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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
冯学珍  伍善广  陆玉婷  陆苑 《广东化工》2014,41(20):147+146
为提高《天然药物化学》的教学质量,本作者拟采用LBL+PBL双轨教学法应用于天然药物化学的教学中,对药学专业374名学生进行问卷调查,调查结果表明,95.63%学生赞同将LBL+PBL双轨教学法应用于天然药物化学的教学中,为后续工作的展开奠定了良好的基础。  相似文献   

2.
李凤伟  高健 《广州化工》2015,43(3):190-191
天然药物化学是药学专业的主要专业课之一。为提高天然药物化学教学质量和培养学生创新精神,作者结合近几年的教学经验,从理论教学和实践教学两个方面论述了天然药物化学教学体会。简要说明了天然药物化学课程的学习建议,旨在与同行教师交流和探讨。  相似文献   

3.
《微机化工应用》课程研究型教学实践与理论研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
方利国 《广州化工》2010,38(5):252-255
计算机在化学化工专业发挥着重要的作用,在该专业的本科生中开设《微机化工应用》课程已是新世纪的基本要求。本文论述了《微机化工应用》课程研究型教学模式的具体实施方法,提出了基于研究型教学的PMD(Problem-Method-Development)教材编写风格及PMD课堂讲解模式,并在此基础上创建了适合应用型课程的研究型教学方法模型,指明了研究型教学方法在具体实施中尚需注意的问题。  相似文献   

4.
基于腾讯课堂进行天然药物化学线上教学的实践探索,以天然药物化学第五章黄酮类化合物为例,分别从教学分析、教学目的、教学环节设计、课前预习、课中互学、教学效果和存在的问题等方面进行了阐述。实践表明,腾讯课堂能基本完成教学任务,由于天然药物化学课程的特殊性,其线上与线下教学效果存在一定的差距,线上教学有待进一步完善。  相似文献   

5.
伍善广  冯学珍  陆苑 《广东化工》2013,(23):181-181,178
天然药物化学是药学专业的一门必修课、核心课程.文章根据天然药物化学课程的特点,探讨采用讨论式教学、理论联系实际、多媒体教学的教学方法提高教学效果;同时适应时代发展,探讨天然药物化学实验教学中贯彻绿色化学理论.  相似文献   

6.
沈健芬  郑睿 《广州化工》2010,38(3):223-224
探索和分析了双语教学在地方高校《药物化学》教学中的必要性和存在的问题,并通过具体的教学实践,提出了《药物化学》双语教学应当采取的方法、步骤及措施,为培养具有国际竞争力的人才提供了参考和借鉴。  相似文献   

7.
《天然药物化学》的研究对象是天然药物,识别天然药物植物是基础,本文在实验课学时部分设计6个学时的课外实践教学活动,以广西民族师范学院校园内药用植物为认知对象,激发学生对天然药物化学的学习兴趣,让学生对天然药物有感性的认识以及野外识别知识。  相似文献   

8.
天然药物化学实验是民族高校药学专业实践教学中的一门重要课程。本文针对天然药物化学实践教学中出现的实际问题,结合学院的特点和资源,对实践教学方法改革进行了探讨,包括发挥民族高校特色,修订天然药物化学实验教学标准和教材,开展科学研究实验,开展自主实验设计,开设综合性实验设计,加强学生的环保意识,改善实验教学考核制度。这些实践教学改革措施的实施将会有效地促进民族高校天然药物化学的教学质量,增强本科生的综合能力。  相似文献   

9.
高等医药院校天然药物化学教学本身有很多特点,而在少数民族地区进行的天然药物化学教学又有其与众不同的特殊性。少数民族地区的医学生在天然药物化学的学习阶段,在教学内容、教学模式、师资力量、教学效果反馈等方面存在着不足,并就这些不足提出了可行的解决策略。  相似文献   

10.
本文对天然药物化学实训教学中学生非智力因素的培养进行了初步的探讨。探索实践结果表明,天然药物化学实训教学过程不仅可以教会学生知识和技能,还能在学生学习的兴趣、职业情感和意志品质等方面培养学生的非智力因素,为培养制药企业所需的高素质人才奠定基础。  相似文献   

11.
针对《无机及分析化学》课程的教学现状及问题,结合我校生物类专业的特点,以兴趣培养为重点,从教学内容、教学方法及手段、考核评价等方面进行改革探索,取得了良好的教学效果,为提高《无机及分析化学》课程教学效果提供借鉴。  相似文献   

12.
王建壮  郑荣杰  程力惠  周晔 《广东化工》2012,39(3):224+232-224,232
针对天然药物化学实验教学中存在的环境污染问题,文章从强化教师的环保意识、改革实验项目的内容、指导实验教材和实验室的建设三方面来论述如何在实验教学中强化“绿色化学”理念,从而达到保证实验教学效果和减少环境污染的双赢局面。  相似文献   

13.
徐丽 《广东化工》2014,(8):178+182-178,182
鉴于目前广东药学院全院的分析化学实验课教学没有专业区别,我们以食品专业的分析化学实验改革为切入点,构建"一体化、三层次"的实验教学新模式。有利于培养学生科研实践能力和创新能力,提高学生的竞争力,提高社会适应度;有利于驱动人才培养模式的根本转变,深化教学改革。  相似文献   

14.
马豫峰  曾志杰  游文玮 《广东化工》2014,(8):159+150-159,150
文章介绍了如何将药学知识运用于物理化学课程。通过引入案例讲解、增强授课教师药学知识、授课内容重点突出几个方面的讨论,提高学生的兴趣,更好的学习物理化学课程,并将其理论知识运用到后续专业课中。  相似文献   

15.
赵培亮  马豫峰  游文玮 《广东化工》2014,(3):122-122,125
医用化学是高等医学院校的一门重要的医学基础课程,实验教学是其重要的组成部分。在实验教学过程中运用案例教学法,可以改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣和热情,培养他们的创新精神和实践能力,从根本上提高教学质量。  相似文献   

16.
叶晓萍  童义平 《广东化工》2014,(17):215-216
通过益肾灵颗粒的制备实验,说明二类本科院校化学类专业的基础-专业-综合化学实验的"三位一体"的实验教学体系,体现了化学实验的本科全过程教学体系的设计思想。  相似文献   

17.
李青云 《广东化工》2014,(17):217+229-217
文章从精细化学品化学课程特点入手,结合学校周边精细化工产业的实际情况,对精细化学品化学课程教学改革进行探索和尝试。对教材和课程教学内容进行"精简化"和"多样化"相结合的改革,使其更好地与培养"应用型人才"的教学目的以及学生的学习期望相匹配。  相似文献   

18.
刘海涛 《广东化工》2013,(19):171-172
创新能力是反映高校卓越工程师培养质量的重要标志。文章为实现卓越工程师创新思维能力的培养目标,探讨《机器人技术》课程的改革思路,提出"淡化知识讲授,强化兴趣培养,注重工程应用"和"带着问题的学习"模式的指导思想,以期为高校开展卓越工程师创新能力培养的教学工作提供建议和参考。  相似文献   

19.
周慧 《广东化工》2013,(19):199-199,195
介绍了基础化学实验中分析化学实验教学存在的一些问题,探索了些新的策略,建立合理的分析实验课程体系,科学合理安排实验教学内容,改革实验教学方法和教学手段;全方位提升分析化学的实验的教学质量和水平。  相似文献   

20.
有机化学课程是药物制剂专业重要的必修基础课之一,对于生物化学、药物化学、天然药物化学、药用高分子材料学,甚至药剂学等后续课程的学习具有重要作用。然而庞大的教学内容和有限的学时数之间的矛盾日益突出,教学改革势在必行。文章针对药物制剂专业有机化学课程教学改革,从内容、方法和方式等多个方面进行了探索。  相似文献   

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