生间差异不显著；3）合作学习巧妙地协调了个体化的目标结构与合作的目标结构，符合认知心理学关于认知过程以及认知“精加工”的相关理论，更体现学习者学习的主体地位。其学习的过程即是人的社会化过程。     

河北公安交警心理健康状况调查与分析

运用问卷调查法对河北省公安交警心理状况进行调查。结果显示,河北省公安交警的躯体化阳性率最高,显示其主观不适非常严重;敌对、精神病性和强迫阳性率较高;而人际关系敏感和恐怖阳性率较低,显示在人际交往中比较自信。从工作性质、工作环境、生活习惯、生理健康等几方面对以上结果进行分析,并提出针对性建议,旨在为保证交警心理健康,增强公安队伍战斗力提供理论依据。     

基于全方位价值契约理论的营地领导力提升策略

营地教育作为学校教育的重要补充，已经日益引起社会和家庭的广泛关注。营地教育参与者的特点和课程本身的性质，决定了其开展过程中容易引发一些人际矛盾和户外危险。作为营地教育重要因素的营地导师，可以借助全方位价值契约来进行处理和防范，进而提升自身的领导力水平。研究认为：营地导师在运用价值契约处理问题过程中，应着力提升沟通协调能力，妥善处理营员之间的冲突和矛盾；提升引导能力，使营员认识到个体差异性；提升风险防控能力，杜绝各类风险事故的发生。旨在为圆满完成营地教育任务，实现教育目标提供参考。     

体育教学与EQ培养

通过对EQ的内涵进行深层次的剖析，阐述了体育教学为EQ培养提供了特殊环境，提出了在体育教学中培养EQ的五条可操作途径：创造良好的课堂氛围，营造和谐、热烈的课堂气氛、促进师生情感交流；加强学生思想教育，树立克服困难的信心，培养坚强的意志品质；加强学生的竞争学习，培养竞争能力；培养学生人际交往能力；培养学生人际交往能力；塑造体育教师优良人格品质。     

论言语表达中界域语的性质与作用

在日常生活及人际交往过程中,界域语作为一种静态的体态语言起着重要的作用,它不仅是人际关系的象征符号,更是社交中人际关系的风向标。本文论述了界域语在社交中的性质及其界域语在表达中的作用,为口语表达与人际交往提供了理论依据。     

中国血缘法:人伦逻辑与价值取向--中国传统法律文化原理的另一种阐释

在中国传统法律文化中,法律规范所体现出的交往范型是一种血缘交往范型,其理论建构具体展现为“伦—理—礼—刑”的逻辑思维路径。血缘人伦与礼法规范的相互作用决定着礼法的价值取向是血缘性的等级秩序与人伦和谐。在当代中国社会转型时期,深刻理解中国传统法律文化的内在机理是建构现代化的中国法学理论,推进中国法制现代化建设的重要理论前提。     

环境与资源保护法律关系新解——"公共信托"理论视角下的法律关系重构

传统法律关系理论和法律关系新论都存在某些方面的缺陷。“公共信托”理论为解决传统法律关系理论和法律关系新论的不足开拓了全新的视角。以“公共信托”理论构筑的法律关系理论更具有合理性。