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随着我国药学事业的飞速发展,《药物化学》课程的教学改革显得愈加重要。《药物化学》是一门实践性很强的学科,"互联网+"时代下的药物化学教学尤其重视实践能力的培养和训练,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生药物设计创新能力。本文旨在从《药物化学》课程特点出发,立足于本课程实际情况和适应社会的需要,探索《药物化学》有效的教学模式和教学方法,提高该课程的教学质量,培养出适应社会需要的合格的药学专业人才。 相似文献
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针对独立学院高素质应用型人才的培养目标,为了提高学生的创新素质、应用能力和岗位技能,我们在《药物化学》实践教学中,以磺胺类药物合成为例,对独立学院《药物化学》的实践教学进行了改革和探索;将计算机辅助药物设计引入《药物化学》实践教学中,将化学合成与质量检测、生物效价检测相结合,同时还开展了实践基地的实训。通过以上实践,提高了学生的培养质量,促进了学生的成长成才。 相似文献
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药物化学课程是重要的专业基础课。学生普遍反映内容枯燥,知识零散,难学难记,尤其高职学校的学生,他们的化学基础原本就差,学习《药物化学》更加困难。教师如何教?这是我从事职业教育药学专业《药物化学》教学以来一直探索的问题,也是我以后教学工作中还将继续研究和探索的问题。 相似文献
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《药物化学》是高职院校药学专业的核心专业课程,也是一门不断发展不断创新的课程。本文探讨和总结了如何在《药学化学》的教学中培养学生的创新能力,通过结合《药物化学》的内容和特点,将创新信心、创新理念、创新思维、创新能力的培养贯穿其中,以提高学生的综合素质,培养适应社会需要的药学职业技术人才。 相似文献
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高职《药物化学》课程传统教学中存在许多问题,学生学习积极主动性较差,课程学习模式单一。研究表明,微课模式教学能够帮助教师提高教学效率,缓解教学压力。基于微课模式在《药物化学》课程中的应用研究,主要通过分析、设计、实施、评价四个步骤。探索以微视频为载体的《药物化学》课程在实际教学中的必要性及制作过程,为翻转课堂等信息化教学手段提供素材,建立、健全《药物化学》课程资源库。 相似文献
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为提高《天然药物化学》的教学质量,本作者拟采用LBL+PBL双轨教学法应用于天然药物化学的教学中,对药学专业374名学生进行问卷调查,调查结果表明,95.63%学生赞同将LBL+PBL双轨教学法应用于天然药物化学的教学中,为后续工作的展开奠定了良好的基础。 相似文献
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《天然药物化学》的研究对象是天然药物,识别天然药物植物是基础,本文在实验课学时部分设计6个学时的课外实践教学活动,以广西民族师范学院校园内药用植物为认知对象,激发学生对天然药物化学的学习兴趣,让学生对天然药物有感性的认识以及野外识别知识。 相似文献
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《药物化学》是高职院校药学专业的核心专业课程,本文探讨了如何在《药学化学》的教学中渗透素质教育。通过结合药物化学的特点和内容,将药学伦理道德教育,绿色环保理念的灌输、分析能力的培养和创新理念的培养贯彻其中,以提高学生的综合素质,培养适应社会需要的药学职业技术人才。 相似文献
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在移动互联网大面积普及的时代背景下,采用互联网+的教学手段是大势所趋。针对目前高职《药物化学》实验教学中存在的问题与不足,利用超星学习平台对实验教学内容、教学方法和实验评价体系进行改革,提高《药物化学》实验教学质量,培养学生的自主学习能力和操作能力。 相似文献
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《药物化学》是制药工程专业非常重要的专业基础课程,能够为学生从事药学相关工作奠定基础.基于"立德树人"理念,在《药物化学》课程教学中融入思政教育,将有助于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性.根据教学内容,设计课程思政教学案例,充分发挥课程教学与思政教育的协同作用,为祖国培养德才兼备的制药专业技术人才. 相似文献
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通过围绕教学改革的教学理念、教学方法、教学内容、教学手段以及教学考核等方面展开药物化学教学的探索和研究,加强理论教学和实践教学的紧密结合,培养学生的实践能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的素质,这对《药物化学》教学质量的提高将会起到积极的作用。 相似文献
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《天然药物化学》是制药工程专业学生重要的一门专业课程,在中药现代化、国际化中发挥着巨大的作用。通过建立在线学习平台,充分发挥学生的学习主动性和主体性,课堂教学与在线学习有机结合;改革考核方式,建立将学习过程关注、知识检查与能力考察相结合的成绩评价模式;特别注重第一堂课的教学,激发学生的学习热情,《天然药物化学》课程教学取得了良好的效果。 相似文献
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对铜仁学院制药工程专业的有机化学实验、药物化学实验和药物设计学实验中存在的问题进行剖析,提出了相应的解决方案。将《有机化学实验》、《药物化学实验》和《药物设计学实验》的相关知识和基本操作进行"有机"融合,设计了《药物化学综合实验》,实现了知识的统一传承和资源的优化配置。 相似文献
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《药物化学》在制药工程专业的课程体系中占有重要地位,在新时代要顺应制药工程专业的发展要求。应用型本科院校要培养适应新时代学科和行业的发展、更好服务于新工科建设的实践性人才,对《药物化学》的教学内容和教学模式提出了新的要求。《药物化学》的教学和管理人员要因材施教、突出应用、融会贯通、创新方式,并充分利用网络平台,促进《药物化学》教学的创新与实践。 相似文献
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通过对《天然药物化学》实验教学制定实验技能的目标,细化实验教学要求,制定科学、合理、全面的考核评价方法,提高学生兴趣,培养学生综合技能与创新能力。 相似文献
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以《药物化学》双语教学为例,分析了地方高校双语教学中学生学习障碍的多种表现形式和成因,并提出了相应的解决方案。 相似文献
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基础化学是高职高专学校药品类专业学生的基础课程,对后续药物化学、药物分析等专业课程的学习具有重要的意义。随着2014年9月国家正式出台最新高考改革方案,在2017年我们即将迎来首届高考改革后的学生入学,高职院校必须清醒的认识到新形势下的生源差异情况,不断探索最新的教学方式、方法。本文对此背景下的《基础化学》教学改革提出了一些看法。 相似文献
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线上和线下相结合的混合教学模式是目前教学改革领域的一个热门话题,也是教学模式发展的趋势之一。本文通过对网络课程平台建设、教学设计和教学方法的修订、多媒体教学在实验教学中的应用及评价考核机制完善几个方面,对《药物化学》课程的混合教学模式进行了构建和思考,认为混合教学模式能够针对《药物化学》课程传统教学中存在的问题进行改善,能够有效提高学生的学习效果。 相似文献
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《药物化学实验与指导》教材精选了一些经典药物,以便于学生掌握药物化学实验方法和思维,其中普鲁卡因的合成是需要重点掌握的实验之一。在多年的教学活动中,我们发现本实验普遍存在反应收率低、反应时间漫长、后处理困难等问题。本文针对合成路线中可改进的部分制定了优化方案,并在实验教学中进行了验证,证实优化后反应速度快、收率高,后处理操作简便,实验成功率提高,适于药物化学实验教学。 相似文献
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为探索《天然药物化学》研究型教学的方法,以《天然药物化学》本科教学为载体,将研究型教学方法运用到教学过程中,从研究型教学实施细节、考核评分体系等方面做初步探讨与尝试。 相似文献
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