老年护理学

泌尿生殖系统疾病及护理1　泌尿生殖系统疾病对老人的影响泌尿生殖系统疾病往往因疾病初期未及时诊治 ,经常、潜在地威胁老年人的生命。有些老人把患有泌尿生殖系统疾病与不健康的性行为相混淆 ,因疾病的发展而感到内疚 ;还有人把生殖系统疾病出现的症状当作正常老化的一部分 ,加之不愿接受泌尿生殖系统的检查 ,常延误了早期发现和治疗的时机 ,严重影响病人的身心健康 ,以致产生焦虑、恐惧、疼痛、局部感染、自我概念混乱、精神障碍及排尿类型混乱等问题。2　生理病理改变2 1　肾脏的改变　肾脏重量减轻 ,主要是肾皮质的减少 ,肾动脉粥样硬…     

小细胞肺癌病人生命质量与希望水平的现状及其相关性研究

[目的]评价小细胞肺癌病人的生命质量与希望水平,分析两者间的相关性。[方法]采用 EORTC QLQ C30、EORTC QLQ LC13生存质量量表和 Herth 希望量表,对206例小细胞肺癌住院病人进行调查。[结果]小细胞肺癌病人的整体生命质量得分为38.55分±9.96分（满分100分）,其中认知功能得分最高,社会功能得分最低;希望水平得分为33.08分±3.58分（18分-48分）,高希望水平组病人的整体生命质量、躯体功能、认知功能和社会功能均优于中低希望水平组,且希望水平与症状严重程度呈负相关,咳嗽、失眠和胸痛是小细胞肺癌最为严重的症状。[结论]小细胞肺癌病人的生命质量较差,希望水平呈中等水平,且生命质量与希望水平呈正相关;疼痛、咳嗽、疲乏、失眠和胸痛是小细胞肺癌最为严重的症状,希望水平与症状严重程度呈负相关,护理人员在治疗期间应加强对病人症状的评估、干预与预防等管理工作,病人症状的改善与缓解将会对希望水平及生命质量产生积极作用。     

面向21世纪我国的护理学继续教育

e继续护理学教育（ＣＮＥ）是以学习“四新”为主要内容的一种终身性的系统教育。这对 于提高护理队伍的素质、护士的社会地位、促进学科发展有着极其重要的意义。面务２１世纪的ＣＮＥ应该向教育管理法制化,教学内容和教学形式、教学手段多样化方向发展。     

举办手术室质量管理专题学习班的探索

为手术室在职护士办质量管理学习班从课题设置，师资选择，教学管理模式等方面进行探索，使开设课程能适合临床需求，在选择专业对口师资同培养年轻的护理师资，在教学质量上实行了带班教师负责制，学员实习考勤，考试奖励制，鼓励了学员的学习积极性，保证了教学质量，促进了临床工作质量的提高。     

老年护理课程服务性实践教学的改革

目的将服务性实践教学引入老年护理学课程,探讨实施方案与效果。方法在2011~2013级护理本科3年级304名学生中开展老年护理服务性实践教学课程改革,比较课程方案调整后,学生的理论考试成绩及对老年人的态度变化。结果课程结束,3个年级理论考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01),且2013级学生成绩提高最明显;课程后不同年级学生对老年人的消极态度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论持续3年的老年护理服务性实践教学改革有助于提高学生学习效果,有益于转变学生对老年人的消极态度。但在实施中注意服务性实践教学活动方案的设计要兼顾课程目标和服务需求;服务性实践教学活动的具体实施要强调学校和社区紧密合作;服务性实践教学活动的效果保证依赖于教师和学生积极参与。     

高仿真模拟人在护理教学中应用效果的系统评价

目的系统评价高仿真模拟人在护理教学中的应用效果。方法计算机检索Cochrane图书馆、JBI循证护理中心图书馆、PubMed、EMbase、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库,搜集有关模拟人对比传统教学法在护理教学中应用的随机对照试验（randomized controlled trial,RCT）或类随机对照试验（quasi randomized controlled trial,q-RCT）。对纳人研究进行方法学质量评价,而后提取有效数据并采用RevMan5．0软件进行Meta分析。结果最终纳入3个RCT和5个q-RCT,共2732位研究对象。质量评价结果表明,8个研究的总体质量水平不高。由于纳人研究间的同质性较差,本研究仅采用描述性分析。评价结果显示,与传统教学法相比,应用模拟人可提高学生专业知识水平、护理操作技能,培养学生的临床胜任能力、知识的综合运用、团队合作等多项能力。结论应用高仿真模拟人进行护理教学是一种深受学生欢迎的教学模式,但由于有关高仿真模拟人在护理教学中应用的RCT尚少,纳入研究的教学方法和考核标准差异较大,上述结论尚需开展更多高质量的研究予以验证。     

老年护理学

消化系统疾病及护理1　消化系统疾病对老人的影响老年人群中胆囊炎、消化道肿瘤的发病率上升。此外 ,营养不良、缺乏正确的服药知识、情绪低落、活动减少等因素均影响老年人消化系统的健康 ,甚至在无器质性疾病的情况下会出现消化不良、便秘、腹泻、恶心、呕吐、厌食、胃肠道胀气、体重增加与减轻的症状或现象。2　生理、病理改变2 1　口腔2 1 1　牙齿及牙周组织　牙齿咬合面的釉质和牙本质逐渐磨损 ,牙龈萎缩使牙根暴露 ,牙本质神经末梢外露 ,对冷、热、酸、甜等刺激敏感性降低。牙髓血供减少 ,使牙齿易折裂。牙槽骨萎缩 ,牙齿脱落 ,牙列…     

上海市某民办高校护理本科生人文关怀品质现状调查

[目的]了解上海市某民办高校护理本科生人文关怀品质现状水平,为进一步开展人文关怀教育提供方向与依据.[方法]应用护士人文关怀品质测评量表对1 97名护理本科生进行调查.[结果]上海市某民办高校护理本科生人文关怀品质总体得分率为83.14％.其中人文关怀知识维度得分最高,人文关怀理念维度得分最低,但参与志愿活动次数＞5次与≤2次者人文关怀理念得分比较差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]上海市某民办高校护理本科生人文关怀品质呈较高水平,在开展人文关怀教育实践活动时应增加对人文关怀理念与感知的培养力度,结合志愿服务开展人文关怀教育实践活动有助于培养学生人文关怀理念、知识与能力.     

"换位思考法"在护理工作中的应用

换位思考指对各种事物或现象能从对方的角度去思考和理解,包括护士对患富有同感心,从思想至行为都体现与患和家属处于平等的地位,深入了解患的需求,切实到位地做好护理工作。     

举办手术室质量管理专题学习班的探索

为手术室在职护士举办质量管理学习班从课程设置、师资选择、教学管理模式等方面进行探索，使开设课程能适合临床需求。在选择专业对口师资同时培养年轻的护理师资。在教学管理上实行了带班教师负责制，学员实习考勤，考试奖励制。鼓励了学员的学习积极性，保证了教学质量，促进了临床工作质量的提高。