共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
地方高校培养具有创新与实践能力的本科生是中国高等教育改革面临的重要课题.文章基于实际调研,在推拉理论的框架下借助二值回归对本科生科研因素进行了实证分析.研究发现:工农医与经管法的学生科研参与的积极性较强;不同年级对参与意愿的影响不显著;除了读博意愿,多数本科生的参与动机较为功利;学生对科研参与中金钱、时间等机会成本损耗并不在意.由此,文章提出完善学生奖惩体系、引导树立正确科研观念、减轻非课业负担等建议. 相似文献
2.
《西南师范大学学报(自然科学版)》2021,(4)
教育部在深化本科教育教学改革中,强调"科研反哺教学".以西南大学生物科学专业学生为调查对象,采用自编问卷、匿名调查的方式,对学生进入实验室参与科研实践的现状进行调查,分析了其中存在的主要问题和影响因素,并针对性地提出了对策和建议.结果显示,88%的学生在主观上具备参与科研实践的意识,而实际只有49%的学生采取了行动.虽然学生参与科研实践的比例随着年级的递增而呈现极显著升高,且参与科研实践后收获颇多,如实验动手能力提高、科学思维养成等,但由于学生时间缺乏或科研方向不确定性,导致实际参与科研实践的比例仍然不高.学生们在参与科研实践过程中,课题组温暖的人文关怀、有趣的科学问题能够对学生的心理产生积极的影响,而知识的匮乏或实验的失败亦会诱发学生产生自卑或自弃的不良心理.针对学生们反应出的实际问题,我们提出如下建议和对策:教师以兴趣驱动本科生融入科研,引导他们积极创新;完善本科生融入教师科研项目的制度,为他们早期参与科研实践排除障碍;以科研项目为载体,引导本科生申报各类创新创业项目;帮助学生树立正确的科研观;正确疏导学生的心理问题.研究为进一步深化师范院校教育教学改革,加强本科生科研能力和创新精神,培养全面、健康发展的创新型人才提供了依据,也为高等院校人才培养模式的改革奠定了基础. 相似文献
3.
本科生参与课外科研活动,是对教学的补充和扩展,能有效地提高学生自身的综合素质。本文笔者希望通过对华南师范大学本科生课外科研情况进行调研和探究,了解师范院校课外科研活动的开展情况以及相关影响因素,为增强大学生科研创新能力提出建设性的对策与建议。 相似文献
4.
5.
毕业论文与科研能力的培养——指导本科生毕业论文的几点体会 总被引:2,自引:0,他引:2
从自身的教学经验出发,结合对本科生科研能力的培养,简要讨论了指导物理学本科生毕业论文的方法和思路,并对如何指导本科生参与科研项目的研究,完成毕业论文的过程中培养学生科研能力的问题进行了探讨.探讨了如何以科研项目为依托指导毕业论文、提高学生的科研能力等问题,并结合实例对指导过程中的选题、研究方法、前期准备和深入拓宽学生的知识面等方面了进一步的探讨. 相似文献
6.
指导"本科生参与科研实践训练"活动的体会 总被引:3,自引:0,他引:3
为提高本科生科学研究及实践动手能力,广西大学开展了"本科生参与科研实践训练"的活动,并于2003年起启动了第一批活动项目,本文即为笔者在多个项目实施中的一些体会. 相似文献
7.
以科学发展为指导,促进生产为目标.物理实验教学内容的改革,与加强近代物理实验的现代实验技术建设的做法.在本科学习阶段,通过有计划和形式多样地,对学生进行科研能力的训练,是培养创新思维和创新人才的重要途径.本文通过物理学本科基地班学生在实验室科研方面的实例,着重本科生的过程管理,探讨了如何加强本科生科研能力的训练,与科学化的管理. 相似文献
8.
9.
20世纪六七十年代以来,苏、美、德、日等国家都十分重视在大学本科生中开展科学研究训练。就我国而言,本科生参与科研的培养方式还没有普及,没有形成制度。本文针对我国本科生科研训练系统中存在的问题,提出了加强本科生专业知识的培养、建立专业的科研活动教师队伍、科学合理的搞好高校科研组织机构管理、实现国家教育模式的转型等措施。 相似文献
10.
11.
12.
普通高校本科生参与科研活动既是培养本科生科研能力的方式途径,也是教育法赋予高校所必须履行的义务之一。国内外部分高校在此方面做出了有意义的尝试,并取得了积极的效果。针对本科生参加科研存在的问题及误区,提出扩大和加强本科生参与科研力度的解决路径,有利于对高校创新性人才的培养产生推动作用。 相似文献
13.
14.
分析了二本院校存在的青年教师科研工作和本科生创新型人才培养的现状,提出了以青年教师科研项目为依托,建立教师和本科生共同参与的科研团队,以期解决二本院校青年教师无研究生可带和本科生创新科研能力有待提高的问题。经过不断的实践,获得了可操作的本科生参与科研的指导经验,实现了科研和育才双赢的效果。 相似文献
15.
高等教育的重点内容是加强大学生综合素质的培养,而科研素质作为综合素质的重要内容,是创造性人才的必备素质。近年来,通过加强本科生科研训练来培养生命科学专业学生的综合素质,以探索地方高师院校本科生科研训练的模式。 相似文献
16.
加强医学生科研素质的培养是医学本科教育的一项重要任务,也是我国医学本科教育改革亟待解决的重要课题.文章就西北民族大学医学院五年制临床医学专业本科生参与科研的现状进行分析,目前我院加强临床医学专业学生科研能力培养的具体实施策略以及通过实践已取得了初步成效,从而为更好地培养五年制临床专业本科生的科研能力提供了参考依据. 相似文献
17.
《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2016,(6)
以运动训练专业的本科生为研究对象,分别采用参与式教学法和传统教学法进行运动生理学教学实验,其中参与式教学分为课前准备、课堂参与和反思评价三个阶段.学习成绩测试结果和学生对参与式教学法的反馈情况表明,参与式教学法能有效地激发学生的学习动力,培养学生的自学能力、合作能力和分析问题的能力. 相似文献
18.
在教学中培养本科生的科研能力 总被引:1,自引:0,他引:1
陈一栋 《玉林师范学院学报》2010,31(1):149-151
大学生心理特点和能力发展、教育教学目标、教学相长理论都要求高校“两课”在教学过程中培养本科生的科研能力。在教学中,教师应当采用适当的教学方法,以引导学生参与研究教学内容、指导学生进行论文撰写等具体措施,着力培养本科生的科研能力。 相似文献
19.
殷龙 《太原科技大学学报》2006,27(2):152-157
在对上海交通大学住校本科生参与游戏情况开展调查的基础上,文章分析了电脑游戏对学生各方面素质的影响,并全面了解电脑游戏本身以及它和学生的关系.研究结果表明,电脑游戏对学生的影响有利有弊,不同游戏影响也不同.要让电脑和网络在人才培养中真正起到推动作用,校方必须结合实际情况,从各方面着手,特别是在文化和意识形态层面上改善学生的游戏观,从而营造良好的学习环境,培养适应时代要求的优秀人才. 相似文献
20.
汪育文 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2020,(3):89-100
本科生科研训练计划可以促进教学与科研有效结合,对于培养具有创新意识与创新能力的本科生具有重要意义,与一流本科教育的人才培养目标高度契合,是建设一流本科教育的重要途径。加州大学欧文分校十分重视本科生科研工作,在促进本科生科研方面成效显著,其成功经验可以概括为:多渠道的项目来源提高本科生科研参与度;立体式的过程管理保障本科生科研成效;跨(多)学科的研究内容增强本科生创新能力;全方位的激励措施有利于师生的良性互动;全球化的工作理念拓展本科生国际化视野。借鉴加州大学欧文分校本科生科研工作的成功经验,中国高校在建设一流本科教育进程中要始终坚持以学生发展为核心的教育理念,把本科生科研作为培养学生创新能力的重要载体,实施符合本校实际的过程管理,聚焦创新性的知识体系,扩宽项目资金的来源渠道,设置融多元化与跨学科为一体的本科生科研项目,为学生提供创新性的成长经历、多样性的学术体验和前瞻性的深度学习,以期达到培养学生创新创业能力的目标。 相似文献