急诊观察室患者健康教育信息调查分析

目的 了解急诊观察室患者对健康教育的需求、认知和掌握情况。方法 对222例急诊观察室的患者进行健康教育信息的调查。结果 急诊观察患者普遍缺乏疾病的健康教育知识且乐意接受相关知识；认为医院进行健康教育的最佳方式是护士个别讲解：77．93％的患者全部理解护士所讲解的健康教育知识内容，但患者对所患疾病的相关知识仍了解不全面。结论 对急诊观察室患者应采用个性化健康教育，并且优化急诊健康教育内容，制定多病种健康教育流程；同时提高护士的健康教育能力和慎独意识。     

荆州市医护人员在抢救病人过程中的沟通与医嘱执行现状调查

[目的]探讨建立抢救病人过程中规范标准的沟通交流模式和高效便捷的医嘱执行流程的必要性与重要性。[方法]采用自行设计的问卷对2013年9月荆州市各级医院147名医护人员在抢救病人过程中的医护沟通与医嘱执行现状进行调查。[结果]医生下达的医嘱不规范,对医嘱反馈重视度不够;医护配合不理想;医护人员普遍认为抢救时有效沟通很重要,有必要制定规范、标准的医护沟通模式。[结论]提高医护人员对抢救病人过程中医护沟通与医嘱执行的重要性认识,建立病人抢救中规范有效的医护沟通模式,以确保抢救质量。     

医护闭合式循环沟通配合培训在急性心肌梗死抢救中的应用

[目的]探讨医护闭合式循环沟通培训在急性心肌梗死病人抢救配合中的作用。[方法]运用医护闭合式循环沟通培训评价调查问卷对我院急诊科38名医护人员进行急性心肌梗死医护配合急救流程闭合式循环沟通培训调查,通过现场模拟演练进行培训前后对比。[结果]38名医护人员对医护闭合式循环沟通评价满意度提高,培训前后总分及各维度得分差异有统计学意义(P0.05)。[结论]医护闭合式循环沟通配合培训法可以提高急性心肌梗死抢救效率,保证抢救工作质量。     

健康教育临床路径在急诊清创缝合病人中的应用

急诊科健康教育是医院全面健康教育的组成部分，也是医院由单纯治疗服务转向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务的重要内容。急诊病有突发性强，症状急迫，诊疗时间短，病种复杂的特点，决定了急诊健康教育的时限性、高效性和艰难性。为创建优质高效的急诊健康教育服务，全面提升急诊护理质量，我科于2005年6月起应用健康教育临床路径对外伤清创缝合病人实施健康教育，取得良好效果。现介绍如下。     

急诊护理管理中团队精神的培养

目的 探讨急诊护理管理中团队精神培养的有效方法及作用.方法 建立良好的沟通氛围,对急诊科护理人员实施护理质量分层目标管理,运用有序的学习竞争,开展团队技能训练等措施培养团队精神.结果 急诊科护理人员在医院组织的竞赛活动中取得一、二、三等奖,并被评为全院优质服务示范科室.结论 团队精神培养有利于满足护士爱及归属的需要,强化护士的团队责任感、进取精神、协作精神,促进护士的个人发展,提高护理团队整体综合素质,提升护理服务质量.     

荆州市医护人员在抢救病人过程中的沟通与医嘱执行现状调查

[目的]探讨建立抢救病人过程中规范标准的沟通交流模式和高效便捷的医嘱执行流程的必要性与重要性。[方法]采用自行设计的问卷对2013年9月荆州市各级医院147名医护人员在抢救病人过程中的医护沟通与医嘱执行现状进行调查。[结果]医生下达的医嘱不规范，对医嘱反馈重视度不够；医护配合不理想；医护人员普遍认为抢救时有效沟通很重要，有必要制定规范、标准的医护沟通模式。[结论]提高医护人员对抢救病人过程中医护沟通与医嘱执行的重要性认识，建立病人抢救中规范有效的医护沟通模式，以确保抢救质量。     

外伤性昏迷患者的急诊护理

目的 探讨我院外伤性昏迷患者的急诊护理临床疗效.方法 2008年4月～2010年4月于我院急诊科收治的外伤性昏迷患者共34例,所有患者均经过积极的抢救治疗脱离昏迷状态,并配合护理人员完成问卷调查.结果 护理干预前后SCL-90各因子评分比较差异均有统计学意义,护理干预后患者在睡眠与精力、躯体不适感、运动与感觉、神经与紧张、正负性情感、认知功能、社会支持、人际交往能力、工作与学习、业余娱乐因子评分与干预后比较差异均有统计学意义.结论 护理干预对于心肌梗死患者是必不可少的,它不仅可以有效地缓解患者的不良心理状态,促进康复,而且可以改善患者的生活质量,值得临床推广.     

酒精中毒患者的安全管理

目的:探讨酒精中毒患者安全管理有效方法,规避护理风险。方法:选取328例酒精中毒患者资料进行回顾性分析,以安全管理为主题,有针对性地从患者管理、环境管理、护士管理3方面加强评估、干预。结果:酒精中毒患者跌倒、碰伤、误吸、自伤、伤害他人和液体渗漏以及并发症发生率方面呈逐年降低态势。结论:护理安全管理能有效防止酒精中毒患者再伤害和并发症等不良事件的发生,改善和促进护理服务。     

头孢哌酮致双硫醒反应的相关因素分析及研究进展

近年来,随着头孢哌酮在临床的广泛应用,其不良反应日趋增多。头孢哌酮与乙醇(酒精)作用致双硫醒反应的发病趋势也逐渐增大。为了让广大医务人员充分认识并重视双硫醒反应,特检索1998-2005年的国内期刊发表的关于头孢哌酮致双硫醒反应(以下简称双硫醒反应)论文,综合参考文献[1-23]报道的457例发生双硫醒反应的患者资料,分析发病的相关因素、症状及处理措施;结合笔者的临床实践,探讨预防处理双硫醒反应的有效对策。现将其综述如下。1双硫醒反应的发病机制及典型症状1.1发病机制乙醇进入人体后,在体内被氧化成乙醛,乙醛再经乙醛脱氢酶氧化成乙…     

护士静脉穿刺体位的调查分析

目的了解护士为卧床患者行静脉穿刺的自身体位,探讨各穿刺体位的优势及适用性。方法自行设计"护士静脉穿刺体位调查问卷"和"静脉穿刺心理感受患者调查问卷",分别随机调查120名临床护士和98例住院患者。结果120名护士1周内为卧床患者行静脉穿刺4 291例次,其中站立弯腰体位2 841例次(66.21%),双腿下蹲体位1 076例次(25.07%),坐位374例次(8.72%)。3种穿刺体位优势及患者心理感受共12个条目得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论站立弯腰体位选用频率高,适用于普通血管穿刺;双腿下蹲体位选用次之,适用于困难血管穿刺或临时替换体位;坐位受护患双方欢迎,因工作量大和环境影响,选用较少,患儿和困难血管患者应优选。