全文获取类型
收费全文 | 6616篇 |
免费 | 116篇 |
国内免费 | 30篇 |
学科分类
工业技术 | 6762篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 125篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 225篇 |
2020年 | 273篇 |
2019年 | 500篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 305篇 |
2016年 | 325篇 |
2015年 | 345篇 |
2014年 | 708篇 |
2013年 | 553篇 |
2012年 | 451篇 |
2011年 | 526篇 |
2010年 | 459篇 |
2009年 | 382篇 |
2008年 | 405篇 |
2007年 | 195篇 |
2006年 | 157篇 |
2005年 | 136篇 |
2004年 | 99篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有6762条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
材料科学基础实验是我校高分子材料与工程专业必修的实验课程,是与材料科学基础课程理论知识相配套的应用实践课,本文结合我校应用型人才培养模式,针对目前开设的实验课程中的不足,通过对材料科学基础实验教学方法、实验类型以及考核方式等方面进行改革,提高学生学习兴趣、综合分析问题与实践创新能力,为培养社会发展需要的高质量应用型人才奠定基础。 相似文献
3.
将行业需要作为目标引领对独立院校建筑环境与能源应用工程专业培养模式的探究。从培养目标、课程体系、教学方法、师资队伍等多方面紧密衔接行业需求,将行业标准明确和细化至每个环节。基于我院"面向应用、能力为重、全面发展、个性彰显"的人才培养理念,从模块化课程设置、立体化实践教学构建以及校企合作等角度对培养模式进行改革创新,着力培养"基础宽、能力强"的高水平应用型人才。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.