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目的了解大学生性行为现状,分析其性行为与家庭类型之间的关联,为制定适宜的性教育提供依据。方法采用无记名自填问卷方式,按照整群抽样方法,对辽宁省7个地级市4 558名大学在校学生进行问卷调查。结果 5种危险性行为,隔代家庭和其他家庭男生的首次性行为年龄在17岁以下、最近一次性行为前饮酒或使用药物和曾经怀孕或使她人怀孕过3种危险性行为报告率高于核心家庭、大家庭和单亲家庭,差异有统计学意义(P<0.05)。不同家庭类型的女生中危险性行为发生率差异无统计学意义。结论不同家庭类型与大学男生危险性行为存在关联。 相似文献
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辽宁省中学生健康危险行为调查 总被引:5,自引:1,他引:5
目的了解辽宁省中学生健康危险行为发生情况,为制定相关伤害的控制措施提供依据。方法采用《中国青少年健康相关行为调查问卷》,对省内18所初中3 960名中学生进行问卷调查。结果中学生各类健康危险行为发生率较高的依次为长时间上网(62.0%)、饮酒(50.7%)、运动不足(49.8%)、偏食(40.3%)、郁闷(26.8%)、打架(26.5%)和出走意念(25.9%)等。中学生意外伤害发生率为30.35%,与伤害相关的健康危险行为主要有打架、骑车违章等不良行为和经常感到郁闷、出走意念等不良心理因素。结论中学生健康危险行为发生率高且与意外伤害密切相关。 相似文献
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[目的 ]口腔清新剂是以天然中草药为原料制成的口腔保健制品。为评价其安全性 ,作了急性毒性试验和微核试验。[方法 ]实验按GB7919 87标准进行。实验动物均由沈阳医学院实验动物中心提供。急性经口毒性试验按Horn氏法。用昆明种健康小鼠 ,雌雄各半 ,体重 2 0~ 2 2g ,共 40只。皮肤刺激试验用新西兰兔 4只 ,体重 2kg。实验前一天去毛 ,范围 3× 3cm2 。用皮肤无损伤的兔染毒 ,观察皮肤反应并计算刺激反应积分。眼刺激试验用新西兰兔 ,体重 2kg ,共计 4只。用原液滴眼。记录观察冲洗后 6h、2 4h、48h眼部变化和第 4天、第 7天恢复情况。骨髓嗜多染红细胞微核试验用昆明种健康小鼠 2 5只 ,随机分成 5组 ,采用二次灌胃染毒 ,相隔 2 4h ,于第二次染毒6h后颈椎脱臼处死小鼠 ,取骨髓制片 ,镜检 ,计算微核率。 [结果 ]雌雄小鼠经口LD50 均大于 5 0 0 0mg/kg。原液对家兔皮肤无刺激性 ,对家兔眼也无刺激性。实验组与阴性对照组间微核检出率相比无显著性差异。环磷酰胺阳性组与实验组相比 ,则有显著性差异。 [结论 ]口腔清新剂小鼠急性经口毒性属实际无毒类。对皮肤和眼无刺激性。微核试验阴性 相似文献
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目的 了解辽宁省学生自杀现况,为预防学生自杀提供决策依据.方法 使用<中国青少年健康危险行为问卷(2008)>,组织学生集体匿名自填.对自杀、自伤及心理情绪问题在学生人群中的分布进行描述;分析心理情绪或自伤与自杀的相关性,研究自杀的停止形态、自杀原因、自杀求助的构成情况.结果 自杀意念、计划、未遂发生率分别为11.3%,6.3%,2.5%,男女性差别无统计学意义(P>0.05).自杀原因以抑郁、学习压力为主(男性41.7%,23.4%;女性32.9%,24.2%).约70%的自杀的学生未寻求帮助,求助的学生中的求助人员主要为同学和朋友(男性8.9%,女性18.0%).结论 辽宁省学生自杀发生率处于一般水平,学生有抑郁情绪以及学习压力较大是自杀的最主要原因,应加强对学生进行心理干预. 相似文献
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教室卫生评价指标的主成分分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的分析《学校卫生监督综合评价》中教室评价指标间的构效关系,为修订该标准、促进教室卫生提供参考。方法使用主成分分析法分析沈阳市和平区6所中小学31个教室的主要卫生指标,对同一主成分的部分指标作相关分析。结果教室卫生主要指标可以分为4个主成分,依次为光照、外界影响、室内微小气候、课桌椅情况。人均面积与教室照明呈负相关,噪声与玻地比呈正相关。采光系数、玻地比权重增大,课桌椅符合率权重减小。结论评价的指标宜划分为4个维度,以光照为最主要的维度,并适当提高采光系数、玻地比的权重,减小课桌椅符合率的权重。 相似文献
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苯肼为淡黄色晶体或油状液体 ,在空气中变为红棕色 ,有毒 ,比重1.009 ,微溶于水和碱溶液 ,溶于稀酸 ,能与蒸汽一同挥发。苯肼对人体健康有影响 ,包括溶血性贫血 ,肝损伤 ,肾损伤。有人认为苯肼是一种强的皮肤致敏物 ,还有人认为苯肼和它的衍生物是潜在的弱致癌剂。为了使人免于不良的生物影响 ,美国工业健康联合会 (ACGIH)于1956年制定了临界限度值 ,工业暴露为22mg/m3,美国职业安全与卫生署 (OSHA)也将皮肤暴露定为22mg/m3。尽管美国国家工业安全与健康研究所(NIOSH )因苯肼具有可能的致癌作用而建议… 相似文献
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了解2019年辽宁省中学生抑郁情况,并分析其影响因素,为防控中学生抑郁情况发生提供相应策略措施.方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,在辽宁省14个市范围内抽取初中、普通高中和职业高中一至三年级32 909名学生,使用流调中心抑郁量表(Center for Epidermiologic Studies Depression Scale,CES-D)对其进行问卷调查.结果 辽宁省中学生抑郁得分为(12.66±9.53)分,抑郁症状检出率为19.5%.方差分析和多元线性回归分析发现,影响抑郁发生的主要因素有年级、校园欺凌、网络成瘾倾向、被家长打骂、饮酒、性别、请假或休学、吸烟、严重伤害、经济水平分类(P值均<0.05).结论 辽宁省中学生抑郁情况不容乐观,应加强有效的防控措施,降低其不良影响因素的发生,从而减少抑郁症状的发生. 相似文献
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目的探讨学习成绩与学生健康饮食行为之间可能关联性,为营养干预提供科学依据。方法采用问卷,调查吃蔬菜、吃水果、吃早餐、喝牛奶报告率,共调查25 710名13~22岁学生。采用Epi Data 3.1和SPSS 11.5对资料进行统计,计数资料用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。结果 5个学习成绩水平之间,不论性别,4种健康饮食行为报告率差异均有统计学意义(均P<0.001),一般地,学习成绩优良报告率较高,吃蔬菜、吃水果、经常吃早餐、较常喝牛奶报告率,男生分别为72.99%、48.37%、83.57%、67.53%,女生分别为72.69%、58.38%、83.99%、64.68%;学习成绩差报告率较低,男生分别为61.25%、37.72%、68.12%、52.19%,女生分别为64.35%、51.38%、69.92%、52.91%。结论各方面健康饮食行为与相对学习成绩之间存在关联。学习成绩差的学生需要更多关注。 相似文献