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宁夏是全国高中课程改革首批4个省级实验区之一,是西北地区唯一进入首批课改实验的省份.2004新学年开学后,教育厅组织全体干部、教研室教研员到基层学校听课1周,调研高中新课程实施情况.现就信息技术学科调研中发现的问题谈谈自己的看法. 相似文献
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宁夏高中课改实验信息技术学科情况调研 总被引：1，自引：0，他引：1
宁夏是全国高中课程改革首批4个省级实验区之一．是西北地区唯一进入首批课改实验的省份。2004新学年开学后．教育厅组织全体干部、教研室教研员到基层学校听课1周，调研高中新课程实施情况。现就信息技术学科调研中发现的问题谈谈自己的看法。 相似文献
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新学期新气象，“与‘课标’同行”也翻开了新的篇章，从本期起，我们将关注的目光转向了另两个高中课改实验区——山东和宁夏，分别邀请宁夏的教研员杨宏轩教师和山东的一线教师王爱胜与我们同行，而在文章内容上，也将由记录实验初期的摸索逐渐转向对实验过程中出现问题的思考和分析，期待您继续与我们携手同行。 相似文献
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新学期新气象,“与‘课标’同行”也翻开了新的篇章。从本期起,我们将关注的目光转向了另两个高中课改实验区——山东和宁夏,分别邀请宁夏的教研员杨宏轩老师和山东的一线教师王爱胜与我们同行。而在文章内容上,也将由记录实验初期的摸索逐渐转向对实验过程中出现问题的思考和分析。期待您继续与我们携手同行。 相似文献
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随着新课改的推进,信息技术教师们面临着前所未有的挑战.在上学期的实践中,许多教师认为高中必修模块在3 6课时内讲不完.如何在规定的时间内顺利完成教学目标并取得较好的教学效果,是我们每一位高中信息技术教师面临的新课题. 相似文献
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