西部地区高校大学生经济弱势群体心理健康教育工作机制研究

针对目前我国西部地区大学生经济弱势群体现状及存在的心理问题,提出了构建大学生经济弱势群体心理健康教育工作机制的新思路,从开设民族文化课程、开展民族特色活动、学科教学渗透、丰富教学载体及发展朋辈心理团体等几个方面丰富高校心理健康教育课程,从而大幅提高高校心理健康教育水平,力图培养德、智、体全面发展的高素质人才。     

必须加快我国西部地区高等教育的发展步伐——浅谈“西部要开发,教育必先行”

我国西部大开发急需大量高级人才 ,而西部地区高等教育现状难以满足西部大开发对人才的需要 ,因此必须加快发展西部地区的高等教育。加快发展西部地区高等教育的对策是 :构建高等教育“立交桥”;加强西部地区的高等职业教育 ;有针对性地进行专业结构调整     

渝东南民族地区独生子女心理与行为问题研究

采用心理健康综合测量量表(MHT)和Achenbach儿童行为量表(CBCL)对渝东南民族地区360名小学四到六年级及初中三个年级的学生进行调查。结果表明:独生子女中严重心理健康问题的检出率为4%,至少有一项心理健康问题的检出率为77%;少数民族独生子女在多数因子上得分要高于汉族独生子女;独生与非独生子女的行为问题之间不存在明显差异。因此认为渝东南民族地区独生子女心理健康状况较为良好。     

维护西部民族地区社会稳定的思考

从政治、经济、文化、社会四个方面论述维护西部民族地区社会稳定:文化方面继续解放思想是维护西部民族地区社会稳定的前提;经济方面推动科学发展为维护西部民族地区社会稳定奠定物质基础;政治方面发展民主政治是维护西部民族地区社会稳定的保障;社会方面促进社会和谐是维护西部民族地区社会稳定的关键.     

重庆民族地区小学生心理健康状况调查

采用心理健康诊断测验对重庆民族地区的620名1-6年级小学生进行了调查.调查结果:小学生心理问题的总检出率为1.9%,至少有一项心理问题的检出率为51.1%;学生最主要的心理问题是学习焦虑,其次为身体症状、过敏倾向、自责倾向和恐怖倾向;家庭环境和学习成绩是影响小学生心理健康的重要因素;从1-6年级,小学生的心理健康水平呈W状发展趋势.     

西部民族地区培育和扶持新型农民的途径与政策研究

西部民族地区农民科技文化素质的提高关系到西部民族地区农村经济社会的发展,培育和扶持有文化、懂技术、会经营的新型农民,是实现西部民族地区新农村建设目标的根本保证。本文分析了新型农民的内涵和当前我国西部民族地区农民素质的现状,以及培育和扶持西部民族地区新型农民的主要措施。     

西北民族地区现代化进程中面临的突出问题及对策

西北民族地区在现代化的进程中取得了显著的成绩,但也面临着许多的问题,如生态环境脆弱、人口问题突出、基础设施建设滞后、投资环境差等,而这些问题的解决,要用先进生产力来加速发展;从自身生存需要和子孙后代着想,加快生态环境、基础设施建设。加速西部少数民族地区的经济发展必须大力发展民族地区的文化、科技、教育等各项事业等。     

加入WTO后汉语言教育的国际化、产业化

汉语言教育的国际化、产业化发展趋势 ,是中外文化交流的需要 ;民族文化发展的需要 ;也是我国积极参与国际教育市场竞争的需求     

关于西部少数民族地区职业技术教育改革的思考

中等职业技术教育在我国社会主义现代化建设进程中扮演了重要角色。根据调查分析,我国西部少数民族地区的中等职业技术教育还十分薄弱,发展缓慢,陷入了举步难艰的发展窘境。着重对阿坝州中等职业技术学校的各方面情况来分析我国西部少数民族地区的中等职业技术教育的基本现状,指出这些地区中等职业技术教育发展的一些更独特、更深次问题并提出相关对策与建议。     

西部民族地区新农村建设与人力资源开发

西部民族地区农村是中国贫困程度最深的地区,社会发展水平低,经济落后。加强人力资源开发对促进农业产业化,农村劳动力转移,加快新型工业化、城镇化发展具有重要的意义。西部民族地区作为欠发达省区,其发展缓慢的最大障碍来自于人力资源基础素质水平低、人力资本存量增长缓慢、缺乏高素质的人才,而教育经费的绝对量低、人力资源开发的软环境差是制约人力资源开发的主要因素。鉴于此,树立正确的人力资源观和开发观、发展高等民族教育、推行持续性的教育和训练体系、加大对农村教育的投资、注重农村女性健康,实施有效的人力资源开发,最终促进新农村建设。     

农村留守儿童心理健康状况的调查与对策——以乐山市五通桥区为例

目的:通过对乐山市五通桥区的农村留守儿童的心理健康水平状况的调查研究,为家庭和学校教育提供心理依据,给有关行政部门决策提供参考.方法:运用自编中小学生心理健康问卷进行问卷调查. 结果:(1)留守儿童的心理健康状况一般,有待进一步提高,其中有40%的儿童心理健康水平令人不太满意;(2)初中生的心理健康水平低的人数显著多于小学生,并且在心理健康总分和各个因子上差异非常显著;(3)在心理健康状况总分以及各个因子上,并不存在性别差异;(4)不同监护人照顾的留守儿童在总分上差异不显著,但是在学习动机因子上存在显著差异. 结论: 应该加强农村留守儿童的心理健康教育,提高留守儿童的心理健康水平.     

大学生心理健康教育现状、心理问题成因分析与对策

心理健康是大学生健康成长、顺利成才的基础,所以,及时准确地了解大学生心理发展状况,对于有效开展大学生的心珲健康工作,切实提高大学生心理健康水平,具有重要意义。加强大学生心理健康教育应采取的有效对策有：加强心理健康教育与德育的有机结合;培养学生自我调适能力;建立心理档案;加强教师心理健康教育的培训力度;营造良好的校园文化氛围．促进大学毕心弹健康发展等。     

和谐视野下西部民族地区农民贫困问题探析

西部民族地区农民贫困问题相对其它地区而言尤为突出,究其原因不仅是恶劣自然环境和守旧的人文环境导致的低效率、低产出,而且更多的是自身和制度因素造成。本文通过个案分析试图找出造成西部民族地区农民贫困的根源,并针对所存在的问题提出相应对策和建议,使人们对脱贫有一个新视角。     

基于超效率SBM模型的西部煤炭 采选业生态效率研究

为了解西部地区煤炭采选业的生态效率及变化趋势,以2011—2019年西部地区煤炭采选业为研究对象,运用非期望产出的超效率SBM和Malmquist指数模型从静态和动态两个方面对西部地区煤炭开采生态效率进行了测算。研究结果表明：2011—2019年期间,我国西部地区煤炭开采业生态效率水平总体偏低,不同省份之间的生态效率值差异较大,结合自然断点法,将效率值对应地区分为较低效率地区、中效率地区、较高效率地区3个等级;研究期间全要素生产率呈逐步上升趋势,TFP指数均值为1.05,说明西部地区煤炭开采生态效率年均增长率为5%;其中,2018—2019年达最大增幅,为24.7%。     

基于生态旅游扶贫理念的县域旅游经济发展实证研究——以四川省甘孜州白玉县为例

文章通过对四川极贫困的民族地区甘孜州白玉县生态旅游扶贫过程中县域旅游发展进行实地调研,深刻剖析民族地区县域经济的发展现状及存在的问题,找出其致贫缘由,在此基础上,借鉴西部民族地区旅游扶贫的先进经验,针对性地提出白玉县县域旅游经济发展对策。案例对西部民族地区极贫困县域经济发展有一定的借鉴意义与示范效应。     

理工科大学新生心理健康自评结果的分析报告

为了解理工科大学新生心理健康水平并发现问题,给学校心理健康教育工作提供决策参考,采用SCL-90症状自评量表,对某高校2012级3570名新生进行测查并统计分析,发现在强迫症状、人际关系及敌对3个因子检出率较高;与国内成人常模及全国高校常模相比,有显著性差异;在性别、专业上也存在显著差异;特殊群体可能存在心理问题的比率较高。整体而言,该校大学新生心理健康水平较好,但也存在突出问题需要关注。     

论西部大开发中普及义务教育在西部民族地区的巩固和深化

西部民族地区普及义务教育是我国普及义务教育的一个重要组成部分。在当前的实施西部大开发战略中,人的发展是第一重要的,因而,西部民族地区普及义务教育理应成为关注的一个重要方面。从分析西部地区普及义务教育中存在的问题入手,着重探讨西部民族地区普及义务教育中应当注意解决的若干问题。     

生态环境建设与西部地区可持续发展

西部地区由内蒙、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、四川、重庆、云南、贵州、广西、西藏等12个省市区构成,土地辽阔,面积680万平方公里,约占全国总面积的71%.人口3.4亿,占全国总人口的27.8%,民族众多.自然资源一尤其是水能、矿产、石油、煤炭、天然气等能源和化工资源都十分丰富,具有巨大的开发潜力.同时西部地区又是少数民族的主要聚居区,也是贫困人口最多的地区.因此,西部地区的开发与发展关系到国家可持续发展和社会稳定的大局.西部各省虽是资源大省,但人均GDP均低于全国平均水平,以农业为主但有些省份粮食有时尚不能自给,工业化水平较低,尚未形成现代化产业体系.然而西部地区特有的自然地理条件、历史文化背景和社会经济发展过程使西部地区成为我国贫穷落后,生态环境严重恶化地区.西部地区生态环境的恶化不仅影响着西部地区的发展,而且对全国的生态安全,可持续发展产生影响,成为新世纪我国必须正确面对和急待解决的问题.     

西部民族地区农村课程资源开发的困境与对策

西部民族地区农村课程资源较为丰富,然而,由于地区的差异和课程自身开发主客观因素的影响,西部民族地区农村课程资源开发还停留在浅层面。从西部民族地区农村课程资源的现状入手,探讨如何充分利用西部民族地区农村丰富的课程资源来弥补农村课程资源开发的不足,从而完善西部民族地区农村课程资源开发体系的构建。     

甘肃省西部农村金融供求问题浅析——以酒泉市银达乡为例

通过调查甘肃省酒泉市银达乡正规和非正规信贷的供给、农户借贷的基本状况及贷款的使用,了解甘肃省西部欠发达地区农村金融市场的供给与需求情况,并对影响农户信贷需求的因素进行分析,得出农户收入对农户的借贷需求有显著的负向影响、农户的生产性投资和消费性支出对借贷需求有正向影响等结论,最后提出政策建议。