聚氯乙烯电缆料简述

本文简述了聚氯乙烯电缆料的生产过程，考察了树脂、增塑剂、稳定剂和填料用量对制品的影响。     

酸值对不饱和聚酯树脂性能的影响

本文讨论了不同酸值对不饱和聚酯树脂的影响，当固体含量一定随着酸值的逐渐降低，该树脂分子量逐渐增高，粘度逐渐增大，当酸值在35至45范围内，它的力学性能、耐热性能、耐化学性能等达到最佳。     

构建适应高职教育的大学生数学建模教育体系

结合多年来我校数学建模教育的实践,从教学内容、教学手段、质量保障等方面探讨了数学建模教育体系的构建方法,逐步形成了具有我校特色的数学建模教育体系。     

粗糙集在Petri网中的应用

利用粗糙集理论中属性核与不可分辨关系给出了属性约简算法,对专家知识系统进行化简,获得最小有效规则,建立了一种Petri网模型。该模型可以有效降低网络结构的复杂性。本文的算法利用模糊Petri网络实现模糊推理,并用实例验证了这种智能结合的有效性。     

聚乙烯醇共聚物薄膜疏水性的改变初步研究

本文论述了聚乙烯醇共聚物薄膜通过接枝丙烯酰胺后，其亲水性会有所改变。实验表明：当温度达30℃，丙烯酰胺为2．25g，硝酸铈盐为0．3214g时，接枝率达55．9％。聚乙烯醇共聚膜接枝丙烯酰胺后，亲水性能会有所改变。     

粗糙学习过程一致收敛速度的界

考虑到现实世界的不确定性,结合粗糙随机理论和粗糙统计学的知识,对粗糙随机样本情况下的统计学习理论一致收敛速度的界进行了推广,提出了粗糙学习问题的一般表示;给出了粗糙风险泛函、粗糙经验风险泛函以及粗糙经验风险最小化归纳原则等概念;最终证明了粗糙随机学习过程一致收敛速度的界。     

聚乙烯醇共聚物薄膜———：丙烯酰胺接枝共聚合研究

本文论述了聚乙烯醇共聚物薄膜—丙烯酰胺接枝聚合反应的影响因素。实验表明：温度达３０℃,丙烯酰胺浓度为２．２５ｇ,硝酸铈盐量为０．３２１４ｇ时,接枝率达５５．９％。聚乙烯醇共聚膜接枝丙烯酰胺后,亲水性会有所改变。     

基于粗糙随机样本学习理论的关键定理

结合粗糙随机理论和粗糙统计学的知识，对粗糙随机样本下的统计学习理论学习过程的一致性和关键定理等进行了推广，提出了粗糙风险泛函、粗糙经验风险最小化归纳原则（RERM）和非平凡一致性的概念，并给出了粗糙随机样本下的学习理论的关键定理及其证明。     

高等职业院校高等数学课程翻转课堂的教学模式设计

结合高职院校的数学教学现状及教学改革方向,提出了高职院校高等数学课程翻转课堂的实施必要性,并在实践的基础上,设计出了适合高职院校高等数学课程的翻转课堂教学模式,并围绕课程具体实施过程中遇到的问题进行了反思。课堂教学设计应坚持贯彻"以学生为中心"的教育理念,实现教师从"知识传授者"向"学习指导者"的转型,符合教育的内在发展规律,可以显著提高高等数学课程的教学效率。