| 中国大学特殊体育教育现状调查与思考 |
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| 引用本文： | 吴燕丹.中国大学特殊体育教育现状调查与思考[J].体育科学,2007,27(1):41-50. |
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| 作者姓名： | 吴燕丹 |
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| 作者单位： | 福建师范大学,体育科学学院,福建,福州,350007 |
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| 基金项目： | 福建省教育厅立项A类课题 |
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| 摘 要： | 采用问卷及访谈法，调查我国普通高校身体练习障碍学生接受特殊体育教育的状况，主要从学校体育部门管理者、身体练习障碍学生两个层面对特殊体育课程地位和目标、课程内容及课程资源、政笨法规等方面进行探讨，并从中学特殊体育开设现状寻找根源，提出构建和谐社会背景下大学特殊体育教育改革的必要性与紧迫性。通过调查研究认为，教育公平和生命关怀理念是特殊体育教育改革的理论依据，大学特殊体育教育的改革与重建，应从政策保障、课程调适、支持系统完善等几个方面着手，寻求学生身心发展的最大值。
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| 关 键 词： | 特殊教育 体育教育 身体障碍 课程 大学 中国 |
| 文章编号： | 1000-677X（2007）01-0041-10 |
| 修稿时间： | 2006-09-082006-11-28 |
Investigation and Consideration on Current Situation of Special Physical Education in University in China |
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| WU Yan-dan.Investigation and Consideration on Current Situation of Special Physical Education in University in China[J].China Sport Science,2007,27(1):41-50. |
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| Authors: | WU Yan-dan |
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| Affiliation: | College of Physical Education and Sport Science, Fujian Normal University, Fuzhou 350007, China. |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | special education physical education physical disabilities curriculum university China |
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