我院护士工作评估体系及其应用

目的应用护士工作评估体系,激励护士不断自我完善.方法以自我评估、面对面交流、同事间评估、设立目标和建立护士档案为主要内容的评估.一般为每年1次.结果每年护士评估的覆盖率为100%.提供了上下级面对面交流的机会,每名护士都熟悉评估的程序并自觉参与.结论护士评估体系是护理管理的重要组成部分,它使管理者有机会关注到每名护士的成长需要及成长目标,指导我们能动地利用人力--这一最宝贵的资源.     

目标教学法在外科临床护理教学查房中的应用

目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法,即以教师为主导、以学生为主体、教学目标为主线的教学方法.他是在美国著名教育家和心理学家布鲁姆提出的目标分类理论的基础上发展而来.在长期的教育实践中,取得了显著的的成效[1].     

护士群体同事支持系统与职业倦怠的相关性研究

目的研究护士群体同事支持系统与职业倦怠的相关性。方法随机抽取邵逸夫医院的120名临床护士与20名护士长进行Maslach倦怠量表和同事支持问卷调查,探讨同事支持系统与职业倦怠之间的关系。结果发放问卷140份,收回有效问卷114份,回收率为81.4%。护士职业倦怠中去人格化与个人成就感均高于常模;护士对同事支持的认知和体验中行动计划、目标设定、支持结果较高;同事支持系统总分与低个人成就感呈显著负相关,各项指标均与职业倦怠感有显著相关性,特别是支持结果、合作、意识提升等,而护士长的支持效果尤为明显。结论建议完善同事支持系统的构建,实施合理干预,并针对护士长进行同事支持专业培训。     

应用护士同事支持系统缓解压力与减少倦怠的研究进展

综述了职业倦怠研究现状、职业倦怠的应对方式与干预措施以及应用护士同事支持系统缓解压力与减少倦怠的研究进展。     

浙江省4家三级医院护士疼痛管理知识和态度的调查与分析

目的对浙江省4家三级医院护士的疼痛管理知识水平、态度及影响因素进行调查。方法采用护士疼痛管理知识和态度调查问卷对622名护士进行调查。收集的数据采用描述性分析、方差分析和多元回归法分析。结果收回有效问卷585份,有效问卷回收率94.05%;调查对象对问卷的答对率20%～80%,平均(48.91±8.81)%;接受疼痛知识继续教育状况和受教育程度是影响答对率的2个关键变量(P=0.000)。结论调查群体的疼痛管理知识水平亟待提高,对基础知识点的掌握欠佳,疼痛管理态度和实践之间存在偏差。     

JCI标准在患者评估中的应用

JCI标准是以国际公认的标准,作为医院评审的基础,其核心价值是降低风险、保障安全与医疗质量的持续改进,在发展中国家的应用目前取得了较好的效果[1-3].     

维生素C抑制甘露醇诱导的血管内皮细胞凋亡的实验研究

目的：探讨维生素C对甘露醇引起血管损伤及其诱导的血管内皮细胞凋亡基因表达的影响。方法：（1）动物实验：将健康大白兔随机分4组，A组在兔耳缘静脉注射甘露醇；B、C、D组分别以生理盐水、维生素C、维生素E预处理后再静脉推注甘露醇，电镜、光镜下观察局部血管的损伤。（2）利用Biostar H-40s型芯片,检测甘露醇分别在应用三种保护剂前后对凋亡基因表达的影响。结果：（1）动物实验：血管损伤程度上,A组为重度；B组为中～重度；D组为轻度；C组未见明显病理改变。（2）基因芯片检测：330条凋亡基因中，生理盐水组芯片无改变；维生素C组中45条促凋亡基因表达下调，34条抗凋亡基因表达上调；维生素E组3条促凋亡基因表达下调。结论：维生素C通过抑制血管内皮细胞凋亡而起到抑制甘露醇血管损伤的作用。     

组织机构在护理质量管理中的职能与效果

护理质量管理是通过对护理质量进行评价以衡量护理工作目标达成程度,进而肯定成绩、找出差距,并通过信息回馈,为管理决策提供可靠信息,以不断完善计划方案,从而进一步提高护理质量.本院自1994年建院开始,引进美国医院的先进管理模式,经过中美护理专家的共同努力,创建了适合我国国情的护理质量管理模式,并在实际工作中取得了较好的管理成效,现进一步介绍如下.     

建立护理交流委员会 提高护士沟通能力

目的探讨护理交流委员会在提高护士人际沟通及交流能力中的作用。方法建立护理交流委员会，通过培训、角色体验、开展医院不同部门间员工的交流活动，提高临床护士的沟通能力。结果交流委员会开展的各种活动，提高了患者满意度，促进了护理人员与药技人员、医生之间的理解、合作。结论护理交流委员会的工作能提高护士与患者交流技能，加强护士与医院各部门人员之间的沟通协作，提高患者满意度和护士职业满意度。