高性能战斗机飞行员心理健康状况及个性特点分析

目的: 评估高性能战斗机飞行员的心理健康状态和个性特点,为维护飞行员的心理健康提供客观依据. 方法: 采用飞行人员心理健康量表(MHI)对128名飞行员施测,其中高性能战斗机飞行员72名,其他战斗机机种飞行员56名. 结果: 高性能战斗机飞行人员心理适应度好,外向性格,强自信性,自律严谨、稳定成熟,成就指数较高;不同飞行时间高性能战斗机飞行人员MHI各因素分及四个维度间差异不显著(P>0.05);高性能战斗机飞行员在多项因子分上与非高性能战斗机飞行员相比,除性格倾向性(P=0.24)、进取性(P=0.27)、敢为性(P=0.13)三个因素外,其余各因素及各维度间均有显著差异. 结论: 高性能战斗机飞行员的心理健康状态要好于非高性能战斗机飞行员,其性格特点表现为强自信、情绪稳定、沉着、坚定,高敢为性,有意志,坚忍不拔等.     

文件筐测验中评分者信度的误差分析

目的 探讨文件筐测验中评分者信度的影响因素.方法 培训程度不同的2组评分者采用2种方法对代表2个复杂程度不同的能力试题评分,运用概化理论分析评分者信度差异.结果 复杂能力用分析法较好(p、r、pr变异分量估计值为0.743,0.014,0.395);用分析法评价复杂能力时,低培训组的评分(Ep25=0.8519,φ5＝0.8519)最接近高培训组的评分(Ep25=0.9039,φ5=0.9010).结论 方法因素与评估内容的交互作用对评分者信度有影响.     

710名军队老年疗养员健康状况分析

本文对十余年间我院收治的710例军队老年疗养员健康状况进行了分析,其中96例进行了心理健康评估,现分析报告如下:     

团体心理训练研究及其在军事飞行人员中的应用

军事飞行人员所从事的飞行活动是现代社会中最复杂的劳动类型之一,由于其职业的特殊性使他们在平时的工作和生活中存在许多可能影响身心健康的因素,如训练任务重、安全压力大、人际交往少和职业认同不高等,由此容易产生焦虑、抑郁、敌对等心理问题.这些问题若得不到及时的处理,会影响他们的心理健康水平,重者还可能成为飞行安全隐患,因此需要对这些问题进行有针对性的心理训练.目前许多国家的空军把心理训练也纳入军事训练当中,作为军事训练的一项重要内容.据资料显示,每年心理训练的时间和内容占整个军事、政治训练的比例,美军达到14％,英军为13％,前苏军为12.8％,法军为9％,日军为7.8％.但传统的心理训练存在耗时长、见效慢、人员要求较高等问题,不符合飞行部队的现状.因此迫切需要寻找一种受众面广、耗时少、见效快的心理训练方式.     

军事飞行员工作应激与人格的相关性研究

目的飞行员是应激最为严重的职业之一,工作压力感是工作应激与应激反应的中介变量,人格因素在应激防御中也有重要的作用,因此本研究调查了飞行员工作压力感和人格之间的关系,为飞行职业应激研究和干预提供指导。方法采用工作压力感问卷（job stress questionnaire,JSQ）、艾森克人格问卷简式量表中国版（rivised Eysenck personality questionnaire-short scale for Chinese,EPQ-RS）、航空安全控制点问卷（aviation safety locus of control inventry,ASLOCI）、坚韧人格问卷（hardy personality question-naire,HPQ）调查飞行员166人（歼击机飞行员67人,直升机飞行员36人,直升机飞行学员44人和运输机飞行员19人）,分析其工作压力感状况及与人格之间的关系。结果工作压力感问卷内部一致性系数为0.710,满足心理测量学要求。方差分析表明不同机型飞行员之间缺乏控制和时间压力维度之间差异有统计学意义（P〈0.05）。工作压力感与EPQ-E、坚韧人格和ASLOCI总分呈负相关（r=-0.402,-0.480,-0.409,P〈0.01）,与EPQ-N和ASLOCI外控维度呈正相关（r=0.543,0.375,P〈0.01）。结论工作压力感问卷可用于飞行员工作压力评价,不同机型飞行员群体的工作压力之间存在差异,外控和情绪不稳定的飞行员工作压力感高,而内控、外向和坚韧人格的飞行员工作压力感低,在工作应激研究和干预中应予注意。     

维稳官兵心理承受力及其影响因素研究

目的：探讨维稳官兵心理承受力及其影响因素。方法：随机整群抽取参与某地区维稳官兵1623例为观察组,未参加维稳官兵1886例为对照组,采用军人心理承受力量表对其心理承受力进行测评,并分析其影响因素。结果：观察组官兵心理承受力总分值及问题解决、人际交往、乐观自信和意志力因子分值均非常显著高于对照组（P〈0.01）,而家庭支持因子分值非常显著低于对照组（P〈0.01）。除意志力因子分值外,大专及以上维稳官兵总分值,问题解决、人际交往、乐观自信、家庭支持因子分值显著高于初中及以下和高中及中专文化程维稳官兵;高中及中专维稳官兵总分值、人际交往因子分值显著高于初中及以下维稳官兵（P〈0.01）。结论：维稳官兵经历重大事件后可显著提高其心理承受力,平时加强心理健康教育和心理干预,可提高维稳官兵应对重大事件的能力。     

空军官兵心理健康影响因素的作用模式分析

目的　探讨官兵心理健康影响因素的作用模式。方法　采用临床症状自评量表 (SCL 90 )、卡特尔 16种个性因素问卷 ( 16PF)和自行设计的影响因素问卷对 42 4名现役军人进行测试 ,并做路径分析。结果　在影响官兵心理健康的 15个最主要的因素中 ,反映个体适应性水平的情绪稳定性、忧虑性、自律性和敢为性 ;反映人际关系的与战友、领导的关系 ,苦恼时能否找到倾诉对象 ,有否苦恼 ;反映家庭状况的父母婚姻与健康状况、家里是否有大事发生、家庭经济状况 ;以及躯体健康和军龄 5个层面变量均对心理健康产生直接或间接的影响。其中以适应性水平和人际关系两个层面的影响最为显著。个体适应能力可作为“中介变量”。结论　影响官兵心理健康的主要因素包括适应能力、人际关系和身体健康状况等 ,其中适应能力对调节心理健康起到重要作用。     

事件相关电位在脑力疲劳研究中的应用

本文介绍了事件相关电位技术在脑力疲劳研究领域的应用情况。从一般认知负荷和特定环境下的脑力疲劳研究进展两个部分进行了综述,回顾了事件相关电位的电生理指标在认知加工活动中的作用,并分析了脑力疲劳对电生理指标的影响。     

漂浮放松反馈训练太空舱在军事飞行人员心理应激防护中的应用效果

目的探讨漂浮放松反馈训练太空舱对军事飞行人员心理应激防护的效果,为后续的应用和研究提供参考。方法以46名军事飞行人员为研究对象,随机分为试验组(n=26)和对照组(n=20)。全部人员在相同时间段进行心理应激(加法心算+飞行模拟操作)后采集心率变异性(heart rate variability,HRV)各指标,试验组进行30 min漂浮放松反馈训练,对照组进行30 min的深呼吸放松训练,训练结束后2组再次采集HRV各指标,试验组填写漂浮反馈训练评估问卷,进行数据分析评估训练效果。结果 1HRV时域指标比较:与对照组及自身训练前相比,试验组PNN50均有明显升高,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);对照组的PNN50与自身训练前相比也有升高,差异有统计学意义(P<0.05)。2HRV频域指标比较:与对照组及自身训练前相比,试验组HFnorm明显升高,LF/HF、LFnorm明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01);对照组TP、LF与自身训练前相比有所升高(P<0.05)。3漂浮反馈训练评估问卷显示,使用漂浮放松反馈训练太空舱进行心理应激训练的必要性和有效性均为96%。结论漂浮放松反馈训练太空舱可以有效防护军事飞行人员的心理应激反应,是一种有效的、受欢迎的心理训练手段。