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1.
目的:分析血液透析患者中护理不安全因素及探究其对策。方法:选取2017年2月到2018年2月在本院进行医治的41例血液透析患者的临床资料进行回顾性分析。观察患者在进行血液透析时发生的不安全事件,分析引起血液透析患者中发生护理不安全事件的因素,并探析相应的护理处理对策。结果:本研究中引起患者在血液透析中发生不安全事件的因素有透析设备问题、患者原因、护理人员问题和护理管理问题,其不安全事件的发生率为65.85%,各种不同原因之间比较具有统计学差异(P0.05)。结论:加强对透析仪器设备的维护和保养,加强对护理人员的培训和指导,落实护理管理工作,增加护患沟通,以期减少血液透析患者发生不安全事件的概率,提高护理质量。  相似文献   
2.
摘要:目的 分析载脂蛋白E (ApolipoproteinE,ApoE)基因多态性与宁夏回族自治区人群轻度认知功能 障碍相关性。方法 对2013-2015年参加社区健康体检的2020名≥55岁回族人群,选取中文版简易精神状 态量表评估认知功能水平。选取高通量溶解曲线法对ApoE 基因型进行鉴定。研究对象均收集一般人口学资 料和体格检查资料。结果 共有1792名研究对象完成认知功能和基因型检测,其中301人(16.80%)符合 轻度认知功能障碍诊断,314人(17.52%)携带有ε4等位基因。多因素分析提示ε4等位基因(犗犚=0.93, 95%犆犐:0.63~1.37);ε2等位基因(犗犚=0.83,95%犆犐:0.54~1.26)以及风险指数(犗犚=1.14,95%犆犐: 0.87~1.49)与回族≥55岁社区居民轻度认知功能障碍患病风险无相关性。结论 ApoE 基因多态性与社区 55岁及以上回族居民轻度认知功能障碍患病风险无相关性,结论尚需前瞻性研究进一步验证。 关键词:轻度认知功能障碍;载脂蛋白E 基因;基因多态性;回族;现况研究 中图分类号:R195.4  文献标识码:A  文章编号:1009 6639 (2018)04 0250 04  相似文献   
3.
目的 探讨瞬时脉冲足底静脉泵预防全髋/膝关节置换术后深静脉血栓形成(DVT)的效果,为临床医护人员选择最优的机械预防方式提供参考依据。方法 选取2019年11月至2020年8月在我院关节外科拟行全髋/膝关节置换术的病人210例,随机分为观察组(105例)和对照组(105例);术后,观察组和对照组分别使用瞬时脉冲足底静脉泵和间歇性充气加压装置预防DVT。观察比较两组病人术后DVT的发生率、术后D-二聚体、C-反应蛋白、白细胞介素-6和患肢肿胀情况,住院时间和使用机械设备预防DVT的舒适度。结果 术后2周,观察组DVT总发生率为6.67%,对照组为9.52%,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组病人机械设备使用的舒适度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 瞬时脉冲足底静脉泵可有效预防全髋/膝关节置换术后DVT,且舒适度高于间歇充气加压装置,预防DVT的时间成本低,值得临床推广。  相似文献   
4.
随着科技的发展,医疗水平不断提高,但是不孕不育的发病率仍呈现逐年升高趋势[1]。不孕不育导致了众多家庭关系的破裂,影响了社会和谐;女性患者面对不孕不育,承受着自身的病痛和社会的舆论,身心健康受到极大的威胁,严重影响其生活质量。为降低女性不孕不育的发病率,同时减轻女性患者的痛苦,现归纳总结了影响女性不孕不育的相关因素及对不孕不育的女性进行针对性健康教育的方法,现综述如下。1影响女性不孕不育的相关因素  相似文献   
5.
目的:探究导致女性不孕症的相关因素。方法选取不孕不育门诊就诊的女性患者400例作为调查对象,通过问卷调查的方式了解患者的相关情况,分析患者发生不孕的相关因素。结果结婚年龄、初次性生活年龄、吸烟或饮酒、流产史、生殖系统畸形或病变、泌尿生殖道感染、接触重金属或有毒物质等与女性发生不孕有关,差异有统计学意义(P<0.05)。结论结婚年龄偏晚、初次性生活发生过早、吸烟饮酒以及工作或生活中接触重金属或有害物质、泌尿生殖系统疾病等均与女性发生不孕有关,以上因素均会增加女性发生不孕的风险,希望广大女性予以关注,并且这些因素值得临床医师在治疗女性不孕症时加以考虑。  相似文献   
6.
7.
目的总结颈动脉狭窄并发烟雾病(MMD)患者的治疗的临床体会。方法收集本科收治的10例颈动脉狭窄并发MMD行颈动脉内膜剥脱术(CEA)患者的临床资料,探讨颈动脉狭窄并发MMD患者的治疗方法与疗效。结果所有患者均行CEA,术后5~7d复查头颈上胸段CT血管成像(CTA),可见血流通畅,患者临床痊愈出院。术后3个月随访患者,所有患者症状消失,未出现缺血性脑血管病相关症状。结论颈动脉狭窄并发MMD患者如果颅内大脑前动脉或大脑中动脉正常存在,则应考虑CEA,以保证颅内正常血管的血供。  相似文献   
8.
目的:了解听力正常与听力下降耳鸣患者心理声学特点,为耳鸣的个性化诊治提供依据。方法:将患者分为2组:听力正常组和听力下降组。分别进行纯音听阈、耳鸣测定检查。结果:听力正常组耳鸣患者耳鸣响度较听力下降组耳鸣响度大;听力正常组较听力下降组耳鸣患者残余抑制时间长。两组耳鸣患者佛德曼曲线类型差异有统计学意义,且两组汇聚型和重叠型所占比例差异也有统计学意义(P<0.05),听力正常组佛德曼曲线重叠型所占比例高于听力下降组。结论:听力正常与听力下降耳鸣患者的耳鸣响度、残余抑制时间和佛德曼曲线类型存在差异,听力正常耳鸣患者的掩蔽效果优于听力下降者,对耳鸣治疗方案的选择有指导性意义。  相似文献   
9.
教学评价是教学活动的重要环节之一,与教学过程同样重要。随着全面推进素质教育进程加速,传统的教学评价模式已经不能适应现代的教育教学理念,诸如评价范围局限与本学科,评价内容仅包含本学科的基本知识和基本理论,评价的结果表述与功能是区分学生的优劣等。评价中始终贯穿着以学科价值为本,以理论知识为参照目标,以教师为中心,重结果而轻过程的逻辑。忽视了学习主体,  相似文献   
10.
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