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1.
初治肺结核病人出院门诊管理分析武警北京总队医院100027张树修,席涛为了更好地做好部队结核病的控制工作,对1985年6月~1990年6月住院化疗的116例初治肺结核病人进行出院门诊管理情况分析。全部病例均为初治浸润型肺结核。经化疗2~4个月后出院门...  相似文献   
2.
目的 观察对比氢溴酸西酞普兰与盐酸文拉法辛治疗抑郁症的效果.方法 随机选择2011至2012年来我院治疗的52例与2009至2012年的157例抑郁症患者,分别作为实验组与对照组.实验组服用氢溴酸西酞普兰,对照组服用盐酸文拉法辛,疗程6周.再分别采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)在治疗前及治疗后的2,4,6周评定疗效;并用副反应量表(TESS)评定不良反应.结果 两组的HAMA评分与HAMD评分均有明显下降(P< 0.01),两组HAMA评分差异无显著性(P>0.05).治疗第6周,两组HAMD评分差异有显著性(P<0.05),并且两组出现不良反应的情况较少,实验组焦虑、失眠、恶心呕吐各3例,嗜睡4例.对照组焦虑、失眠各2例,恶心呕吐5例、嗜睡1例.结论 氢溴酸西酞普兰与盐酸文拉法辛治疗抑郁均具有不良反应小,起效快的特点,值得临床推广应用.  相似文献   
3.
目的 探讨血清Adropin、胱抑素C(Cys C)对急性高血压脑出血患者近期预后的预测价值。方法 选取2018年1月至2020年1月西安医学高等专科学校附属医院收治的168例急性高血压脑出血患者为疾病组,另选取同期该院体检健康者93例为对照组,均行血清Adropin、Cys C水平检测。治疗后随访6个月,根据预后情况将疾病组患者分为预后良好组与预后不良组,比较此两组血清Adropin、Cys C水平,并采用单因素及多因素Logistic回归分析法分析可能导致患者近期预后不良的危险因素,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析血清Adropin、Cys C水平对急性高血压脑出血患者近期预后不良的预测价值。结果 疾病组血清Adropin水平低于对照组,血清Cys C水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后随访6个月,预后不良者有54例,其余114例均预后良好。预后不良组血清Adropin水平低于预后良好组,血清Cys C水平高于预后良好组,差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,年龄≥60岁、高血压Ⅲ级、出血量大、入院时格拉斯哥昏...  相似文献   
4.
北京郊区一起稻田型钩端螺旋体病爆发的调查邓长英,时曼华,房兴胜,聂一新,张启瑞,段建国,李春好,席涛,张英,茆长春1994年6月中旬在北京顺义县某农场发现3例钩端螺旋体病(简称钩体病)患者,后陆续发病4例。8月上旬,我们作了现场调查,经流行病学调查及...  相似文献   
5.
目的了解我院住院患者抗菌药应用情况,为临床合理使用抗菌药提供参考。方法对本院2012年2931例住院病人病历进行抽样调查,统计分析。结果住院病人抗菌药使用率68.65%,单联、二联、三联用药率分别为1243(42.41%)、644(21.97%)、125(4.26%),使用人次最多的类别和品种分别是头孢菌素类和左氧氟沙星类。结论我院各临床科室抗菌药使用率均偏高,抗菌药物选用依据仍以经验用药为主,抗菌药物合理应用的管理须进一步加强。  相似文献   
6.
"以问题为基础"教学法在口腔医学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着医学科技的飞速发展和医学模式的转变,“以问题为基础(problem-based leaming,PBL)“的教学模式在实践中显示出了无比的优越性,已在我国一些重点医学院校本科及本硕连读教学中广泛开展,但在专科教学中应用不多.本文对我院口腔医学专科教学中实施PBL教学法的体会,报告如下.……  相似文献   
7.
PBL在口腔医学专科教学中的应用效果及体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨PBL教学法在我院口腔医学专科教学中应用的可行性。方法通过问卷调查和分析性实验的方法比较了传统教学法和PBL教学法的效果,探讨了在我院口腔医学专科教学中实施PBL教学过程中存在的问题。结果PBL教学效果优于传统教学法,但目前要在我院口腔医学专科教学中全面开展PBL教学还存在很多问题。对策建议我院根据自身条件、学生素质、专业特点等,先在单学科中局部、过渡性的开展PBL教学或采取多种教学法,以调动学生学习的积极性、提高教学质量。  相似文献   
8.
钩端螺旋体病误诊3例报告武警北京总队医院传染科(北京100027)席涛翟莉张启瑞聂一新①邓长英关词钩端螺旋体黄疸出血群黑线姬鼠1临床资料例1,男,20岁。4d前患者出现不明原因的发热(T39~40℃),干咳,伴胸闷,气短。在当地医院给予庆大霉素、安痛...  相似文献   
9.
目的探讨丁螺环酮联合帕罗西汀治疗抑郁症的临床疗效及安全性。方法本院收治的76例患者均符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)中抑郁症诊断标准,将其随机分为实验组和对照组,两组均给予帕罗西汀治疗,实验组在此基础上给予丁螺环酮治疗。分别于治疗前、治疗后1、2、4、6周采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对患者进行评价,并采用副反应量表(TESS)评价不良反应。结果实验组有效率达97.3%,显著高于对照组89.5%(P〈0.05);实验组2、4、6周HAMD评分显著低于对照组(P〈0.05),两组TESS评分差异无显著性(P〉0.05)。结论丁螺环酮能够增强帕罗西汀治疗抑郁症的临床疗效,且不增加不良反应的发生率,值得临床推广应用。  相似文献   
10.
病例资料患者,女,40岁。轻度腰背酸痛2个月。体检无明显异常,无高血压,相关的肾上腺功能检验结果均正常。 MRI检查:轴面T1WI及T2WI见左肾上腺区稍长T1、长T2信号灶,大小约5.5cm×3.5cm,卵圆形,边缘绕以低信号环(图1a、b)。冠状面见病变位于肾上腺,呈长T1长T2信号,边缘低信号环显示明显,左肾上极受压变形,  相似文献   
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