简析如何降低卷烟厂空调的电能消耗

简要分析了卷烟厂空调系统电能耗过高的原因，提出了降低卷烟厂空调系统电能耗的有效途径，以实现卷烟厂节能降耗的目标。     

压力容器超压泄放装置的辅助计算

介绍了一个用于压力容器安全泄放装置计算的简易应用程序,借以替代繁琐的手工计算。实践表明,程序满足GB150-1998标准的要求,提高了计算精度与速度,提高了工效,可以用来作为手工计算的替代。     

水网平原地区县域美丽乡村规划途径与对策研究——以海盐县域为例

美丽乡村规划与建设涉及新型城镇化、农村社区建设、乡村旅游开发、文化挖掘与保护、区域生态景观保护等多方面的内容。文章以浙江省海盐县域美丽乡村规划为例,剖析了水网平原地区当前城乡一体化及社区规划与发展中存在的问题,建立了县域层面美丽乡村规划的途径框架,并从乡村文化培育及旅游开发、生态景观保护与营建、县域环境整治与保护、社区建设管理体系完善等多视角提出了具体实用对策。     

基于预测控制和占空比控制的感应电机DTC控制策略

对传统感应电机直接转矩控制的转矩脉动及磁链轨迹进行了分析,并在此基础上,提出一种预测控制算法与占空比控制技术相结合的新型控制方法以改善系统性能.该方法根据当前定子磁链偏差和转矩偏差计算出能补偿当前偏差的电压矢量,让其作用于下一个周期,使偏差刚好被消除.然后采用占空比控制技术确定所选的电压矢量与零矢量合成所得的有效电压矢量在采样周期内作用的时间.仿真结果表明该方法能有效减小转矩脉动,改善磁通轨迹.     

基于3S城乡建设用地增减挂钩农村居民点整理潜力分析——以江西省宜丰县为例

结合3S技术对江西省宜丰县农村居民点用地整理潜力分析.从宜丰县农村建设用地现状入手,通过多种方法测算宜丰县农村居民点用地的整理潜力,并对各种方法的优缺点进行分析,确定宜丰县农村居民点用地整理的潜力.     

埋入式压电陶瓷厚度对激励声能影响的有限元分析

将压电陶瓷埋入混凝土构成压电埋入式混凝土机敏模块,利用压电陶瓷的逆压电效应实现对混凝土结构的实时健康检测。为保证接收信号质量,采用具有压电陶瓷谐振频率的周期脉冲作为激励。而不同厚度的压电陶瓷具有不同的谐振频率,对于不同厚度的压电陶瓷,激励频率的选择对接收端的超声波信号有较大影响。通过Ansys软件仿真研究压电陶瓷谐振频率随厚度的变化规律,模拟混凝土中压电陶瓷振动辐射的超声波,分析压电陶瓷厚度对辐射超声波的影响。研究表明:压电陶瓷的振幅随厚度的增加逐渐减小;压电陶瓷的厚度小于1 mm时,最大振幅对应的谐振频率变化趋势出现多个拐点;厚度大于1 mm时,谐振频率随着厚度的增加而减小,辐射超声波中心点声压随厚度的增加而增大。     

规划竣工测量中建筑物高度的计算方法

城市景观越来越被人们所关注,部分建筑屋顶上出现了不具有使用功能、仅为装饰作用的建（构）筑物,还在高度和形态上相互攀比,给城市的整体空间景观和城市风貌带来一定的负面影响。正确计算建筑物的高度并加以控制,让建筑物既达到美观,又不会给城市带来影响。因此,文章结合各种建筑物模型,分别介绍各种模型的建筑物高度计算方法。     

鞍式支座腹板形状尺寸标注及其斜筋板高度的计算

介绍了JB/T 4712.1-2007《容器支座第1部分:鞍式支座》中部分尺寸的标注和鞍座斜筋板高度的计算,讨论了鞍座斜筋板厚度的取值并提出了建议。     

裂缝对埋入混凝土中压电陶瓷电-声特性的影响

利用压电陶瓷的电-声转换特性,将压电陶瓷圆片作为超声源埋入混凝土结构中,构成了压电埋入式混凝土机敏模块.该模块弥补了传统无损检测无法对混凝土结构进行长时间检测的不足.但由于混凝土内部会存在裂缝的影响,压电埋入式混凝土无损检测机敏模块的接收信号较弱.为了提高接收信号的强度,得到成分丰富的频谱,以分析裂缝对埋入混凝土中压电陶瓷电-声特性的影响,设计一种高压脉冲发生模块,该模块可产生幅度为400 V的窄脉冲激励压电陶瓷圆片,获得带宽为50兆赫兹的超声波频谱.实验表明,在高压脉冲激励下,接收信号的幅度值会随着裂缝与压电陶瓷片之间距离的增加而减小;接收信号与激励信号之间的时延会随着裂缝与压电陶瓷片之间距离的增加而增加.     

高等职业技术教育课程考核改革的思考与实践

上海第二工业大学昆士兰学院是上海市与澳大利亚昆士兰州的教育合作项目。介绍了该学院在课程考核改革方面的思考与实践。该院的教师和管理人员通过澳大利亚职业技术教育任教教师上岗必备证书“Certificate IV in Assessment and Workplace Training”(“测评与岗位培训”四级证书)的培训,学习了澳大利亚职业技术教育体系中课程考核的理念和方法,并结合我国国情进行了课程考核改革。具体做法是“一个降低,二个增加,三个提高”:一是降低考核难度;二是增加考核形式,增加考核频率;三是提高课程考核合格标准、提高考核内容对知识和技能的覆盖面,提高考核安排透明度。