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相似文献
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1.
本文介绍了英国伯明翰大学生物医学工程专业的培养目标、学士和硕士课程设置、教学大纲,分析了教师的教学特色,希望对国内生物医学工程专业的发展有所启示.  相似文献   

2.
《生物医学数字信号处理》课程是生物医学工程专业的重要专业基础课。通过调研国内外生物医学工程系该课程的教研情况,从教学目标、教学方法等几个方面找出国内外存在的差异,对今后我国该课程的建设提出了建议。  相似文献   

3.
"医学仪器"是江苏大学生物医学工程专业的主干专业课程,该课程结合了多种生物医学工程技术,具有理论性强,内容抽象、实践性强等特点,不利于学生理解掌握.本文从教学内容安排、教学方法等介绍了江苏大学生物医学工程专业"医学仪器"课程在教学改革方面的探索,结果表明这种改进的教学方法培养了学生的学习兴趣和实践能力,提高了教学效果.  相似文献   

4.
解剖生理学是生物医学工程专业重要的专业基础课.指出理工院校解剖生理学教学中存在的问题,结合实际的教学体会,根据生物医学工程专业的特点,探索适合理工科院校的解剖生理学教学方法.  相似文献   

5.
<生物医学数字信号处理>课程是生物医学工程专业的重要专业基础课.通过调研国内外生物医学工程系该课程的教研情况,从教学目标、教学方法等几个方面找出国内外存在的差异,对今后我国该课程的建设提出了建议.  相似文献   

6.
《生物医学数字信号处理》课程是生物医学工程专业的重要专业基础课。通过调研国内外生物医学工程系该课程的教研情况,从教学目标、教学方法等几个方面找出国内外存在的差异,对今后我国该课程的建设提出了建议。  相似文献   

7.
解剖生理学是生物医学工程专业重要的专业基础课。指出理工院校解剖生理学教学中存在的问题,结合实际的教学体会,根据生物医学工程专业的特点,探索适合理工科院校的解剖生理学教学方法。  相似文献   

8.
本文探讨了生物医学工程专业医学信息类课程教学内容与方法。根据北京工业大学(以下简称"我校")生物医学工程专业人才培养目标和相应的课程体系,确定医学信息类课程的教学内容,并对其教学及实践方法进行了探讨。  相似文献   

9.
生物医学工程专业医学信息类课程教学内容与方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨了生物医学工程专业医学信息类课程教学内容与方法。根据北京工业大学(以下简称"我校")生物医学工程专业人才培养目标和相应的课程体系,确定医学信息类课程的教学内容,并对其教学及实践方法进行了探讨。  相似文献   

10.
解剖生理学实验是生物医学工程专业的必修实践课之一。随着计算机和现代生理实验技术的快速发展,根据生物医学工程专业的教学需要,解剖生理学实验课程内容和教学方法需不断更新改进。介绍了笔者在解剖生理学实验教学改革中对教学内容及方法所做的一些探讨和实现,并对深化实验教学改革提出一些建议。  相似文献   

11.
通过对生物医学信号处理教学实践的不断总结,并结合生物医学工程专业学生的特点,北京工业大学生命科学与生物工程学院开展了生物医学信号处理课程设计.通过课程设计可以促使学生发现、提出、分析和解决实际问题,这对于培养学生综合运用所学知识实践基础教学理论,锻炼学生的综合素质具有非常重要的意义.教学实践证明,该课程设计的开展取得了较好的效果.  相似文献   

12.
"生物医学传感器与检测技术"是生物医学工程专业的主干课程,该课程内容涉及多个学科,理论抽象,内容庞杂,知识点分散。针对生物医学工程专业人才培养目标和课程教学特点,对教学内容和教学方法进行了一系列改革,规范了课程教学内容,将其分为4个模块,并进行了补充和完善。提出了用"从系统到单元,以检测对象为中心"的教学模式,结合实验教学与课程设计,加强了实践教学。教学改革提高了该课程的教学效果,其应用成果有一定的推广价值。  相似文献   

13.
生物医学影像学教育是生物医学工程教育的一个关键组成部分,在整个生物医学工程的人才培养中发挥着十分重要的作用。它涉及物理原理、数学推导、工程实现、影像生成、影像重建、影像建模、影像分析与临床应用等多个方面,具有综合性、理论性与实践性强的特点。随着高等教育改革的不断深入,如何结合我国生物医学工程教育目前的现状,在借鉴国外经验的基础上改进我国生物医学影像学教育是一项艰巨的任务。  相似文献   

14.
"生物医学传感器与检测技术"是江苏大学生物医学专业的主干专业课程,该课程跨学科,将生物医学原理与检测技术有机融合在一起,存在理论性强、内容抽象等特点,不利于学生理解掌握、实际应用。本文从实验方法、手段等方面介绍了江苏大学生物医学专业心电信号检测实验教学的改革,改革效果表明学生不仅对实验产生了浓厚的兴趣,而且能更好地将生物、电子等专业知识融合在一起。  相似文献   

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"生物医学图像编程实现技术"是生物医学工程专业研究生的选修课。教学方式主要采用课堂讲授和学生上机讨论同步结合的形式。教学思路围绕利用VC等编程工具实现图像处理程序的编写展开:以ITK学习作为算法理论指导的基础和主线,在学生理解具体算法的核心内容后,再利用VC完成算法的实现,进而使学生掌握VC进行生物医学图像处理的编程技巧。实践表明,新的教学模式能够充分发挥学生的积极性,有助于培养学生的创新精神和团队合作意识。  相似文献   

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实验教学是解剖生理学课程中一个十分重要的组成部分.介绍了生物医学工程专业解剖生理学实验教学改革的探索,通过建设现代化的实验室,改善实验条件,单独设置实验课,合理安排实验教学内容,改进实验教学方法等措施,提高了实验课教学效果,对学生综合能力的培养发挥了重要的作用.  相似文献   

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实验教学是解剖生理学课程中一个十分重要的组成部分。介绍了生物医学工程专业解剖生理学实验教学改革的探索,通过建设现代化的实验室,改善实验条件,单独设置实验课,合理安排实验教学内容,改进实验教学方法等措施,提高了实验课教学效果,对学生综合能力的培养发挥了重要的作用。  相似文献   

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"生物医学图像编程实现技术"是生物医学工程专业研究生的选修课。教学方式主要采用课堂讲授和学生上机讨论同步结合的形式。针对该课程教学内容中ITK和VC均采用英文开发平台的特点,在各章节的教学中为学生提供了丰富的英文学习资源。教学中采用英文ITK编程指导书作为程序编写的基本算法理论参考。程序设计中,示例程序英文注释占到1/2以上篇幅。鉴于目前的教学现状,对该课程的双语教学改革进行了探索。  相似文献   

19.
在对“网络及其医学应用”课程教学改革的实践中,在课程内容体系上提出构建“面向应用的生物医学工程特色”的计算机网络教学体系建设,注重培养大学生的科学发展观和自主学习的意识、方法及创新能力,将信息技术基础教育紧密结合本专业、本学科未来的应甩方向,科学合理地培养大学生的IT知识结构,使学生毕业后能够适应专业工作中对信息技术和数字化技术的要求,成为适应未来社会的合格人才。  相似文献   

20.
<生物医学信号处理>是生物医学工程本科专业的核心课程,随着信号处理技术和计算机技术的快速发展,该课程的教学内容和教学方法需不断进行改进.本文介绍了笔者在<生物医学信号处理>课程教学中对课程内容及教学方法所做的一些探索和实践.  相似文献   

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