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1.
慢性呼吸系统疾病,常规治疗疗法是应用大剂是抗生素和激素,但疗效不甚明显,且有一些副作用。我科自1993年以来,对26例使性呼吸道疾病患者应用异搏定与氨茶碱配伍治疗。取得了满意的效果,现将临床观察介绍如下:1临床资料1.1一般资料本组26例,男10例,女16例。平均年龄在25~70岁之间,住院7~50天。其中哮喘5例,阻塞性肺气肿4例,肺心病7例,但支10例。1.2治疗方法:用两支注射器分别抽吸异历定注射液5~10mg,氨茶被注射液0.259,加人5%葡萄糖注射液或0.85%生理盐水注射液250ml中,行脉滴注20gtt/min分,每日1次,7~10天为l…  相似文献   
2.
断层解剖学是随着现代医疗影像技术的发展而兴起的新学科 ,就是用把人体切成断面的方法来研究人体形态和结构及其相关功能的科学。为了适应一系列新兴的医学诊断和治疗技术 ,培养更适合于临床的医学人才 ,各高等医学院校纷纷开展断层解剖学的教学及研究。因为断层解剖学描述的是人体层面的内容 ,教学中以应用断面图片和实物断层标本为主。这样在理论教学中就要应用的大量的实物图片和影像学图片 ,在教学时携带大量的大幅挂图很不方便 ,绘制版图既浪费实践又不能准确而真实表述出断层的内容。于是 ,为了解决这种问题和适应现代化的教学手段的…  相似文献   
3.
目的分析高等医学院校医学英语双语教学的现状及工作改进措施。方法选取本校2011级临床专业和部分小专业班级学生共计420名,作为教学对象,将医学英语引入大学英语教学中,通过调查问卷及模拟考试的方法,观察授课效果。结果学生英语考试平均成绩(75.2±9.8)分高于传统授课(52.1±12.6)分,(P〈0.01)。且学生反馈良好。结论医学英语引入大学英语教学中,并加以改进,学生接受效果良好。  相似文献   
4.
局部解剖学精品课程建设的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
精品课程建设是国家为了提高教学质量,优化教学资源而采取的一项重要措施。我院对精品课程建设也极为重视,我教研室从基础医学教育的多个要环节入手,制订局部解剖学精品课程建设目标,调整课程设置,更新教学内容,创新教学方法,加强教材建设,优化师资队伍,组建多种学习平台,显著提高了教学效果,2007年被评为省级精品课程。  相似文献   
5.
黄鼠数量的分布受多种因素的制约,在疫源地中的危险程度取决于数量,即种群密度的大小。在目前的鼠疫监测和鼠情考核中往往只用粗密度(M)通常称平均密度进行统计,用生态密度(M′)和平均拥挤度(M^*)较少,粗密度只能反应总体空间上动物个体数量水平,不能真正反应出实质性问题。现借助扎鲁特旗忙哈吐和板子庙2个疫点2年的数据进行分析。  相似文献   
6.
刘富  王东红  朱慧敏 《吉林医学》2010,31(17):2603-2604
目的:分析糖尿病肾病维持性血液透析患者钙磷代谢及肾性骨病情况。方法:对维持性血液透析患者糖尿病肾病组与其他肾病组间年龄、透析龄、透析频率、血白蛋白(ALB)、血碱性磷酸酶(AKP)、血钙(Ca)、血磷(P)、钙磷乘积(Ca.P)、血尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)、血尿酸(UA)、二氧化碳结合力(TCO2)、阴离子间隙(AG)及血iPTH进行比较,并探讨iPTH与其他各因素的相关性。结果:与其他肾病组比较,糖尿病肾病组年龄较大(P<0.01),ALB、AKP及iPTH较低(P<0.05)。iPTH与高AKP相关(P<0.05)。结论:糖尿病肾病维持性血液透析患者ALB、AKP及iPTH较低,易发生无力性骨病。  相似文献   
7.
刘富 《江西中医药》2010,41(9):32-33
目的:观察强心煎(真武汤加味)治疗慢性心力衰竭的远期疗效。方法:将100例慢性心力衰竭的患者随机分为2组各50例,对照组采用西医常规疗法。治疗组在对照组治疗基础上予强心煎治疗。结果:总有效率治疗组94.0%,对照组78.0%,2组比较,有显著性差异(P0.05),表明治疗组疗效优于对照组;2组治疗后6分钟步行距离(6MWT)比较,有非常显著性差异(P0.01);2组治疗后左心室射血分数(LVEF)比较,有非常显著性差异(P0.01)。结论:在西医治疗上加用强心煎对慢性心力衰竭有较好疗效。  相似文献   
8.
随着科学技术的发展,高等院校开始广泛应用多媒体教学.相关的CAI的制作和应用也就在教学中有着突出的作用,其新颖性、生动性和方便性丰富了教学内容,同时也在很大程度上提高了教学效果.  相似文献   
9.
我院自1995年至1996年4月,应用上海华联制药公司生产的息隐加米索前列腺素酶终止早孕607例现回顾分析如下。1资料和方法1.1一般资料1995-01~1996—04共选妊娠35~60天以内自愿参加药物流产者,尿早早孕试验阳性,妊娠35~45天者做B超声检查证实确为宫腔内妊娠者。年龄最小20岁,最大45岁,平均28岁。孕1次308例,孕2次157例,孕3~5次142例。1.2方法服药者首次口服息隐150毫克,48小时后加服米索前列腺素酶0.14毫克,来院门诊观察6~8/J‘时。2结果2.1完全流产。肉眼检查胚囊组织排出,腹痛停止,血性恶露在15天以内干净,并有正常…  相似文献   
10.
在深化高等医学教育改革的进程中,齐齐哈尔医学院于2008年组建了教学改革实验班.由于明确了培养目标、改革了课程体系、创新了教学方法、锻炼了师资队伍,教学改革实验班的探索已取得了初步成效.文章从五年的实际工作,从教改班的培养、管理和改革等方面,客观介绍了教学改革实验班进行的探索和实践.  相似文献   
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