多晶体硅太阳电池的PID效应研究

随着多晶硅太阳电池的广泛应用,电池组件的电势诱导衰减(PID)现象越来越引起大家的重视。本文介绍了多晶硅太阳PID现象产生的原因以及目前的解决途径。     

水性丙烯酸树脂的制备

本实验采用溶液聚合法，以甲基丙烯酸甲酯、丙烯酸丁酯、丙烯酸羟乙酯和丙烯酸为单体，以正丁醇和水为环保溶剂，过氧化苯甲酰为热引发剂，制得了水性丙烯酸树脂。并改变其中不同组分多次重复实验，得到了不同的试样。进行成膜实验，分别比较其粘度及成膜效果等方面的差异，研究其中各组分对反应的影响，从而得到较理想的配方。     

抗PID多晶硅电池的磷扩散工艺改进

电池组件在高电势差的影响下易发生电势诱导衰减(PID).开发一种三次通源磷扩散工艺,可在较低方阻(70Ω～75Ω)下获得高效率.可通过调节温度、时间、扩散气体的流量等来获得预期的电池方阻.三次通源扩散工艺的最佳工艺参数为:扩散中心温度为830℃、氧气流量为1700 sccm、扩散氮的流量为2300 sccm、通源时间和...     

计算机实验室硬件设施的维护

计算机实验室是计算机课程实验教学、科学研究和技术服务的重要基地。计算机的维护越来越重要。本文讨论了对计算机实验室软硬件的维护，并给出了一些常见故障的检测及维护方法，便于实验窒管理员对计算机进行维护。     

高分子材料在选区激光烧结中的研究和应用现状

本文介绍了选区激光烧结技术中高分子材料的研究和应用现状。     

高分子学科专业课程双语教学模式初探

本文结合《功能高分子》双语课程的具体教学实践，对双语教学在高分子学科专业课程中的应用进行了研究与探讨。介绍了高分子学科专业课程双语教学实践中的几点体会和认识。对当前高校专业课程双语教学问题提出了一些建议。     

单羰基化反应催化剂Pd (PPh3)2Cl2的失活动力学研究

采用PAN为显色剂,通过分光光度法测定反应体系中催化剂Pd(PPh3)2Cl2的浓度,以探讨氯苄单羰基化合成苯乙酸反应中Pd(PPh3)2Cl2水解失活的动力学方程.结果表明,Pd2+与PAN显色的较佳条件为在10 mL 1～20×10-6Pd2+含量的溶液中,加入0.5 mL0.04%的PAN,在pH=3.0、40℃的水浴中加热30 min;其摩尔吸光系数e=1.384×104 L·mol-1·cm-1;Pd(PPh3)2Cl2水解反应对三苯基膦氯化钯浓度呈0.5级;对三苯基膦浓度呈-0.8级;对苯乙酸浓度呈2级;对碱中和剂NaOH的浓度呈1.2级.Pd(PPh.)2C12水解反应的活化能E=75.59 kJ·mol-1,指前因子为1.68×1012.     

基于安卓平台的手机图片浏览器的设计

设计并实现的基于安卓平台的手机图片浏览器能够成功地将图片分文件夹浏览以及能下载到某款手机上,而且图片浏览器操作界面美观、友好,便于操作。同时,该图片浏览器能够获取SD卡上的图片的缩略图,并提供上下滑动的缩略图列表,点击某一图片可查看图片放大、缩小的效果等基本功能,从而增强用户体验和易用性。     

工科专业课程教育与创新创业教育深度融合的研究与实践——以《近代化学基础》课程教学为例

高校面向社会办学的重要措施之一就是培养学生的创新创业能力。本文针对目前我国高校的创新创业教育未能与专业课程教育深度融合的问题,结合具体的实例分析,从教学内容、教学方法和教学模式等方面探讨了工科院校教学模式的改革方案,进一步促进我国工科专业课程教育与创新创业教育的深度融合。     

将创新创业教育融入课堂教学的模式研究

专业教育是创新创业教育的基础,但目前我国创新创业教育与专业课程教学内容尚未达到深度融合。本文结合具体的实例分析,从重构课程内容模块、分层推进教学模式改革和创新课程的考核体系等方面探讨工科专业课程教学模式的改革方案,将创新创业实践融入教学,进一步促进我国工科专业课程教育与创新创业教育的深度融合。