科研与临床能力的有机结合在心血管内科研究生教育中的意义

医学研究生招收规模的迅速扩展,一方面培养了大量的高素质医学人才,一方面研究生培养的质量也明显下滑。结合心内科研究生的培养实践,探索科研与临床能力的有机结合在心内科研究生教育中的意义。而且实践发现导师组也是研究生教育获益的重要方法。     

茶色素对内皮素及降钙素基因相关肽的影响

1 资料与方法1.1 对象 34例健康体检者,男20例,女14例,年龄50.6±48.6岁;32例冠心病患者,男性20人,女性12人,年龄56.6±7.82岁,为住院及门诊患者,均符合1979年WHO的冠心病诊断标准,其中劳力性心绞痛12例,陈旧性心肌梗塞18例,心肌梗塞亚急性期2例;心功能Ⅰ级22例,心功能Ⅱ级10例,均排除风湿病、脑卒中、高血压高、糖尿病及严重肝肾疾病。1.2 方法 全部病人口服TP,3粒/d×30d,用药前后各抽1次静脉血分离血清待测。采用放射免疫法测定对照组及病人组服TP前后ET、CGRP、HCT含量。     

不稳定型心绞痛患者抗凝治疗前后凝血状态及纤维蛋白原含量的变化

不稳定型心绞痛 (Unstable angina pectoris,UAP)患者病情较重 ,预后不良 ,极易发展为急性心肌梗塞 (Acutemyocardiainfarct,AMI)和猝死 ,选择适当的治疗措施对改善预后有重要意义。近年研究发现 ,其发病机理与动脉粥样硬化斑块破裂引起的血小板聚集、血栓形成有关 ,阿斯匹林合用肝素或低分子肝素治疗可以显著降低 UAP患者的心肌梗塞发生率和病死率 ,但肝素治疗出血并发症较高且需连续监测血凝状态。低分子肝素是近年来应用较多的新型抗凝剂 ,为进一步了解低分子肝素对 UAP患者的临床疗效和安全性 ,我们于 1 998年 9月至 2 0 0 1年 4…     

室性早搏索他洛尔干预前后心率变异性、QT离散度变化

为探讨索他洛尔对室性早搏患者心率变异性（ＨＲＶ）及ＱＴ离散度（ＱＴｄ）的影响,２０例室性早搏患者服用了索他洛尔（８０ｍｇ,２次／ｄ）周,测定了用药前后的２４ｈ心率变异的时域指标及ＱＴｄ,并与３０例正常人比较。结果表明：室性早搏患者的ＨＲＶ各指标均低于正常组（Ｐ〈０．０５或〈０．０１）,ＱＴｄ、ＱＴｃｄ增高（Ｐ〈０．００１）;索他洛尔治疗后ＨＲＶ各指标增高（Ｐ〈０．０５）,并与正常对照组比较无显著意     

妊娠中晚期孕妇短P-R间期综合征临床分析

妊娠是女性特殊的生理过程.为了胎儿的生长发育,孕妇体内的各系统都要发生一系列的适应性变化,心血管系统也是如此.在临床心电图诊断工作中,笔者发现在妊娠中晚期孕妇中,短P-R间期现象较普通人群常见.现就此作一回顾性分析.     

医学专业学位临床能力培养体系的建立与探讨

随着临床专业学位研究生招生规模的不断扩大,如何建立适应新形势下专业学位研究生培养的可行高效体系成为研究生管理部门的重要课题,本文拟对附属医院5年来研究生培养体系的建立进行总结与探讨。     

内科学模拟试题对提高教学质量的启示

通过分析模拟考试试卷,评价内科学教学效果,寻找存在的问题及对策.选择2003级临床本科内科学模拟考试试卷进行统计分析,第一、二套模拟试题考试成绩呈正态分布,第三套试题考试成绩呈正偏态分布,总平均成绩64.33分,试题难度介于0.60-0.70之间,大多数题目区分度大于0.15.三套模拟试题考试临床应用题目失分较多,试题总体难度偏难,区分度尚可.通过对试题及成绩的分析、评价,为今后及时调整教学方向、提高命题水平提供了客观依据.     

新媒体的特点及其在医学教育中应用

新媒体不仅是技术平台,也是媒体机构,促进了传统媒介的深度融合,展现出平民化、泛化、碎片化的特点,并具有和跨越时空互动性和智能媒体学习能力.大量的新媒体平台,如慕课、微型学习、微信群、医学公众平台、易班等与传统教育资源地充分融合正在从根本上丰富和改善了原有教学模式,从而在推进学历教育、继续医学教育和科学知识普及、专业期刊出版等方面发挥重要作用.     

走出高血压的误区

我国新近公布的中国居民营养与健康报告提示：我国成人高血压患病率18．8％，意味着全国高血压患者高达1．6亿，同时有16亿成人血脂异常，600万人肥胖。