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1.
大学生思想政治教育是一个系统工程,其教育过程是一个由多种要素构成,有其内在矛盾推动,并按其内在规律辩证发展的 过程,有其自身的特点,并具有校园环境制约规律、主导与主体互动规律、内化与外化规律、行为与利益相关规律、专业化与科学预见 规律、教育与管理结合规律。实践证明,大学生思想政治教育只有认识、把握和遵循这些基本规律,才能真正取得实效。  相似文献   
2.
大学生思想政治教育面临高等教育对象新变化带来的挑战,对此,大学生思想政治教育要观念创新.树立"以人为本"观念、服务观念和效益观念;内容创新,弘扬民族精神,丰富校园文化和加强自我教育;方法创新,善于运用信息网络技术,加强心理疏导,注重人文关怀,由单纯说教向多种载体传播转变;机制创新,在管理机制、激励机制、保障机制和评估机制创新;制度创新,规范思想政治理论课的课堂教育制度,规范教育者的示范制度,规范思想政治教育课外教育形式制度.  相似文献   
3.
大学入学教育是高等学校各方面教育工作的起始点,是高等学校教学活动中的重要组成部分,是大学生思想政治教育一项必 不可少的重要内容,在大学新生能够尽快适应大学生活,健康成长和成才中发挥着重要作用。大学新生具有不能完成角色转换的心 理困惑,与人交往不知所措所导致的情感受挫,以及学习方式转换不适而产生对新生活迷茫的特点,因此,大学新生入学教育应该对 新生坚定理想信念,做社会主义建设者;了解校史、校规和校纪,开始优秀学子之旅;熟悉所选专业,规划职业生涯;关心弱势群体,注 重人文关怀,实现学生个体从依赖走向独立的发展要求。通过新生入学教育,提高高等学校本科教育教学质量。  相似文献   
4.
阐述了大学生思想政治工作具有预见性的必要性和可能性;提出了大学生思想政治工作要做到具有预见性,应注意从掌握需要、掌握客观环境因素、善于观察这三方面入手.  相似文献   
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