中医药院校图书馆特色阅读空间功能实践研究——以黑龙江中医药大学图书馆岐黄特藏文库为例

特色阅读空间是高校图书馆转型发展的新路径。黑龙江中医药大学图书馆以中医药特色馆藏构建为主体,与学科建设、教学、科研及学校历史文化相结合,创建特色阅读空间。文章以岐黄特藏文库为例,论述了特色阅读空间的功能、开展的活动及其意义,并提出注重特藏文献资源建设与利用、提升特色阅读空间服务的发展方向。     

医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议

课程思政建设是当前医学高校全面推进的一项重要工作,笔者在剖析医学课程思政内涵的基础上,进一步分析了高校图书馆参与课程思政建设所具有的优势以及存在的不足,从馆员参与意识及能力、医学特色课程思政资源建设、课程思政专用空间、创新服务模式、开展特色活动等方面提出了图书馆参与课程思政建设的思考和建议。     

中美高校图书馆基于众创空间的创新服务比较

介绍创客及众创空间基本概念，指出在高校图书馆建设众创空间的意义，概括总结美国及国内高校图书馆众创空间发展现状，提出高校图书馆以众创空间为平台，开展创新创业服务的新模式。     

医学图书馆创客空间的特点和运营策略

分析了医学图书馆建设创客空间的可行性。医学图书馆创客活动具有医学特色,服务对象以教医研为主体,服务内容着重知识的交流和共享。同时提出了明确定位、合理规划、宣传推广、筹集资金等医学图书馆创客空间的运营策略。     

基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间建设

图书馆空间建设以“书”为中心到以“人”为中心的理念已然成为图书馆未来发展趋势之一。以马斯洛需求层次理论为图书馆学习空间的层次结构划分依据，结合图书馆空间属性层次理论，进行相关层次的意义转换，构建从低到高空间需求层次模型，设计层次化的基本保障区、馆藏区和学习区、拓展空间，为高校学习空间建设提供更加清晰的建设思路。     

中医药高校图书馆学习共享空间构建

介绍高校图书馆学习共享空间的内涵及其特点,提出中医药高校图书馆学习共享空间的构建应从实体环境、虚拟空间、支持层3方面进行,从而使中医药高校图书馆学习共享空间成为全校的学习和信息中心.     

高校图书馆实践信息共享空间的思考

简述了信息共享空间的概念、特点及在国内高校图书馆中开展信息共享空间的意义,并从信息共享空间对传统图书馆服务理念的挑战,根据图书馆的实际来建设信息共享空间,信息共享空间对图书馆员素质提出了新要求,构建适合信息共享空间的信息资源体系及信息共享空间对图书馆管理的挑战等5个方面论述了高校图书馆开展信息共享空间的实践。     

高校图书馆知识产权信息服务现状及发展对策

在“双一流”建设背景下，通过调研我国公办本科院校图书馆开展知识产权信息服务的情况，筛选出60所已成立知识产权信息服务中心的高校图书馆，利用网络调查法调查分析高校图书馆开展知识产权信息服务现状及存在的问题，并针对当前问题提出相应的解决对策：高校图书馆应重视知识产权信息服务，构建具有本馆特色的知识产权信息服务体系，加强知识产权信息服务人才培养，提升高校图书馆知识产权信息服务能力，助力高校“双一流”建设。     

高校图书馆党史学习教育专题服务建设

从资源平台建设、文化活动开展、文化空间创建3个维度对42家“双一流”建设高校图书馆党史学习教育专题服务取得的阶段性成果进行调研，对其服务结构、服务类型、服务特征等展开分析，总结其成功经验及存在的问题，提出了解决其问题的对策，为高校图书馆党史学习教育服务的深入持续推进提供借鉴。     

基于IC理念的高校图书馆学习考试资源中心建设

阐述了图书馆学习考试资源中心的内涵和定位,提出了在图书馆建设中引入IC理念和模式完善读者服务体系,指出了学习考试资源中心的构建应遵循特色、协同、共享、发展的原则,通过整合资源建设特色数据库、搭建交流平台、加强馆员队伍素质等措施,充分发挥图书馆资源、空间、人力的最大功能,开创共同学习、创新服务的新模式。     

“双一流”建设高校图书馆线上服务调查与思考

通过网络与电话调研方式对我国42所“双一流”建设高校图书馆的线上服务情况进行调查，然后从基础保障、阅读文化推广、科研决策、数字化系统、学习支持五大服务方向对调查结果进行详细分析，最后从提升馆员线上服务能力与水平、推动线上服务进入图书馆主流服务领域、深化线上服务与智慧化图书馆建设融合发展、全面推动高校图书馆线上创新服务体系的构建等方面提出建议。     

高校图书馆健康信息服务工作探讨

对比美国和国内高校图书馆在大学生健康信息服务方面的工作状况,指出高校图书馆开展健康信息服务的必要性并提出工作策略,包括宣传健康知识、加强馆藏建设、充分利用互联网新技术、提升馆员素养、积极借鉴他馆经验等方面.     

医学院校图书馆对医院开展嵌入式学科服务可行性探讨

在简要介绍当前我国医学院校图书馆学科服务及医院图书馆科研信息服务现状的基础上,分析医学院校图书馆嵌入式学科服务特点,探讨医学院校图书馆嵌入式学科服务支撑医院科研信息服务的路径,包括资源建设与推介、学科馆员队伍嵌入和学科服务平台构建与优化。     

高等教育国际化进程下大学图书馆服务的变革

分析高等教育国际化为大学图书馆发展带来的机遇,回顾国外大学图书馆为留学生服务的措施,从建立国际化图书馆环境、有针对性地进行馆藏文献资源建设、留学生信息素质培养、建立有效的沟通交流渠道、提升图书馆员服务留学生的能力等方面提出国内大学图书馆服务变革建议。     

国内医学高校图书馆知识产权信息服务现状与对策

以国内37所医学高校图书馆为调研对象,利用网络调研、文献调研及电话访谈的方式,从知识产权信息服务的组织结构、入口设置、规章制度、人员队伍、数据库资源与分析工具配置、服务内容、合作联盟等方面展开调研,分析目前医学高校图书馆知识产权信息服务现状,并从建立知识产权信息服务中心、健全管理制度、加快人才队伍建设、拓宽服务形式和内容、推动多方协调合作5个方面提出优化策略,以期为我国医学高校图书馆开展知识产权信息服务提供借鉴。     

美国高校医学图书馆系统综述写作支持服务调查研究

目的：学习和借鉴美国高校医学图书馆的系统综述写作支持服务经验,有利于创新我国医学图书馆的服务模式,拓宽科研论文写作支持服务思路,助力高校科研发展。方法：运用网络调查法和文献调查法,选取美国10所开展系统综述写作支持服务的高校医学图书馆进行调查、比较和分析。结果：系统综述写作支持服务是美国高校医学图书馆开展科研支持服务的一种重要形式。美国高校医学图书馆从咨询服务、检索服务、科研工具的选择与指导、写作与出版建议、课程教育5方面开展系统综述写作支持服务。结论：我国医学图书馆应夯实图书馆员的基本检索能力、提高其综合业务能力,优化网络资源导航,搭建学习平台或社交网站,通过完善课程设置等措施拓展系统综述写作支持服务。     

MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略

在调查分析山西医科大学师生及附属医院医护人员对MOOC的认知程度、学习需求、学习障碍及图书馆MOOC服务需求的基础上,探讨了MOOC环境下医学高校图书馆的应对策略：加大MOOC宣传力度,加强MOOC及相关资源的储备,提供MOOC资源服务,以医学信息素养建设为切入点开展MOOC创建服务,重构图书馆共享空间开辟MOOC学习场所。     

网络环境下医学院校图书馆信息服务创新

分析医学院校图书馆在信息服务过程中存在的问题,阐述信息服务工作新思路,包括创新服务意识、拓展服务范围、优化馆藏结构、加强特色数据库建设、开展深层次服务与用户教育、培养复合型人才等方面。     

高校图书馆网络环境下的个性化信息服务

通过对信息时代的高校图书馆信息服务的特点分析,探讨如何更好的发挥图书馆的个性化信息服务;介绍了国内外高校图书馆开展个性化信息服务的情况,结合本校图书馆的工作经验,阐述高校图书馆个性化服务的需求及提供个性化服务的优势和条件,并提出了个性化服务具体措施。