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如何构建多层次的计算机人才培养体系,既满足国内大学、研究机构对研究型人才的需求,又满足社会对复合型、高素质、创新型实践性人才的需求,是高校教育必须解决的重要问题。结合上海交通大学在计算机人才培养方面的实践与成功经验,研究专业教学与实践教学相结合的方法与途径,提出多层次计算机人才培养模式,为我国计算机人才的培养提供有益的借鉴。 相似文献
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电工电子专业人才培养模式的创新发展,要按照人才培养模式的内涵,创新人才培养模式在培养目标、专业设置、课程体系、教学方法等方面做好我们每个教学环节的工作。构建"相互平行、融合交叉的理论和实践教学体系",创建"核心技术一体化"的教学模式,探索教育实践中成长的立体化平台,为学生的成长提供一个广阔的空间。 相似文献
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电子商务专业具有学科知识的多样性、综合性、创新性和实践环节的能力性、社会性和时代性特点。在实践教学环节方面。高校的专业实验室建设应与社会需求相结合。通过高效、优质、经济的”双通道”模式强化实践教学环节。完善电子商务教学体系和人才培养计划。培养适应社会需求的高素质复合型电子商务人才。 相似文献
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为了适应"卓越工程师"人才培养要求,改革人才培养模式,课题组将理论与实践相结合、课内与课外相结合、科研与教学相结合,以强化学生的工程实践和创新能力为目标,自主开发各类实验设备和实训项目,辅以自编教材,培养适应经济社会发展需要的高素卓越工程师。 相似文献
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介绍当前游戏产业发展现状与人才需求,分析不同类型高校游戏软件人才培养模式的差异,提出游戏软件专业实用复合型人才培养模式,并从培养目标、课程设置、实践教学等方面探讨培养模式设计。 相似文献
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目前全国高等农业院校园艺专业培养存在人才培养模式趋同与流俗、课程设置缺乏系统性和综合性、亟待提高实践教学质
量与水平,仍延续单一、死板的教学模式与方法、缺失健全的考核体系制度和激励机制等问题,结合园艺专业的教学实践,提出创
新型人才培养目标,设立研究创新型人才培养方向,全面修订培养计划和教学大纲,引入导师制形成个性化培养方案,鼓励大学生
积极参与创新创业项目,改革创新教学模式与教学方法,全面加强实验实践条件建设,构建能切实提高园艺专业教学质量的创新
型人才培养模式。 相似文献
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在教育部等部委的办学思想的指导下,结合地方高校近几年计算机类毕业生就业的实际情况,本文以培养复合型和应用型人才为目标,按照"立足地方、打通基础、分流培养"的原则提出如何构建地方高校计算机类人才培养的"H型"模式及其现实依据,并探讨了培养模式的核心理念、内涵及特点,以及对该模式的一些实践探索和实施该模式的一些保障措施等。 相似文献