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高师基础化学实验课教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
从高等师范院校基础化学实验课存在问题出发,分别从两个方面探索了基础化学实验课的教学改革:一是大力加强改革力度,推进实验课程体系、教学内容、教学方法和考试方法的改革;二是开放实验室使学生个性得到充分检验和发展,试图通过改革探索,以加快高师基础实验课的改革。 相似文献
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化学实验课是培养学生创新能力和综合素质的重要途径.在基础化学实验教学中融入环保绿色理念,对实验内容进行优化和整合,构建新模式下的系列化的综合性实验,对加强培养学生创新意识进行了有价值的探索,对提高学生良好的实验素养、实现人才教育可持续发展有着重要作用. 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》2015,(5):427-430
针对江汉大学新增药学专业的有机化学实验课进行了教学方法的改革尝试,通过单独开设实验课,精选实验内容,让学生讲授实验内容,并在改革实验考核办法,培养学生建立绿色化学理念,加强环保和安全意识等方面进行了一些探索。 相似文献
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本文针对目前高职基础化学实验课的特点和在教学方面存在的问题,探索高职基础化学实验课教学改革、提高教学质量的途径和方法;注重改变教学观念和改进教学方法,强调学生自学能力和实验操作技能的培养,充分认识基础化学实验课程在职业人才培养中的地位及作用。 相似文献
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培养和提高学生能力的重要环节是加强实践教学.介绍了农科基础化学实验教学改革的几点措施,利用化学实验课加强学生创新意识和实践能力的培养,有利于培养新型的农业科学人才. 相似文献
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传统的无机化学实验教学方法,不利于培养学生的动手能力、创新思维及科学探究精神,为此,近年来菏泽学院化学化工系在无机化学实验课的教学上,从教学内容、教学方式、教学理念和考核方法等方面进行了改革探索.在实验内容上,适当增加综合性和设计性实验;实行开放式实验教学;将“绿色化学”思想贯穿于实验过程,培养学生的绿色环保意识;在实验课考核方法上,由原来的平时成绩占30%、期末笔试成绩占70%,改为平时成绩占70%、实验操作成绩占30%.通过上述改革探索,收到了良好的教学效果. 相似文献
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本文对大学药物化学实验课的教学模式、考核方法的改革进行了探索,旨在进一步更新教学方法,调动学生学习积极性和主动性,培养提高学生的综合素质和创新能力,提高教学效果。 相似文献
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化学实验课是为了使学生获得科学知识和技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时针对专业特点,化学实验课应当切实为专业课奠定基础。笔者对如何结合专业课的需求,上好化学实验课进行了探讨。 相似文献