坚持落实科学发展 建设高素质教师队伍

"十·五"以来,福建中医学院主动适应高等教育改革和发展的需要,重视加强教师队伍建设,教师队伍的素质、结构、质量不断得到优化,有力地促进了学校的建设和发展.随着中医药高等教育事业的快速发展和办学规模的扩大.     

2005年宁夏碘盐监测现状分析

目的了解2005年宁夏碘盐分装厂、盐批发企业批质量合格情况及居民户食用碘盐情况。方法2005年对盐分装、批发企业生产的碘盐及居民户食用碘盐进行检测,检测方法采用国标GB/T 13025.7-1999直接滴定法检测。结果碘盐分装、批发企业批质量合格率95.35%,居民户合格碘盐食用率94.05%。结论2005年宁夏碘盐食用达到国家消除碘缺乏病阶段性目标。     

枸杞多糖对电刺激离体蟾蜍腓肠肌疲劳的影响

采用脉冲冲式电流直接刺激蟾蜍离体腓肠肌作为疲劳模型,研究枸杞多糖（ＬＢＰ）对离体肌肉的收缩能力,耗竭肌肉组织内脂质过氧化物以及乳酸产生的影响。结果表明,６．４～２５．６ｍｇ／ｍＬ ＬＢＰ可使肌肉收缩持续时间下降（Ｐ〈０．０１）;肌乳酸含量下降（Ｐ〈０．０５）;对肌肉收缩幅度没有影响;对脂质过氧化物含量无明显影响。提示ＬＢＰ对离体蟾蜍腓肠在电刺激条件下引发的收缩疲劳有促进作用。     

银川市5所中等职业学校新生健康状况调查

目的了解银川市中等职业学校新生健康状况。方法依照《全国学生常见病综合防治方案技术规范(试行)》,对身高、体重进行测量和常见病的检查及评价。结果银川市5所中等职业学校新生的身高、体重发育尚可,营养不良患病率为29.68%,学生常见病中视力低下的患病率为51.12%与2003年相比较有显著性差异。结论应建立长期监测机制,加强学校卫生工作,促进学生综合素质的提高。     

噪声对作业者听觉及心血管的影响

目的探讨噪声对作业工人心血管和听力的影响。方法用整群抽样方法选宁夏某多晶硅厂接触噪声者186人为观察组,当地其他企业不接触噪声的后勤和办公室人员237人,对2组人员进行职业健康体检、包括听力和心电图检查。结果接触组听力、心电图异常发生率与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）;噪声对2组心电图影响主改变在窦性心律不齐（P〈0．05）,其他心血管的改变2组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论长期接触噪声对接触者听力、心血管系统都产生不良影响。     

宁夏盐池县农村贫困地区6岁以下儿童生长发育与营养健康状况调查

目的调查分析宁夏盐池县农村贫困地区6岁以下儿童生长发育与营养健康状况,为实施儿童营养干预提供科学依据。方法按照中国疾控中心＂贫困地区6岁以下儿童营养健康状况调查＂方案和问卷,采用分层整群随机抽样的方法,抽取宁夏国家级贫困县盐池县314名6岁以下儿童,测量身高（长）和体重,同时检测血红蛋白,并进行添加辅食状况和儿童膳食状况调查。结果 6岁以下儿童生长迟缓率为11.8%,低体重率为15.9%,消瘦率为5.1%,贫血率14.9%。结论贫困地区儿童营养不良状况严重,儿童辅食添加的时间、质量和数量以及儿童膳食营养结构等急需改善。     

着力强化"五种意识"推进学校科学发展

树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观,对于高校健康持续地发展具有重大意义.     

宁夏地方性砷中毒流行分布

目的探讨宁夏地方性砷中毒高砷病区和高砷水分布情况以及病区暴露人群发病特点。方法根据《中国地方性砷中毒分布调查实施方案》的要求采用统一调查表格对居民饮水进行水砷筛查和高砷水暴露人群进行流行病学调查。水砷筛查采用砷检测试剂盒法;超标水样复检,采用GB/T 8538-1995二乙氨基二硫代甲酸银分光光度法。结果检测出砷超标水样510份,发现高砷区112个自然村、高砷病区22个自然村、查出砷中毒病人492例,病人临床表现主要是皮肤色素改变、掌跖过度角化。结论基本摸清了宁夏高砷区的分布、病区范围及病情情况。     

宁夏氟中毒全国重点监测点1996～1998年的监测结果分析

宁夏属饮水型地方性氟中毒重病区之一。参照“全国地方性氟中毒重点监测方案”的具体要求,对我区的重病区盐池县的沟沿村、郑记堡村、老盐池村进行长期的动态监测,评价防治措施效果,以便掌握降氟改水后地方性氟中毒病情消长变化,为指导地氟病的防治工作提供科学依据。现将１９９６～１９９８年的监测结果分析如下。１　资料与方法１．１　选点条件：参照监测方案的要求,监测点病情本底清楚。对已实施改水防治措施的重病区村,人口在５００人以上并相对稳定,食用当地粮菜等进行监测。１．２　监测县和监测点的基本情况：盐池县位于宁夏…     

提升网络环境下疾控机构图书馆(室)工作人员的素质

随着信息技术的迅猛发展及广泛应用，信息领域在不断地发生着深刻的变革。图书馆也进入了现代化，网络化，信息化的新时代。图书馆工作面临着严峻的挑战，各级疾病预防控制中心的图书馆（室）也不例外。作为疾控机构的图书馆（室）工作人员，如果没有良好的思想素质，扎实的业务技能，丰富的知识水平，就无法面对信息时代的考验。