基于小波变换的图像二维直方图分割方法

鉴于二维直方图阈值分割方法利用灰度的空间相关性取得高的分割效果和小波变换多尺度滤波思想,提出了一种基于小波变换的二维直方图分割结合方案;实验结果表明本文方法的有效性。     

面向H.264标准的改进码率控制方法

为降低H.264/AVC编码器码率控制的计算复杂度,提高码率估计的精确性和视频输出质量,提出了一种简单高效的率失真码率控制方法.基于残差信息服从拉普拉斯分布的假设,推导出精确的率失真模型.并利用线性模型和二次模型拟合率失真曲线,得到优化的R-1/Q和D-Q模型,极大地降低了算法的计算负担,而头信息预测模型的引入进一步提高总码率估计的精确性.自适应的分配各层目标码率,确定最优的量化参数.实验结果表明,与JVT-G012码率控制算法相比,该算法获得更高的编码效率,视频解码质量更加平稳,输出码率更精确.     

多分辨率二维直方图阈值分割方法

鉴于二维直方图阈值分割方法利用灰度的空间相关性取得高的分割效果和多分辨率阈值分割方法具有阈值搜索灵活高效的特点,提出了一种基于多分辨率的二维直方图自适应阈值分割的结合方案,降低了二维直方图计算复杂度,提高了多分辨率阈值方法的搜索精度。实验结果表明,该方法取得的分割结果与二维直方图方法基本一致,计算复杂度随分辨率的级数成指数下降。     

多用户网络虚拟校园漫游系统的构建与研究

针对多用户网络虚拟校园漫游系统的难点问题,提出有效的优化解决措施,提高系统的真实感,实时性和交互性,主要研究了网络虚拟现实漫游系统开发的关键技术,包括图像数据收集与处理、三维数字建模、虚拟场景交互、网络传输等技术,结合海南师范大学的具体应用环境,构建了基于网络交互式的虚拟校园漫游系统.     

基于统计分析的快速模式选择方法

为了解决H.264/AVC中帧间模式选择的计算复杂度,分析了帧间模式的统计特性,提出了一种新的快速帧间模式选择方法.通过帧间模式编码的统计分析,确定模式选择中的备选模式集合;利用时间和空间上相邻已编码宏块的相关性,预测当前宏块的率失真代价,作为提前中止阈值.实验结果显示,相对于H.264/AVC JM 10.2,该方法实现了70％以上的宏块只进行一至两次的率失真代价处理即可获得最佳的编码结果,在保持PSNR不变的情况下,平均码率增加了0.5％,计算复杂度缩小了将近61.8％.     

计算机应用实验教学示范中心建设与实践

通过借鉴一些高校实验教学示范中心建设中的产学研合作成功经验,探讨了计算机应用实验教学示范中心存在的建设与管理问题,分析了实践教学、科研机构和企业实践基地的关系和作用。根据中心建设经验,依托产学研合作模式,构建实验教学创新模式,完善了实验教学体系,形成了计算机类特色鲜明的实验教学示范中心。     

以数据为主线的计算机组成原理教学探讨

计算机组成原理是计算机专业的基础课,包含了很多复杂、抽象的概念。这些概念又需要组合成一个系统,相互辅助起来才好理解。这门课内容的复杂性给讲授教师提了很高的要求。该文结合本人教学实践经验,提出一种以数据为主线的计算机组成原理课程教学方法。该方法把理论教学和计算机模拟结合在一起,使学生学习更加直观、易懂。     

一种高效率的快速块匹配运动估计算法

采用菱形搜索算法对各种视频测试序列中运动矢量的研究,基于H.264视频编码标准提出了一种快速块匹配运动估计算法。它是以图像中相邻宏块之间的时空相关性为前提,结合了分布式菱形搜索,预测搜索和中止阈值等一系列技术而提出的,试验结果表明该算法在运算速度方面优于菱形搜索,而获得与全搜索相当的峰值信噪比。     

“工作坊”在软件工程本科课程教学的研讨

软件工程专业课程强调理论和实践紧密结合的特性,如何在教学过程中加强实践教学活动是难题。针对偏重理论和偏重实践的不同专业课程,从团队组建、问题解决方式、沟通技巧和学生认知体系建立等方面进行分析和探讨,提出一些可行的专业课程"工作坊"实践教学设计方案。经实际教学过程检验,达到比较好的教学效果。