化工原理实验课程一体化教学设计与实践——由“解题能力”向“解决问题能力”转变

以工程案例为载体,包含理论讲解、案例分析和实验设计的一体化教学模式,旨在培养学生的复杂工程问题分析能力、实验设计与规划能力、实验操作与团队协作能力以及数据分析与科学研究能力。实践表明,该模式实现了从关注“解题能力”培养向关注“解决问题能力”培养的转变,为工科实验课程教学改革提供了实践范例,对新工科人才培养起到了促进作用。     

钼矿钻探护壁堵漏措施

大湾钼矿属于斑岩型矿床，岩层极为复杂，岩性硬、脆、碎、软、松散俱全，难取心地层约占45％左右。1980年第一个钻孔（ZK1702）采用φ130～φ91mm口径的钢粒钻进，矿心采取率只有54％，以后相继完工的6个钻孔（还有一个报废），岩矿心采取率只有一个孔是一类孔，其余5个孔均是二类孔，优质孔率仅为17％。经分析研究，为解决岩矿心采取率问题，1982年改用S56绳索取心钻进，几年来共完工33个钻孔，岩矿心采取率平均在85％以上，优质孔率81.8％，比大口径提高了64.8％，台月效率提高了一倍以上，单位成本降低了36％。     

RE(Met)_4(NO_3)_3·4H_2O的熔化焓

本文在水相中合成了11种稀土硝酸盐与蛋氨酸的配合物,其通式为RE(Met)_4(NO_3)_3·4H_2O(RE=La,Ce,Pr,Nd,Sm,Eu,Gd,Tb,Dy,Er,Y:Met=D—L—Methionine),利用DSC技术测得了它们的熔化焓和熔点。     

金刚石钻头胎体底唇拉槽的探讨及预防

金刚石钻头胎体底唇拉槽变形，多见于人造金刚石孕镶钻头。我局曾对五个矿区195个用过的人造金刚石孕镶钻头进行了观察和分析，其中有64个底唇拉槽磨损，占所统计钻头的32.31％，严重影响了钻头进尺。钻头底唇拉槽的原因主要有两个方面：     

亚氨基二乙腈结晶生长与粒度的相关性

在连续结晶器内研究了亚氨基二乙腈的冷却结晶过程,发现在亚氨基二乙腈晶体颗粒尺寸大于100μm时的晶体生长基本符合生长速率与粒度无关的△L定律,当颗粒尺寸小于100 μm时晶体的生长速率与粒度相关.同时,建立亚氨基二乙腈晶体与粒度相关的成长动力学MJ-3模型,利用数值分析方法直接拟和由实验所得的实验数据,此模型能很好的描述亚氨基二乙腈冷却结晶过程的晶体生长过程.     

面向电子视窗硬脆材料的磨削液箱结构方案设计与仿真分析

磨削液的性能直接影响数控机床加工质量、效率以及刀具损耗。为提高面向3C产品的电子视窗玻璃类硬脆材料加工质量,根据固液混合物中颗粒沉降速度、浅池原理等理论,采用solidworks flow simulation对几个磨削液沉淀箱的结构设计方案的流场进行了仿真,根据流场的迹线与流速分析了机床磨削液箱对磨屑、磨粒等脱离物固体颗粒的分离效果。结果表明:采用斜板分格的多层磨削液沉淀箱效果较理想。该分析方法与结果可为面向硬脆材料加工的机床磨削液箱的设计提供参考。     

煤气柜检修施工和安全管理探讨

针对发生炉煤气站煤气柜设备塔壁腐蚀漏气漏水隐患,提出安全简单可行的维修方法和维修时的安全管理,确保维修检修作业安全。     

基于CFD-PBE耦合的连续结晶过程数值模拟

通过CFD(计算流体力学)与PBE(粒数衡算方程)耦合对连续结晶过程进行数值模拟。采用QMOM(积分矩方法)求解PBE。在考虑成核、生长、聚并和破碎的情况下,通过网格独立性验证确定计算网格数量。在此基础上研究挡板设置、停留时间、搅拌转速以及搅拌桨类型等因素对CSD(晶体粒径分布)演变的影响,结果表明：挡板的设置增强了结晶器内湍流程度;高转速和低停留时间会获得平均粒径较小的颗粒。对比3种搅拌桨对CSD演变的影响,轴流式的螺旋桨功耗小,适用于大颗粒晶体结晶过程,而径流式的圆盘涡轮桨适用于微粒结晶过程。     

亚氨基二乙腈结晶过程的实验研究

考察了亚氨基二乙腈晶体的晶习,测定了亚氨基二乙腈在水溶液中的溶解度和介稳区数据,同时考察了降温速率对介稳区宽度的影响.结果表明,亚氨基二乙腈在水中的溶解度随温度的升高而增加,且高温时增长幅度大;降温越快,结晶过程的介稳区越宽即系统的过饱和度越大.