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为满足飞行部队现实任务需要，大力培养新型高素质心理人才队伍，由空军航空医学研究所承办的空军部队首期心理工作骨干培训班于2005年7月13日在京结业。在为期两个月的时间里，学员们在系统学习《心理咨询师国家职业资格培训教程》的基础上，接受了12个专题的空军专业心理培训；采取集中授课、临床实习、实际操作和举办讲座相结合的方式，重点学习了部队常见心理问题及其应对措施，进一步掌握在部队开展心理咨询工作必备的理论知识和基本技能。 相似文献
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目的研究无意识刺激对飞行学员视觉搜索绩效的促进作用。方法以15名航空大学高年级飞行学员为受试对象,应用Eprime 2.0软件设计编写视觉搜索试验程序,对飞行学员完成任务的正确率和反应时进行测试,并进行双因素方差分析。结果对视觉搜索的正确率进行分析表明,线索提示范围的主效应有统计学意义(P<0.05),阈下刺激呈现时间的主效应无统计学意义(P>0.05),二者的交互作用也无统计学意义(P>0.05);当线索提示范围为小范围时,对正确率进行简单效应分析,结果发现3种不同呈现时间下受试对象视觉搜索正确率的差异无统计学意义(P=0.058),其中35 ms条件下,受试对象的正确率最高;对视觉搜索的反应时进行双因素方差分析表明,线索提示范围的主效应有统计学意义(P<0.05),阈下刺激呈现时间的主效应不显著(P>0.05),二者的交互作用也不显著(P>0.05)。结论小范围提示条件下,受试对象接受35 ms(接近阈限水平)的线索提示时视觉搜索的正确率最高。无意识刺激得到了较高水平的加工,可以用于提高飞行人员完成视觉搜索任务时的工作绩效。 相似文献
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目的评价模拟长航时飞行时心理疲劳的对抗措施的效果。方法16名男性飞行学员按抽签法随机分为对照组和试验组,在教-8飞行模拟器上进行8h的航线飞行。试验组施加心理疲劳对抗措施。通过模拟电码判译成绩、飞行成绩和焦虑自评量表（self-r ating anxiety scale,SAS）评分评价对比两组飞行学员的心理疲劳程度。结果随着飞行时间的增加,对照组的电码判译成绩、飞行成绩均显著下降（F=4．406、10．166,P=0．039、0．002）,试验组的两项成绩则均无显著下降（F=1．015、0．780,P=0．405、0．477）;对照组在飞行4h后,两项成绩与试验开始阶段相比差异有统计学意义（P〈0．05）,试验组的成绩则在飞行开始后的各时段间差异均无统计学意义（P〉0．05）。飞行前后,对照组的SAS得分无明显变化（t=1．032,P=0．329）;飞行后试验组的SAS得分则出现显著降低,与飞行前比较差异有统计学意义（t=3．222,P=0．010）。结论本研究采用的心理疲劳对抗措施对长航时飞行引起的心理疲劳现象有明显的对抗效果。 相似文献
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目的:调查了解空军某部官兵心理健康水平及其影响因素。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对空军某部官兵127例进行心理健康水平测评,并与中国军人常模和中国成人常模比较。结果:本次共筛查出阳性15例,阳性率为11.8%。官兵SCL-90总分分值、阳性项目数显著或非常显著低于中国军人常模(P<0.05,P<0.01);除躯体化因子分值显著低于中国军人常模(P<0.05),而与中国成人常模差异不显著外(P>0.05),SCL-90其他各因子分值均非常显著低于中国军人常模和中国成人常模(P<0.01)。业务类官兵阳性项目数、人际关系敏感、抑郁、敌对和恐怖等因子分值均显著或非常显著高于非业务类官兵(P<0.05,P<0.01)。不同年龄、不同文化程度官兵SCL-90各因子分值差异不显著(P>0.05);独生子官兵除恐怖因子分值显著高于非独生子官兵外(P<0.05),SCL-90其他各因子分值差异不显著(P>0.05)。结论:空军某部官兵心理健康水平总体良好。 相似文献
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从航空医学信息需求的时效性、准确性和连续性分析了新形势下航空医学信息服务需求的特点,并针对其特点探讨了航空医学文献检索服务、课题查新服务、情报调研服务和多样化信息服务。 相似文献
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