共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文按照基于工作过程系统化的课程开发方法,从课程内容选择、课程内容组织、教学实施、考核评价、工学结合及教学团队建设等方面,对"多媒体技术及应用"课程建设进行了探索和实践。 相似文献
2.
介绍《多媒体技术应用》这门课程的教学体系设置,在教学中强调对多媒体技术的集成和综合应用,以完成一个完整的多媒体项目为主线来开展教学通过分析目前教学实践中存在的主要问题,提出相应的一些有效的解决措施,并重点提出从教学内容及方式的改革、教学考核方式的改革等方面,来进一步优化该课程的教学体系建设,不断提高该课程的教学质量和教学效果,提升学生对于多媒体技术的应用水平. 相似文献
3.
多媒体技术的发展拓宽了计算机的使用范围。本文以学生未来任职需求为驱动,以提高多媒体应用技术学习效果、提升多媒体技术应用技能为牵引,对多媒体技术课程教育从教学内容、教学方法、课程考核等方面展开探讨,旨在充分发挥学生主动性,以促进多媒体课程教学。教学内容实现多知识点融合俗话说"师父领进门,修行在个人"。在《多媒体技术》课程的教学中,目的是让学生掌握基本的多媒体设计技巧和技能,简单掌握多媒体设计制 相似文献
4.
实践教学是多媒体应用技术课程的重要环节,分析了多媒体应用技术课程实践教学中存在的问题,提出了从实践内容和作业评判两个方面对多媒体应用技术实践教学进行规范设计的对策,并以Flash动画制作练习为例,给出了规范实践教学的具体实现方法。 相似文献
5.
张鹏丽 《数字社区&智能家居》2012,(6X):4456-4458
《非线性编辑》课程是高职院校多媒体技术专业的核心课程。该文从课程体系设计、教学方式的改革、教学实施过程中应注意的问题等方面对课程的建设进行了总结。探讨新形式下《非线性编辑》课程应如何提高实践操作能力,培养应用型的电视节目后期编辑人才。 相似文献
6.
按照基于工作过程的系统化课程开发方法,以高职计算机应用技术专业《多媒体作品设计与制作》课程为例,从课程内容、内容组织、教学实施、考核评价及校企合作等方面就高职课程特色建设进行了探索和实践。 相似文献
7.
郑卫华 《数字社区&智能家居》2010,(12)
分析《多媒体技术》课程在高职院校计算机应用技术专业中的课程地位,该课程的现状和在教材和教学过程中的一些问题;探索在教学目标、教学内容、教学方式、考核方式等方面如何进行课程改革,并提出了相应措施。 相似文献
8.
“多媒体技术应用”课程的工作过程系统化教改探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职"多媒体技术应用"课程要求学生通过多媒体技术的学习与实践,掌握多媒体处理过程和方法,形成从事多媒体系统开发的职业能力和职业素养。文章分析了"多媒体技术应用"项目课程在实践过程中存在问题,提出以工作过程系统化课程教学理念为指导,阐述了从项目课程向工作过程系统化课程发展的主要任务。 相似文献
9.
10.
计算机科学与技术专业“多媒体技术”课程教学探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文结合国家"十一五"规划教材《多媒体技术应用》,在分析计算机科学与技术专业教学要求的基础上,探讨了计算机科学与技术专业本科生开设"多媒体技术"课程的目的,介绍了该课程应讲授的主要内容。同时,结合本人的教学实际,从启发式教学、案例教学、实践教学等方面对该课程的教学方法和教学手段进行了探索。 相似文献
11.
《多媒体技术与应用》是一门理论与实践相结合、知识与技能相统一的课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术与应用》课程的特点,并对当前《多媒体技术与应用》课程教学存在的问题进行了讨论,结合教学实践提出了若干关于该课程的教学改革措施。 相似文献
12.
"RFID技术应用与实践"课程是高职物联网技术应用专业一门重要的专业职业核心课程。文章针对高职物联网专业培养目标,结合"RFID技术应用与实践"课程的地位和作用,把校企合作、工学结合与CDIO工程教育理念进行深度融合,从教学模式改革、教学内容改革和考核方法改革等方面入手,提出了高职课程建设的一些关键措施。 相似文献
13.
面对网络技术的迅猛发展,社会对计算机网络人才的需求倍增,如何科学合理地设置网络课程的教学内容是摆在我们面前值得思考的问题。本文以培养和提高学生的网络工程实践能力为目标,从网络系列课程改革、网络实验室软硬件环境建设等方面探讨了新形势下网络相关课程教学与实践改革思路和实验室建设经验。 相似文献
14.
“软件工程”双语教学和案例教学的体会 总被引:3,自引:0,他引:3
"软件工程"是计算机科学与技术专业本科必修课程,对培养军队信息化建设的人才有重要作用。本文介绍我们在"软件工程"课程教学中的做法及体会,包括采用英文原版教材、实行双语教学、通过课程大作业对所学理论和技术进行综合实践、贯穿课程的案例教学等方面。通过这些方法,强化了学生的实践应用能力,提高了软件工程师的综合素质。 相似文献
15.
根据多媒体应用与技术课程的教学对象和教学特点,对课程的教学模式、教学手段等进行了改革探索,提出课程实践的方案. 相似文献
16.
多媒体技术的发展和应用的普及,更凸显了多媒体技术及应用课程在高校教育中的重要性,如何提高多媒体技术及应用课程的教学质量是每个高校都在思考的一个问题。QQ及时通讯软件应用的普及,利用网络进行辅助教学来弥补传统教学的不足成为可能,使用QQ的各项特性可以有效的提高多媒体技术及应用课程的教学效果。 相似文献
17.
18.
根据多媒体应用与技术课程的教学对象和教学特点,对课程的教学模式、教学手段等进行了改革探索,提出课程实践的方案。 相似文献
19.
周向军 《数字社区&智能家居》2007,(15)
该文探讨了高职计算机多媒体技术专业建设的实践和改革思路,重点是从课程体系、课程理教学模式、实践教学、课程考核方式四个方面对专业改革的进行了探讨. 相似文献
20.
多媒体技术的应用将使计算机进入家庭、艺术及生活的各个方面,从而极大地影响人们的生活及生产方式。为了提高《多媒体技术》课程教学的水平,增强高等院校学生对多媒体技术的应用能力,从而提高大学生综合素质水平,我们准备建立《多媒体技术》网络课程。本文将从《多媒体技术》网络课程的教学目的、教学优势以及对其资源库构建过程中所遇到的问题进行探讨、研究。 相似文献