医学院校图书馆立体阅读推广服务创新研究

介绍医学院校立体阅读推广模式,包括视觉、听觉、触觉和全媒体立体推广,详细阐述其推广方法,从而拓宽阅读内涵,创新阅读形式等,以期满足和引导读者阅读需求,为师生提供全方位的阅读体验。     

高校图书馆期刊工作现状与对策

1 期刊工作的现状 改革开放以来,在高校图书馆的实际工作中,期刊工作得到较大发展,但仍存在诸多不理想的表现: 1.1 业务基础建设普遍滞后 图书馆图书目录标准已经提倡多年,并取得了较大成效。但期刊目录标准化则提得较晚,进程也较缓慢,至今还有部分图书馆无期刊目录,而以签到卡代替;已建立期刊目录体系的,又存在很多不规范现象,如目录体系不健全,有刊名目录,无分类目录,款目著录项目过于简略等等。全国范围内则存在期刊分类体系不统一,排架、索刊号编制方法不统一等现象;就分类体系而言,有的     

基于“Y一代”信息行为特征的医学高校图书馆信息服务

以我国医学高校“Y一代”大学生为研究对象，分析其信息行为特征及不足之处，提出提升信息素质教育与服务水平的策略，包括根据“Y一代”的特点改进服务、全方位多角度渗透医学信息素养教育、重视图书馆员的继续教育等。     

利用Drupal创建移动图书馆内容管理系统

本文利用Drupal创建移动图书馆内容管理系统,阐述了一些关键模块的设置。系统具有高度的集成性、互联性的特点,在管理方式上有智能化、便捷和易维护、易扩充的优势,使图书馆为读者提供更优质的服务方式。     

医学生信息素养合作教育模式探索

分析目前信息素养教育的困境,阐述信息素养合作教育的内涵,介绍对医学生开展信息素养合作教育的基本原则、基本方式、内容设计和教学效果评价方式,期望达到提升学生综合信息素养的目的。