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1.
目的探讨白细胞介素(IL)-1基因IL-1β-511、IL-1 RN VNTR位点多态性在幽门螺旋杆菌(HP)感染加重健康中年人群动脉粥样硬化程度中的作用。方法以聚合酶链反应限制性片段长度多态性分析法检测227名健康中年人IL-1β-511、IL-1 RN VNTR位点多态性,ELISA法检测HP IgG及CagA、VacA抗体,通过臂踝指数(ABI)评估受试者动脉粥样硬化程度。结果IL-1β-511多态性分别为CT(64.8%)、TT(22.3%),IL-1RN VNTR片段倍数多态性分别为IL-1RN*1(68.7%)、2倍重复(IL-1RN*2)(29.2%)。不同IL-1基因多态性受试者的ABI差异无统计学意义(P>0.05)。HP阳性受试者ABI明显低于阴性者(P < 0.01)。校正年龄、性别、高血压、糖尿病、抽烟状态、BMI、高脂血症及IL-1基因多态性后,ABI在HP阴性组及阳性组间差异无统计学意义(P>0.05),HP CagA抗体阳性是低ABI的危险因素(P < 0.01)。结论HP感染,尤其是CagA抗体阳性HP感染,可能是中国南方汉族中年人群动脉粥样硬化的一个危险因素,与2种IL-1基因位点多态性无明显相关性。  相似文献   
2.
目的:研究成纤维细胞生长因子21(FGF21)改善乳酸蓄积引起的小鼠学习记忆障碍及作用机制。方法:将小鼠分成对照组、乳酸组及乳酸+FGF21组。采用Y迷宫、Morris水迷宫及实时荧光定量聚合酶链反应等方法探究3 组小鼠的学习记忆能力,运用基于核磁共振氢谱的代谢组学技术考察海马的特异性代谢变化。结果:与对照组相比,乳酸组小鼠Y迷宫自发交替率降低,水迷宫潜伏期升高,穿台次数减少,突触可塑性基因包括早期生长反应-1(EGR-1)、原癌基因(c-Fos)、突触前蛋白(SYP)和突触后蛋白(PSD,包括PSD-93、PSD-95)的mRNA水平明显降低,而给予FGF21后小鼠工作记忆及空间学习记忆能力下降得到改善、突触可塑性基因mRNA水平明显恢复(P <0.05)。代谢组学分析发现相比于对照组,乳酸组小鼠海马中牛磺酸、肌苷、肌酸、肌醇、谷胱甘肽、琥珀酸、一磷酸腺苷、肌苷酸等明显降低,而给予FGF21后其含量均明显升高(P <0.05)。结论:FGF21可能通过促进神经元利用乳酸,即通过能量代谢途径和氧化应激途径改善小鼠的学习记忆功能。  相似文献   
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