"对比实验"应用于二氧化碳的性质研究

为了解决学生在上课时参与度不高,不能清楚理解相关知识的概念,进而被动学习的问题,设计对比实验.利用对比实验,增强视觉刺激,引发学生认知冲突,提高求知欲,使学生在真实的问题情境中拓展思维.以"探究二氧化碳的性质"相关教学为例,设计对比实验,进一步论述对比实验的意义.     

纳米TiO_2、NiO和CuO的制备、表征及催化苯酚羟基化反应研究

分别采用均匀沉淀法和固相法合成纳米级的TiO2,NiO和CuO颗粒,用XRD,TEM等对其结构和形貌进行了表征,用纳米TiO2,NiO和CuO为催化剂,对苯酚羟基化反应的活性进行研究。结果表明,纳米TiO2,NiO和CuO颗粒催化苯酚羟基化反应具有较好的催化活性,苯酚的转化率分别达到25.3%,28.3%和27.5%。     

金属有机骨架材料催化苯酚羟基化反应产物的反相高效液相色谱分析

建立了金属有机骨架材料催化苯酚羟化反应主要产物的反相高效液相色谱（HPLC）分析方法。以甲醇和水（V：V=40：60）为流动相,通过ZORBAX Eclipse XDB-C18色谱柱（150×4.6mm i.d.,25μm）,流速为1.0mL/min,柱温为25℃,紫外检测波长277nm,4.5min内可以实现对复杂体系中低含量对苯二酚、苯酚、邻苯二酚和间苯二酚等物质的分离测定。     

制药工程专业实习基地的开发与建设

实习是工科学生获得生产实践和生产组织能力的重要环节,是培养应用型人才的重要途径,因此实习基地的开发和建设尤为重要。以合肥师范学院制药工程系为例,从学校学院、教师、学生及环境建设方面,对实习基地的开发与建设给予阐述和建议,以期使学生更好地适应实习,达到学校与企业无缝链接的目的。     

化工类专业校外实践基地建设的探索与实践

为深化校企合作,充分完善实践教学体系,结合化工类企业发展需求,通过克服校外实践基地建设普遍存在的问题,在基地条件保障、内涵建设及管理运行中取得良好成效,逐步探索形成了"产教研"深度融合的协同合作育人模式.