武钢第一炼钢厂钢包喷补工艺的应用

以碱性喷补料的损毁机理为根据，讨论了该类型喷补料的颗粒分布和结合理论，根据操作条件提出优化方案选取相应的产品，从而获得较好的使用效果。     

武钢一炼钢厂新方坯连铸机的特点

介绍武钢一炼钢厂新连铸机的特点,着重介绍该厂对高效连铸技术及其相关技术的应用和发展。     

“应用文写作”课程建设研究

应用文随着历史和社会的发展而不断变化、扩大和更新,种类急剧增加。学术交流、职业发展、经济交往等各类社会活动都需要相应的应用文支撑。与此同时,应用文写作课程的建设和发展却显得滞后和迟缓。拟在分析应用文写作课程的现状和存在的问题,有针对性地提出应用文写作课程的对策和建议,加强应用文写作课程建设与发展,以期使应用文写作课程走出困境,满足高速发展的社会对人才的需要。     

高效连铸钢包周转的动态管理模式

武钢第一炼钢厂“平改转”后,随着工艺的不断成熟。品种的迅速开发,对钢包的要求日趋严格,结合本厂生产特点剖析钢包周转过程的时间及温度,以及节降耗为宗旨,以稳定过程温降为目的,建立钢包周转模式,以便于掌握各工序间的温度,节奏关系,确保炉机节奏,稳定中间包钢水过热度,优化钢包的生产管理物流控制,为高效连铸生产的顺行提供了保障。     

高校实施全英语教学的探讨——以北京联合大学商务学院工商管理专业为例

经济全球化对国际通用型人才培养提出了要求,全英语教学正是顺应这一要求的具体尝试.本文结合北京联合大学商务学院工商管理专业全英语教学的实践,分析全英语教学现状,探讨全英语教学存在的问题,提出应对策略,以期改善教学效果,促进全英语教学的科学健康发展.     

“大学学习导论”课程的实践与思考

"大学学习导论"是一门旨在引导学生过好大学生活,清晰明确地认识自身能力、特长、社会环境特点及社会对人才的需求,合理规划自己的职业发展轨迹,实现自身良好发展的课程。从课程内容体系、教学方法、课程考核方案、教师培训与督导系统以及课程存在的问题等方面分析"大学学习导论"这门课程在以学生发展为导向的课程改革实践过程中取得的经验和有待思考、解决的问题,为我国各高校"大学学习导论"课程健康持续开展提供借鉴。     

"应用文写作"教学的问题与对策

"应用文写作"是适应社会发展开设的专业基础课.在实际教学中,存在教学效果不佳、教学目的难以实现的问题.针对这种状况,笔者从"应用文写作"课程中教师.学生这两个教学活动的主体挖掘问题和原因,提出相应对策,以期改善教学效果、激发学生的学习兴趣、提高学生的写作能力.     

优化连铸工艺提高方坯质量

介绍武钢第一炼钢厂通过优化连铸工艺提高方坯质量的生产实践。由于该厂在钢包保温、中间包流场优化、中间包保温、保护浇注、二次冷却、电磁搅拌等方面采取措施，降低了高碳钢的碳偏析和缩孔，提高了方坯质量。