油气藏上方不同部位地球化学效应的差异性及其成因讨论

酸解烃C2 /C1是轻烷烃类运移指标,荧光F360nm/F320nm反映芳烃类运移信息。解剖分析某油田C2 /C1、F360nm/F320nm等比值指标和C2 、C1、F360nm等丰度指标,并与同步荧光、甲烷碳同位素、吸附丝检测等指标有机关联,发现在油井、边缘井、干井处,这些指标强度特征不同:垂向上,各类井都显示出正向梯度变化和向上趋轻的结构梯,证实了烃类垂向微运移的客观存在;横向联井剖面的指标浓度(或强度)及变化梯度均显示出边缘井远大于油井、油井大于干井的分布特征,反映了运移效应在油藏外围处微弱而油水边缘处最强。在地球化学效应参数的数据结构方面,油井、边缘井、干井有各自的变量从聚现象和样本集合,而彼此间有显著差异;同时,自深部至浅部,样本都具有各自的相对稳定聚类归属。根据油气藏边缘与其内部数据结构的显著差异,可较好地解释油气藏上方地表普遍发育环状异常的机理,还可划分烃类渗逸背景区和异常渗逸区。图6表2参4(梁大新摘)     

烃类垂向微运移及近地表地球化学效应

油气化探技术的理论基础是烃类的垂向微运移，这种运移是指深部油气藏的烃类可以通过盖层及其上部地层运移到近地表，形成用现代高精度仪器足以检测到的与背景有显著差异的化探异常。以鄂尔多斯盆地某油气开发区实测化探资料为基础，论述烃类自油气藏垂向微运移至地表的证据，探讨由烃类垂向微运移引起的近地表地球化学效应，并建立有效的判别模式，应用于研究区化探异常的含油气性预测，取得了较为明显的地质效果，在化探异常范围内多口井钻获商业油流，证明深入研究地表地球化学异常特征，可以为油气钻探提供有价值的依据。     

小学美术课程中美育教育模式的探讨

美育即审美素质教育,就是教育者运用自然的、艺术的、社会的等美的材料培养受教育者的审美观点和认识美、鉴赏美、创造美的能力的教育.美育是素质教育不可缺少的一部分.美术课的教学任务不仅要求学生掌握绘画知识技能,促进其智力,发展其能力,而且要进行美育,可见必须重视美育.     

物理吸附轻烃的录井技术及其石油地质意义

油气藏中的轻烃在向上运移的过程中必然要被岩石颗粒表面吸附,从而留下了具有一定特征的运移印迹。分析岩石中颗粒表面物理吸附轻烃的特征,就可以对样品所对应地层及下伏地层的含油气性作出评价和预测。全面考虑钻井和采样过程中轻烃各组分赋存状态和含量的变化,选择了轻烃湿度值（ Ｗｈ） 、轻烃平衡值（ Ｂｈ） 、轻烃特征值（ Ｃｈ） 、Ｃ２ —Ｃ４ 含量、Ｃ５ —Ｃ７ 含量、Ｃ１／ｎＣ４ 、ｉＣ４／ｎＣ４ 、ｉＣ５／ｎＣ５ 、Ｃ２／（Ｃ１ ＋ Ｃ２ ＋ Ｃ３ ＋ Ｃ４ ＋ Ｃ５） 、Ｃ３／（Ｃ１ ＋ Ｃ２ ＋ Ｃ３ ＋ Ｃ４ ＋ Ｃ５） 、ｎＣ４／（Ｃ１ ＋ Ｃ２ ＋ Ｃ３ ＋ Ｃ４ ＋ Ｃ５）等１１ 项参数,用于在钻井过程中预测油气层、判别油气层类型、评价油气层质量和确定储集层的上、下界面。应用效果表明,物理吸附轻烃录井技术快速、准确、经济,具有很好的应用前景。