基于因子和聚类分析的教学测评数据的统计分析 |
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引用本文: | 张晓清,李春萍,陈刚.基于因子和聚类分析的教学测评数据的统计分析[J].科技信息,2013(6):50-50,52. |
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作者姓名: | 张晓清 李春萍 陈刚 |
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作者单位: | 湖北工程学院数学与统计学院 |
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基金项目: | 湖北省教育厅项目(项目编号:20122603) |
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摘 要: | 本文利用因子分析和聚类分析的方法,建立了教师教学测评评价指标体系,对某高校15名教师首先利用因子分析,提取教学内容、教学态度、教学方法、教学效果四个主因子,根据因子分析的结果初步讨论教学测评的意义,并给出初步的意见和建议。最后在主因子得分矩阵的基础上对15名教师进行聚类分析,依据分析结果对教师的教学提出最终的意见和建议。评价结果验证了这种方法不仅能了解教师的教学水平,同时为提高教学质量、加强教学管理提供了参考依据。
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关 键 词: | 因子分析 聚类分析 教学质量 评价 |
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