开放式创新——美国高技术公司创新管理新动向

20世纪后期，美国公司创新呈现出从封闭式创新模式向开放式创新模式转变的新趋势。在这种趋势和背景下，美国一些高技术公司创新管理出现了开放式全球搜索技术来源、多途径多目的进行集成创新、扩大知识产权内外收益等新动向，对我国进行自主创新的模式和主导组织形式选择具有理论与实践两方面的借鉴价值。[编者按]     

客户参与企业产品开发的创新模式选择研究

为了打破传统的封闭式创新模式,合理利用内外部资源,将客户融入企业创新活动,针对企业创新模式的选择,运用博弈论方法,构建了基于企业客户双方的开放式创新模型,分析了不同客户参与程度的创新模式下,企业福利、客户福利和社会福利的变化情况。研究表明,与封闭式创新模式相比,客户参与的企业创新模式能够有效提高各方福利水平;企业创新模式的选择与企业—客户沟通成本及创新的制造成本有关。     

面向开放式创新的知识服务平台的构建与实践

企业仅依靠自身内部的资源进行高成本的创新活动,如今已经难以适应快速发展的市场需求和日益激烈的市场竞争。在这种背景下,创新模式正在经历一场从传统的封闭式创新逐渐向互联网时代的开放式创新进行转变。文章在开放式创新设计理念下,就如何构建分布式的设计资源知识服务平台的方法、框架与实现中的主要问题进行探讨。这对支持我国制造业企业在短期内克服知识积累不足、实现产品创新设计能力跨越式提高,进而提升中国企业的国际竞争力具有重要的战略意义。     

产品设计中的开放式群体协作创新模式实验

针对创新需求增长迅速而创新产能不足的现状,基于开放式创新思想提出一种基于引用的开放式协作创新模式,用以挖掘群体创新资源,并以产品外观形态设计为例组织了实验研究。从收敛特性、引用特征、最优性条件、协作程度和协作结果等方面对开放式协作创新的结果进行了分析评估。实验结果表明:开放式协作创新模式具有社会网络的一般特征且收敛;所提出的利益分配模式对协作成绩有明显的促进作用;协作模式有助于激发参与者的创新潜能,并形成高于个人单干的群体智慧;参与者的行为模式呈现出并行优化算法和进化规划算法的一般特征,收敛过程中呈现出的局部化特征有助于开展进一步分工协作模式的研究。     

云创新在工业产品创新设计中的运用

提出了将虚拟社区应用于工业设计创新,以解决工业设计师面对每一个新的设计任务都会遇到的再学习的问题,采用分散式、协作式和累积式创新的手段,实现设计师、潜在消费者、供应链相关人员、普通网民等多方参与的创新方式,即云创新(Cloud Innovation)。通过将大范围内的各种技术知识人才连接到一起,形成一个充分体现群体智慧的、规范化的、边界模糊的、动态的虚拟社区,实现了封闭式创新向开放式创新的跨越。认为工业设计创新云的结构模式及特征、云创新网络的生成与演化动力机制、创新云中知识共享影响因素、知识扩散与溢出机制、管理机制等构成了云创新的基本理论框架。     

开放式数控系统教学与创新设计综合平台研究

基于"PC 运动控制卡"的架构,构建了一个开放式网络化数控系统实验教学及创新设计开发的综合平台,在平台上,可以进行基础性的数控实验教学,数控机床结构组成、硬件设计和安装调试,数控系统的二次开发及创新设计研究等,是一个集现代数控技术实验教学、软硬件培训学习、系统二次开发及创新设计研究为一体的开放式网络化综合平台.     

试论高职院校实验管理模式的创新

实验是高职院校实践环节重要的组成部分。在分析高职院校传统实验管理弊端的基础上,提出从层面管理、体制创新、开放式实验室、网络化实验室和实验员素质培养五个方面进行管理模式的创新。     

面向主导客户的大规模定制产品开放式创新方法

为了更好地满足客户的个性化需求,本文研究了大规模定制产品创新开发模式,提出了适合中小企业的面向主导客户的大规模定制产品开放式创新设计方法。首先,基于主导客户设计的产品实例,运用实验设计方法产生一组产品实例设计方案,并通过回归分析得到产品设计参数之间的函数关系,然后,通过内插值法派生出多个产品实例,基于可视化和仿真技术提出了产品实例的族划分方法,即根据极大值分布情况确定族的个数,并从质量损失的角度给出各个族对应的参数值域,最终得到合理、有效的产品族模型信息,最后,通过实例对上述原理和方法进行了验证。     

团队创新中的异步协作行为及其对产出的影响EI北大核心CSCD

异步协作是产品概念创新阶段最常见的协作模式,用于产品设计,具有很大潜力,但相关研究很少。鉴于此,设计了面向产品创新的异步协作模式,并在前期实验的基础上进一步开展了基于开放式解空间的协作创新实验,以期实现竞争与协作并存的团队创新,形成群体智慧。协作模式设计包含异步协作规则和利益分配两方面内容,以水杯为载体开展协作创新实验,并设置了对照组。利用二部网络模型将设计师和产品纳入同一个模型框架,基于实验数据对设计方案的质量演化、影响因素、设计师的协作特征、设计师的行为与角色特征等进行了分析。实验结果表明,基于异步协作模式的产出数量和质量均高于对照组的独立创新方式,且设计方案带有明显的进化特征;协作环境下的设计师行为呈现出若干典型角色特征;设计师之间的协作呈现出社会网络的一般特征,但其节点连接模式是创新任务所特有的。     

图书馆情报工作的创新

着重对图书馆情报工作的创新理念、创新机制、创新模式、创新知识、创新、教育等层面进行了探讨。指出图书情报工作要适应新形势的发展就必须进行全面的改革和创新。     

创新链视角下的用户主导创新研究——以神华集团高端液压支架自主创新为例

随着技术和经济条件的变化,创新的组织形式发生了重大改变,创新过程的主导者可能不再是制造商,而是参与创新的其他主体.本文从创新链理论出发,在对神华集团组织高端液压支架自主创新案例进行分析的基础上提出用户主导创新模式,并对其存在条件和特征进行了研究,该模式可能成为我国重大装备自主创新的有效途径.     

创新设备管理模式 提高设备管理水平

介绍中国铝业股份有限公司山西分公司创新设备管理模式的背景、主要做法以及创新设备管理模式取得的效果.     

创新教育在大学生科技创新活动中的探索

创新教育是当今知识经济时代教育的重要内容。以探索的形式提出了一种运用大学生科技创新活动作为创新教育的模式,该模式采用基于项目的管理方式,具有针对性、创意性、自主性、实践性和反作用性等培养创新能力的特点,包括立项、信息整理、方案论证、项目实施、成果验收五个阶段。实践证明这种模式具有良好的教学效果。     

依靠科技创新 打造持续竞争能力

科技创新是企业(特别是制造企业)打造持续竞争能力的根本.冰轮集团从建立机制、完善制度入手,以产学研联合为重点,积极探索具有冰轮特色、以集成创新为主体的创新模式,在产品可靠性、稳定性、节能等一些关键领域引领行业发展,成就了一个具有核心竞争力和持续发展能力的民族品牌.     

高校机械类应用型创新人才培养模式与要求的探讨

研究了新形势下地方高校机械类专业应用型创新人才培养的现状和社会对创新人才培养的要求,以及创新人才培养教学改革模式,并认为创新意识的培育是关键.     

机械类专业创新人才培养模式的研究与实践

从创新型人才培养应坚持的基本理念、教师队伍、实载体系等方面就大专院校如何培养机械类专业创新人才进行了探讨.实践证明,该培养模式不仅可以激发学生的创新热情,而且能十分有效地提高学生的创新设计能力.     

基于工业设计视角的产品创新

随着人们生活水平的提高,更加关注产品的整体品质与造物之心,从而促进了产品创新模式的改变.工业设计在产品创新体系中日益发挥重要作用,不仅促进新思维产生、实现以人为本的设计思想,还能对产品进行统筹规划.为发挥工业设计的积极作用,需要建立适合创新思维的组织构架、完善设计资讯交流平台、重视以设计提升企业品牌价值,从而促进产品创新的发展.     

创新设计方法之融合创新

随着"中国制造2025"规划及创新驱动发展战略的实施,对创新设计提出更高的要求。产品设计将越来越复杂,涉及的学科领域将越来越多。通过对知识、系统和学科融合,融合创新设计将助力设计者开发多学科、跨领域的新产品。介绍了3种融合创新设计类型:从知识角度,针对离散和多源知识的融合;从系统角度,针对创新设计方法的融合;从学科角度,针对不同学科的融合。提出创新设计研究未来发展趋势,即从对理论方法的研究发展为一门涵盖多学科知识的新学科,实现复杂产品创新设计。文中着重对创新设计学与其他学科融合的必要性及多学科融合下创新设计学科理论体系进行了论述,为后续的创新设计研究提供参考。     

机械演绎法创新设计机构

本文总结了倒置、等效、再生运动链等机构创新法，阐述了多环路六杆机构演绎创新的思路，并例举了创新设计出的多种窗门机构的专利及船舱窗机构的实例。     

基于CAD技术的产品创新设计系统分析

在对现有产品概念创新设计系统进行分析的基础上 ,归纳出了建立面向计算机辅助创新设计系统的三个关键问题 :创新模式、知识表达和创新技术 ,并对其进行了讨论。以期为深入研究实用的、符合工程设计要求的创新设计系统提供有益的参考